三年级安全教育教案


    第课 消防常识
    教学目标:
    1通火灾事件解知道发生火灾原提高学生防火意识明确防火救重性
    2认识种灭火设备掌握消防安全常识灭火防火救方法学会领化险夷提高学生救意识培养应变力
    3学利种方法查阅收集处理信息资料培养学生搜集处理信息力获取新知识力交流合作力培养学生积极动参意识认真负责科学态度科学道德
    二 教学时间:课时
    三 教学程:
    ()图片展示引入新课
    1展示种火灾现场图片师:图片想说什?里样惨睹场面?什感受?(指名组交流)
    2展示图片图中男孩子矫健身手协助森林中动物容逃离森林火场等情境学生教师引导提出值探讨问题采指名组合作者桌交流等方式反馈:
    (1)什会发生森林火灾?
    (2)图片中种动物?神情?
    (3)男孩样协助动物逃生?
    (4) ……………
    3结:呀天测风云旦夕祸福生命美丽脆弱珍惜宝贵生命提高防火意识象图片中英勇男孩样掌握救逃生方法
    (二)引导研读纳整理
    1教师引导学生利种途径收集关火书籍期刊报刊杂志等加研读
    2组单位纳整理出收集资料制作成防火手册编份防火宣传手抄报:火怕火预防灭火方法逃生常识发生火灾时拨求助电话
    3手册手抄报完成请老师家长予签名鼓励适时间校园展示
    (三)竞赛活动游戏激趣(设立持四组记分赛)
    1抢答题(老师提供部分问题学生适补充)
    (1)生活中素会引起火灾?
    (2)旦发生火灾迅速拨什电话号码?
    (3)扑救时先救救物?先断电先救火?
    (4)电话报警时注意报清报全信息?
    (5)列举种逃生方法:关门求生窗户逃生安全出口逃生等
    2判断题(学生补充题目)
    (1)禁止学生携带烟花爆竹砸炮火柴等易燃易爆物品
    (2)天某学四年级学生某山林野炊
    (3)报警时报警姓名电话号码说明
    (4)发生火灾时盲目开窗开门湿毛巾衣服等衣物包住头脑尤口鼻部
    (5)家电器起火应马关掉电源开关千万电器泼水
    3游戏:编编防火拍手歌:
    拍拍拍完南北拍东西
    拍二拍二俩宣传做伙伴
    拍三拍三禁火场吸烟
    拍四拍四火会出事
    拍五拍五烟囱坏快修补
    拍六拍六风失火救
    拍七拍七玩火做游戏
    拍八拍八电线便拉
    拍九拍九火警电话九
    拍十拍十防火落实
    4运已掌握种灭火设备知识灭火方法组织学生表演模拟灭火(制作道具学生扮演火魔灭火英雄)
    5引领学生校园考察逃生路线制作逃生路线图逃生路标评选出佳路线图加记分
    (四)逃生体验增强意识
    1逃生演练求:学生统身着运动衣运动鞋
    2体育委员带领做准备活动
    3放置火灾道具
    4查逃生路线
    5老师带领分组疏散逃生
    6结评价谈谈收获体验






















