针进生种种原觉进生转化直费心思工作作老师必须进生正确认识进生20暂时正现学成绩理想更需老师帮助发现转化差生窍门差生愿意学定方法进行训练完全短期转化
()工作目标
1加强培优补差工作常规理检查
2认真挑选培优补差象
3通培优补差学生充分认识学重性
4认真做学生辅导工作周少2次辅导辅导针性行性
(二)具体容
义务教育课程标准试验教科书二年级册
(三)形式:
1利课堂时间相机辅导
2利学校午休时间
3老师家长相配合
4表扬少批评时会犯老毛病果老师批评握分寸言语太刻薄老师循循善诱时反感动请棍子死时密切注意言行闪光点适时适度进行表扬时两句赞扬词胜顿严厉说教会记忆终生
(四)具体措施
1利课堂时间相机辅导
课堂提问进生进步学生提问针性启发性问题进生提问基础知识促断进步进生作业出现较错误时教师面批改指出错误耐心指导少数进生基础差难班听课时应采取系统辅导方法新带旧旧促新帮助进生弥补知识缺陷发展智力增强学数学信心外课堂进生提问发现优点成绩时表扬提高学成绩
2课余时间辅导
限定课堂教学时间难满足适应学生需组织课外辅导作课堂教学补充必优等生算制定课外资料阅读布置求较高作业独立思考指定学生进行辅导知识扩更领域技技巧达更高水永远学进聪明智更发挥时周星期二四午休活动定期进生进行辅导天学基础知识进行巩固掌握特差学生进行辅导时进生间开展赛:谁进步快谁作业满分谁成绩等
3家长老师相配合
算布置适适量学容家长家里进生进行协助辅导老师摸清家学情况作业情况定期进生总结进步
4提供表现机会
果课堂降低难度提问帮老师做力事例担课代表等样表现机会增强方面进步愿
总素质教育天进生工作学校教学工作重中重作教师会断摸索效方法验进生准备工作更具成效
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