学期继续帮扶象进行帮扶年努力收定效果取定成绩更总结验更做潜生转化工作现总结: 尊重潜生帮助找回尊信
需帮扶学生集体中受冷落重视存卑感失落感缺乏信孤独烦恼便诉说更加渴关怀情理解尊重需帮扶学生首工作尊重
引导孩子接触交朋友做思想工作帮扶分析优势足指出前进方善发现闪光点时予表扬鼓励宽容允许失误反复较浅显较容易掌握知识学兴趣更浓点学效果搞点反会产生畏难情绪导致作业错误者停滞前时需老师真诚关心体贴
二改进教法指导学法提高需帮扶学生学兴趣
联系实际讲述知识实际生活中应讲课时注意增强趣味性重视课堂练教学关生活实例学生创设教学容关意境提出关问题引起学生奇思考利学生教会达兵教兵效果老师交流沟通助群体力量帮扶 然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进坚信师者晓理持恒教学法丧失信心相信需帮扶学生定会进步
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