    第二课 宠物太宠
    教学目标:1解宠物(猫狗)生活性
    2 注意卫生安全养宠物注意事项
    3 解防御措施喂养技
    二 教学时间:课时
    三 教学容
    1生活性: 首先熟悉宠物生活性猫狗嘻吃肉食品兔子喜欢吃白菜萝卜等食性方面讲草食性杂食性肉食性饲养宠物喜欢类型食物食物宜饲喂喂生食应煮熟饲喂……非常重
    2适时适量 :根宠物生长阶段生理状况合理饲喂根宠物生长需确定天饲喂次数饲喂时间般幼龄时宜少食餐次饲喂量必须控制喂太饱量饲喂突然更换食物会影响消化功轻引起胃肠炎胃扩张消化良重引起死亡宠物胃口时时索性饿段时间恢复食欲知道宠物未宠养前早已惯饥饱匀生活定时定餐时反感惯
    3食物卫生 :严进口关起家畜家禽讲数宠物具较强抗病力易生病忽视防止病口入病死中毒致死畜禽肉喂食宠物喂腐尸腐虫喂腐败变质发霉食品否容易引起消化道传染性中毒性疾病抢救喜欢吃剩鸡骨鱼刺残羹剩汤饲喂犬猫等仅营养容易伤口腔咽喉食应该力避免
    4营养全面 :日粮营养全面均衡宠物般体型采食量相较少更注意饲料营养全面现宠物商店许厂家生产宠物专食品般营养搭配较合理须重新搭配果配制饲料时候定注意合理配置饲料中种营养成分保证蛋白质碳水化合物脂肪矿物质维生素等成份齐全例适市售火腿香肠等肉制品含色素防腐剂等宜长期喂特注意季节种宠物生长发育阶段营养需求添加专营养剂
    5 宠物容易寄生虫传染病传染体养宠物程中应注意:
    1)预防免疫半年次防疫针
    2)定期清洁宠物 定期宠物洗澡梳毛
    3)时处理宠物垃圾 隔离区分开宠物饮食区拉撒区玩耍方时处理宠物垃圾剩食粪便果养猫常更换猫沙(猫拉撒沙子)
    4)注意勤洗手 宠物注意勤洗手特吃饭睡觉前
    5)重病宠物舍弃掉 旦宠物出现病状应时带诊医院诊治传染性疾病隔离严重应忍痛毁弃掉
    6)进口宠物检测全面进口宠物定完备进口证件入境时全面检测日常护理严格遵说明书养护
    第三课 预防烧伤烫伤
    教学目标:
    1学生解开水火交道心烫伤烧伤
    2学生知道烧伤烫伤原
    二教学准备:媒体课件
    三教学程:
    导入
    1学知道开水温度少?
    2火温度开水温度高倍接触肯定危险交道呢?果非交道话该注意什呢?
    学新课
    1讲事(介绍关烧伤烫伤材料)听事什想法?
    指名说余补充
    2结:然没材料里讲样严重烧伤烫伤果注意发生类似事情请家谈谈没烧伤烫伤历?
    发生种事带什痛苦便?
    3烧伤烫伤严重严重会造成损失便积极预防
    讨交流:什原导致烫伤烧伤呢?
    4指名学生全班交流
    5师结:找原请家回碰实际情况时注意避免家参加定家务劳动定实事求注意力太勉强尤倒开水热水时放水池里慢慢倒避免溅身揭锅盖时应该注意着手臂相反方时脸身体量离锅远端烫稀饭汤时定厚布隔着烧东西轻易摸否安全
    拓展认识
    四方面家说说注意方?
    1学生阅读课安全实例安全忠告
    2交流认识
    3学想说什?
     板书设计:
    预防烫伤烧伤
    开水温度 100度
    火温度 1000度








    第四课 预防煤气中毒
    教学目标:
    1通煤气中毒事件解提高学生安全防范意识
    2通分析煤气中毒原学生懂面煤气中毒 事件时救
    3初步掌握防煤气中毒安全知识
    二教学重点:解煤气中毒情况处理方法
    三教学难点:煤气中毒处理方法
    四教学方法:讲授讨演示相结合
    五教学策略:组合作学
    六教学程:
    ()切入正题明白道理:
    学生活幸福温暖家庭里受父母家关心爱护似存什危险生活中然许事情需务加注意心否容易发生危险酿成事
    (引入市报道煤气中毒事件)
    (二)讲述新课:
    1课题:煤气中毒安全教育板书
    2设问:(1)煤气中毒发生什季节?
    3提问学生:举手回答
    4老师点评:煤气中毒般发生秋冬季节秋冬季节气温低气压低室空气流通畅容易导致煤气中毒事发生

    组探究学:
    )煤气中毒原理症状?板书
    1分组进行讨组学根新闻报纸等渠道知道煤气中毒原理症状进行讨
    2老师提问组
    老师点评:
    煤气中毒原理:煤气中毒氧化碳中毒
    煤气中毒原理:氧化碳种色味气体易察觉血液中血红蛋白氧化碳结合力氧结合力强200倍血红蛋白氧分离速度慢旦吸入氧化碳氧便失血红蛋白结合机会组织细胞法血液中获足够氧气致呼吸困难
    煤气中毒症状:
    a轻度煤气中毒 初感觉头痛头昏恶心呕吐软弱力
    b中度煤气中毒:部分病迅速发生抽痉昏迷两颊前胸皮肤口唇呈樱桃红色
    c重度煤气中毒:快呼吸抑制死亡
    二)煤气中毒急救措施注意事项:板书
    1煤气中毒急救措施:(冷静沉着)
    a 立开门窗流通空气时快离开中毒环境
    b 呼吸充分氧气吸入
    c 呼吸心跳停止立进行工呼吸心脏压
    d 呼120急救服务急救医生现场救治病
    2 注意事项 氧化碳重0967空气轻救护者应俯伏入室
    组派学讲台演示:假设某学洗澡时发生煤气中毒事该处理?
    三)防止煤气中毒:板书
    1防止煤气道煤气灶具漏气
    2防止煤气点燃浇灭导致量泄气
    3正确煤气热水器
    4保持室空气流通
    四)集体讨:
    问题:次班会课家学什?该做?
    老师结:防止煤气中毒预防学具较强安全防范意识数煤气中毒事预防希通次防煤气中毒安全教育班会学提高警惕增强安全意识掌握煤气中毒救技希学远离事天天安幸福
    五)作业
    结合生活实际写篇300字左右预防煤气中毒心体会






