优秀班工作总结体会
时光荏苒转眼师范院校毕业踏讲台已走五年教路路走回首蹒跚足迹整理稍显凌乱思绪中充满欣慰夹杂丝艰涩
XX年2月分配龙溪镇中学教半年锻炼年9月接时33班班兼数学课班工作直担现XX年7月正式送走批初三毕业生时风华正茂成长沉稳干练学校工作中独面青年骨干教师
收获体会
1善学树立强烈责感
现代教育观强调教师学生碗水需汩汩源头活水源头活水产生?认学中通学断提升思想认识断提高处理复杂班级事务力断捕捉学科专业前动态断增强师信心责感荣誉感首先书中学充分利现资源订阅班杂志德育报班工作手册图书室阅班级理100问教师保健等书报刊物通书中典型案例系统理知识班级理中运工作中充满底气第二实践中学刚接班工作时虚心学校领导老教师请教学校青年班商讨交流班级理方法验切合学校实际运起手实效第三通网络资源媒体学着农村远程网络教育工程校实施通博客开拓视野实现外界快速效沟通力提高班级理力第四断总结实际工作中验教训世界没两片完全相树
叶方法果实践总结会变成生搬硬套出力没结果时工作中忙时记录学生相处时闪光点遗憾处翻成文碎片会新感受
正通学留心实际越越感觉班责重:言行处事方式会班级孩子正发育成熟心理产生深远影响正通学总结验脾气性格原动暴躁变温易亲学生交中板着脸威严学生害怕现谈笑间风浪静掌握学生思想心理动态
2学会克制找出问题效处理方法
农村中学学生许数教师认素质低教养差家长重视子女教育知识底子薄等原遇调皮难教学生时动辄生气发怒甚采取强硬粗暴措施加镇压表面起息事宁实际学生问题根源非判断力没真正认识事事谓教育
难忘刚接班时姓韩学生班里学生公认掉队生课常睡觉名字勉强写作业想知关键卫生收拾常蓬头垢面开始决心宽容赏识爱等积极方法影响改变时课堂简单问题鼓励回答课余总找合适理接触形象行天天进步数学课脸会心微笑学渐渐相处正感满意时候意外事情发生XX年五公休假时全班学生布置定量数学作业返校检查学作业唯独韩字没写时问连串问题着全班学生面始终言发火气火山
样喷泄出觉身投入心血竟然换样结果说现回想起悔话第二天名学生直接没校解名学生早年丧母父亲工常年外70岁爷爷生活起
件事心久久静果时克制时间深入解家庭际遇许会样动……
3敢牺牲学生感受真情
XX年512震中汶川中学老师牺牲生命保护学生事迹潸然泪日常生活中作名班样需牺牲牺牲点聊天时间深入学生嘘寒问暖牺牲点休息时间学生早会教室牺牲架子学生起参加劳动甚牺牲顾亲时间学生起等等纯真心灵体会出出色表现展示
XX年9月父亲病住医院时正带升入初三学生处两难境医院顾生病父亲坚持课?学校领导意思准医院亏样教师父亲坚持学校孩子课分明父亲眼神里感舍脆弱终选择留学校学生知道件事班长带头全班学生表态:宋老师定学遵规守纪医院顾家心里非常感动说:谢谢家家起马中考事更重班级风气学纪律方面确实改变批学生部分进入理想学校现逢重节日收形式问候祝愿更工作增添动力
二具体做法措施
做班级工作单班热情孤军奋战远远够班级理中采取做法:
1组建团结品学兼优班干部队伍
通民投票推选+班综合考评方式确定班干部选班干部两星期召开次会议汇报交流班级理中验问题时解决二班班干部进行培训提出求班干部成老师学生沟通桥梁
2班级分组实行组积分制开展竞赛活动
根班级学生情况座位编排组学优生学困生结合道德纪律学卫生四方面积分组长班干部参记录:针具体件事时予加分般情况扣分严重违规违纪期中期末奖励先进组调动学积极性激发团结劲竞争劲
3座位编排坚持公公正原挑选定期轮换
座位安排成数班头痛件事班采取学优生学困生结合适顾身体缺陷学生(子矮听力障碍学生坐第排)收良效果
4班级文化建设注重实际相结合
班级文化班集体灵魂班级文化建设根实际情况班级张贴编
创关理想励志道德规范学方法等方面标语警醒学生次利周会课开展形式样活动开阔学生视野加强学沟通
5注重细节亲历躬行德育工作渗透角角落落
心情烦躁进入班级种情绪显露出脸充满信关爱学生掉支笔轻轻走弯腰拾起投微笑眼神学生生病舒服时办公室倒热水端面前等等细节学生心底升起敬意()行举止然粗野狂妄
6做家长联系建立班级突发事务应急处理组
现学生受方面信息击心理发育身体发育相协调行善模仿成制作学生信息表班级问题学生作重点关注象时发现心理动态利班威学生组建班级突发事务应急处理组负责时报突发事件恶劣事件时产生监督作
三需努力改进方
1加强兄弟学校班沟通希够实学更做法
2份耐心学生关爱更学生感受格魅力
3班级理具体实施中断总结
总作名农村中学青年班带班级仅生源稳定常常外校转入学生连续三年考核评优秀学校担中层领导职务XX年获县级教学手称号XX年获县级名师称号篇教育教学文章见报见刊天荣誉非常感
谢学校领导栽培事指点更应该感谢天真爱孩子句话说学生老师成成老师学生成名成功时感谢默默支持家朋友战胜困难信心勇气
成绩终属教路更加充满挑战生真情呵护心灵净土学生心灵净土学校方净土
成熟点体会衷心期盼仁指点教导
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档