班学期工作总结—工作总结
常2008年已半半年里历然种磨难然带心灵创伤惊悸然工作学放环节特512震更感受生意义明白活着工作学枉世界枉虚度年华作名教师工作象特殊需做细致工作班责更重作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重
爱护学生解学生发挥树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班爱护孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径通活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征（包括力气质性格爱等）解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
二班干部队伍组建培养
班集体面貌程度班干部着责干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三良常规带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行（根具体情况选择）务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四制定班集体规划份计划落实处
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意：期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心五激发学生竞争意识途径竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
1激发外班学生竞争意识：集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养
2设立定期评价制度：评价手册月评表等相固定评价模式学生组种表现定期评价学生组明确期优缺点班居位置增强警惕性进取心
3建立互助组：互助组1+1组（应优生帮助差生形式）组帮助组员
等等种互助方式促差生取更进步实现组集体奋斗目标4奖励批评：奖励批评方式种样目鼓励先进指出缺点激励学生争取更成绩奖励批评教育效果更明显
六常召开题班会题队会
注重次活动实效性次活动学生次思想灵魂洗礼留深刻印象指导言行题根社会影响学生思想动偶发事件拟定激励学生学班会萝卜头教育学生正确金钱班会金钱什宏扬红岩精神队会热血热泪洒热土等等题非常优秀
七建立老师家长联系卡
班威信力量取教育成功必须力争班科老师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班应高度重视确保会议质量量家长取识会请优秀家长介绍成功教育孩子验谈教改方谈期教学容求谈期整体情况进行作业展览者谈学校家庭教育建议均充分调动家长积极性配合学校教育孩子班工作更加利轻松
外班通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校领导老师社会意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
八学生性特长创造力培养
素质教育应时代需培养应高素质创造性班素质全体学生原基础提高发展时更努力发掘学生潜充分发展学生性特长培养创造力培养成班方面顶梁柱带头培养21世纪专业奠定基础
九学生评价策略
学生评价必须讲究策略班握激励胜颂扬表扬胜批评原学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
十做案总结班工作总结
做总结进行班工作教育理研究教育实践需通总结认识足吸取验努力工作更加完善
诚然国班级授课制度教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善形成系统科学工作方法完全够干非常出色游刃余
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常2008年已半半年里历然种磨难然带心灵创伤惊悸然工作学放环节特512震更感受生意义明白活着工作学枉世界枉虚度年华作名教师工作象特殊需做细致工作班责更重作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重
爱护学生解学生发挥树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班爱护孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径通活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征（包括力气质性格爱等）解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
二班干部队伍组建培养
班集体面貌程度班干部着责干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三良常规带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行（根具体情况选择）务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四制定班集体规划份计划落实处
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意：期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心五激发学生竞争意识途径竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
1激发外班学生竞争意识：集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养
2设立定期评价制度：评价手册月评表等相固定评价模式学生组种表现定期评价学生组明确期优缺点班居位置增强警惕性进取心
3建立互助组：互助组1+1组（应优生帮助差生形式）组帮助组员
等等种互助方式促差生取更进步实现组集体奋斗目标4奖励批评：奖励批评方式种样目鼓励先进指出缺点激励学生争取更成绩奖励批评教育效果更明显
六常召开题班会题队会
注重次活动实效性次活动学生次思想灵魂洗礼留深刻印象指导言行题根社会影响学生思想动偶发事件拟定激励学生学班会萝卜头教育学生正确金钱班会金钱什宏扬红岩精神队会热血热泪洒热土等等题非常优秀
七建立老师家长联系卡
班威信力量取教育成功必须力争班科老师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班应高度重视确保会议质量量家长取识会请优秀家长介绍成功教育孩子验谈教改方谈期教学容求谈期整体情况进行作业展览者谈学校家庭教育建议均充分调动家长积极性配合学校教育孩子班工作更加利轻松
外班通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校领导老师社会意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
八学生性特长创造力培养
素质教育应时代需培养应高素质创造性班素质全体学生原基础提高发展时更努力发掘学生潜充分发展学生性特长培养创造力培养成班方面顶梁柱带头培养21世纪专业奠定基础
九学生评价策略
学生评价必须讲究策略班握激励胜颂扬表扬胜批评原学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
十做案总结班工作总结
做总结进行班工作教育理研究教育实践需通总结认识足吸取验努力工作更加完善
诚然国班级授课制度教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善形成系统科学工作方法完全够干非常出色游刃余
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