    第五课 科学饮食保健康
    教学目标:
    1学生认识饮食卫生安全重性
    2学生进行饮食卫生方面知识教育
    3培养学生良饮食卫生惯
    二重难点 强化饮食卫生安全意识培养学生良行惯
    三教学程
    )谈话导入:
    知道什病口入?
    学生讨交流
    二)学生进行饮食卫生方面知识教育
    日常生活中常卫生饮食惯行尚未重视起身体健康十分利病口入句话讲道理注意:
    1养成吃东西前洗手惯双手天干干接触种样东西会沾染病菌病毒寄生虫卵吃东西前认真肥皂洗净双手减少病口入
    2生吃瓜果洗净瓜果蔬菜生长程中仅会沾染病菌病毒寄生虫卵残留农药杀虫剂等果清洗干净仅染疾病造成农药中毒
    3便吃野菜野果野菜野果种类中含体害毒素缺乏验难辨清楚便吃野菜野果避免中毒确保安全
    4吃腐烂变质食物食物腐烂变质会味道变酸变苦散发出异味细菌量繁殖引起吃食物会造成食物中毒
    5意购买食街头摊贩出售劣质食品饮料劣质食品饮料卫生质量合格食饮会危害健康
    6喝生水水否干净仅肉眼难分清清澈透明水含病菌病毒喝开水安全
    三)组讨:卫生方面该样做避免病口入?
    四)组派代表发言
    教师结:













    第六课 盛夏防中暑
    1 教学目标:通安全教育志解基中暑知识增强学员安全意识学预防中暑常见方法处理中暑事
    2 教学时间:课时
    三教学重点:重点掌握火热预防中暑中暑办两项容便生活训练中避免学员出现中暑事
    四教育容:
    中暑概念分类
    1概念
    中暑指高温环境体体温调节功紊乱引起中枢神系统循环系统障碍表现急性疾病高温烈日曝晒外工作强度时间长睡眠足度疲劳等均常见诱
    2分类
    中暑分先兆中暑轻症中暑重症中暑间关系渐进
    ⑴先兆中暑症状
    高温环境出现头痛头晕口渴汗四肢力发酸注意力集中动作协调等症状
    体温正常略升高
    时转移阴凉通风处补充水盐分短时间恢复
    ⑵轻症中暑症状
    体温38度头晕口渴外面色潮红量出汗皮肤灼热等表现出现四肢湿冷面色苍白血压降脉搏增快等表现 时处理数时恢复
    ⑶重症中暑症状
    顾名思义中暑中情况严重种时救治会危急生命类中暑分四种类型:热痉挛热衰竭日射病热射病
    ①热痉挛症状特点:发生量出汗口渴饮水盐分补充足致血中氯化钠浓度急速明显降低时类中暑发生时肌肉会突然出现阵发性痉挛疼痛
    ②热衰竭症状特点:种中暑常常发生老年时未适应高温症状头晕头痛心慌口渴恶心呕吐皮肤湿冷血压降晕厥神志模糊时体温正常稍微偏高
    ③日射病症状特点:中暑原正名字样直接烈日曝晒强烈日光穿透头部皮肤颅骨引起脑细胞受损进造成脑组织充血水肿受伤害头部开始出现适剧烈头痛恶心呕吐烦躁安继出现昏迷抽搐
    ④热射病症状特点:部分高温环境中事体力劳动时间较长身体产热散热足导致体温急剧升高发病早期量冷汗继汗呼吸浅快脉搏细速躁动安神志模糊血压降逐渐昏迷伴四肢抽搐发展严重者产生脑水肿肺水肿心力衰竭等
    二预防中暑
      中暑等疾病稍微注意生活工作环境避免发生具体措施:
    1太阳玩太久
    2气温较高较闷热时候度运动
    3高气温野外停留较长时间
    4穿浅色衣服白色浅色素色衣服吸热慢穿着凉爽易中暑
    5 中午休息 早晨空气新鲜气候凉爽夏季外出旅游时出发时间应该早中午休息午三四点钟进行旅游活动
    6喝盐开水 夏季高温出汗体盐分减少喝开水盐茶水补充体失掉盐分防中暑喝盐水时少量次喝起预防中暑作
    7注意饮食卫生夏季气温高剩饭剩菜容易细菌污染吃必须高温处理生吃瓜果洗净削皮做凉拌菜时菜定洗净开水中焯切熟食刀板切生肉生菜分开凉拌时应放点蒜泥醋仅增加食欲助消化杀菌解毒作预防肠道传染病发生做冷饮时凉开水生水夏季吃摊食品免发生食物中毒时应吃清淡易消化食物豆制品蛋类乳类鸡鱼新鲜蔬菜瓜果等少吃油腻食物常喝绿豆汤赤豆汤防暑清热解毒开胃
    三中暑办
    发现先兆中暑轻症中暑表现时首先做迅速撤离引起中暑高温环境选择阴凉通风方休息饮含盐分清凉饮料额部颞部涂抹清凉油风油精等服丹十滴水藿香正气水等中药果出现血压降低虚脱时应立卧时医院静脉滴注盐水述处理30分钟数时恢复 
    重症中暑者立中暑者高温环境中转移阴凉通风处外应该迅速送医院时采取综合措施进行救治
    组讨:
     学生学校情况容易中暑?
    总结:
    希学正确认知防中暑常识基应方案妥善安排学生活训练等活动避免发生必安全事










    第七课 安全游乐设施
    教学目标:
    1认识游乐场里设施玩耍程存类安全隐患提高防范安全意识
    2学会选择合适玩耍设施解游乐场里应该遵循项秩序规定觉遵守杜绝危险行
    3冷静应付游乐场中出现突发情况学会合理处理办法
    二教学重难点:
    学会选择合适玩耍设施解游乐场里应该遵循项秩序规定觉遵守杜绝危险行
    三教学准备:课件
    四教学程:
    )谈话引入
    师:游乐场喜欢方中隐藏着危险请家结合生活验想想游乐场里会危险呢?
    1组讨交流集体汇报老师汇总纳
    2教师提出制定方案求
    3组单位制定游乐场安全出游方案
    4组汇报师生组制订方案进行评价
    二)安全卫士
    1教师创设情境宣布竞赛规
    2学生组单位参竞赛活动
    (1)游乐场里规组学生指定员说出条游乐场里游玩注意事项说许重复
    (2)案例分析师出示意外事案例组成员进行分析说出感受
    (3)意外办?教师利课件模拟游乐场里出现意外情况参赛员答出应办法
    3评出优胜者
    三)制作安全提示卡
    1学生展示收集关游乐场安全提示语
    2全班交流:提示语留印象深?说出理
    3选出佳提示语制成卡片教师指导学生绘出游乐场模拟图提示语贴合适位置
    四)结


    五)板书设计:
    5游乐场里讲安全
    安全隐患
    制作安全提示卡





    第八课 欺负应
    教学目标:
    1.知道学校生活中欺负威胁行存快乐学校生活中谐音符
    2.认识校园欺负威胁行危害动避免欺负行发生劝阻欺负行发生
    3.知道面欺负威胁时敢倾诉举报逃避积极寻找解决办法
    4.通学明白欺负学文明甚犯法行学会学等相处友爱互助
    二教学程:
    活动:倾诉烦恼
    1.视频导入:新校区学活动场景师说:新学期新校区课间活动玩样啊?什开心啊?(快乐友等吵闹)团结友爱心充满阳光时会里玩出现阳光屋?(家里放松情游戏学快乐天堂)定格心理咨询室问里?什情况会里?(心理咨询室心中愉快事情时候会里寻求帮助)
    2.快乐校园生活首动听歌曲时会谐音符天雅心理咨询室听听雅遇什愉快事情呢?雅叙述时投影出示学间欺负情景a座位宇课时拽辫子b宇女学活动时拽皮筋抢跳绳C宇会抢文具果会拧胳膊宇总欺负真恶该办呢?
    活动二:校园欺负行调查做霸王
    1.师问雅什开心啊?生回答雅样拽辫子抢东西受欺负开心板书欺负行欺负呢?生回答师结出示:欺负行包括身体暴力侵犯殴言语辱骂喊绰号强抢物品等遇欺负?心情?周围学遇欺负?课前老师布置家进行调查展示调查成果吧
    2.生展示欺负行调查记录师投影出示调查表生桌交流指名全班交流
    校园欺负行调查
    调查象: 调查: 时间:
    项目

    天欺负行次数

    时欺负行

    受欺负

    时感受

    通调查发现

    投影出示:通调查发现班欺负行(普遍存)身体踢言语辱骂强抢物品喊绰号等欺负行学(伤害)师生结环节
    3.学校欺负行?学校心理咨询室三年级做份调查(出示身边调查)请表格发现什?
    龙王庄学三年级欺负行调查表
    ——龙王庄学心理咨询室
    欺负行发生例
    发生
    8085
    欺负行类型
    身体攻击
    40
    言语辱骂
    50
    强抢物品
    32
    受欺负感受
    高兴难害怕
    7447

    2553
    受欺负点
    教室
    2128
    校活动场
    3617
    校外
    1702

    仅仅学校存欺负行?班杂志电子版校园欺负行专题做学生欺负行调查请:(投影出示)

    欺负
    492
    欺负
    873
    欺负行
    身体言语
    欺负易导致果
    身体疾病抑郁症卑等
    欺负行发生点
    90学校
    调查相发现样?致?(重点引导学生抓住发生频率果点谈认识)
    4.欺负行发生校园课间活动中开书P43校园乒乓球台前发生什事情?子球迷什欺负二年级学?果次低年级学真受欺负会样呢?
    5.欺负行受害产生沉重负担美国7%八年级学生少月次欺负敢学长期惧怕欺负会导致肚子疼痛头痛压力关疾病欺负会导致抑郁症卑问题够直持续成年期什想说?(学生回答板书做霸王)
    活动三:面欺负说
    1.做欺负者遇欺负办呢雅正苦恼呢做咨询员帮帮雅吧组讨解决办法
    2.辨析(画外音):雅听心理老师话回家准备请妈妈帮忙妈妈说:真没拽辫子手啊拳两拳次怕次敢敢欺负?妈妈雅样做?雅该该牙牙宇呢?组说说观点理
    3.组充分讨谈谈法理意补充反说出反理
    观点:支持妈妈宇害怕引导:牙牙?结局会什?观点二:雅练练武术总天战胜宇引导:短期甚两三年学生精力学
    观点三:支持妈妈雅样做暴制暴架解决问题会引起更矛盾
    观点四:引导妈妈鼓励雅怕欺负信强学生机智处理事情保护时欺负学讲道理解决问题家长老师求助
    4.听听心理咨询老师说出示心理咨询老师话宇常欺负班学实家庭关系父母教育骂切造成宇喜欢通架解决问题父母样帮助开动脑筋想想什办法帮助呢?(开班会请受宇欺负学说说感受宇知道欺负危害宇交朋友宇知道友谊珍贵甘苦宇起关友情事熏陶感染找宇父母谈谈请关心宇成长骂宇知道架会失朋友长违法犯罪呢请心理咨询老师帮助宇进行心理辅导)
    5.性格急躁容易突学心理咨询老师教招:情绪紧张怒气时跑跑步球棋外画画听音乐缓解情绪者心里默念:世界美学爱校园快乐生气发火果旁边没时跺跺脚拍拍手喊声发泄怒火
    6.总结:学学校里生活学活动实家庭员友相处互相帮助起读首歌投影出示:(拍手齐读)
    实家庭讲团结
    教室校园里文明活动做
    跳皮筋做游戏帮助学欺
    课间玩讲文明开开心心消疲劳
    学间谦团结友爱风气

    活动四:总结提升
    1.结:学校中面欺负相信退缩保护说出请求帮助样制止欺负行时做霸王团结友爱家庭互相等友爱赢朋友
    (投影出示)读谚语:帮助弱高欺负弱渺
    说说理解(帮助弱品质高尚会朋友家喜爱欺负弱然长高威武声音洪亮没喜欢家远离)
    2.实员等谦友爱互助家享快乐校园生活球村员尊重善生命欺负然谐相处世界更美
    请欣赏首诗诗轻轻读出
    世界生命美
    生命生存权利
    生命等
    生命值珍爱

    尊重切生命
    珍爱切生命
    珍惜友谊珍惜童年
    永远起

















    第九课 楼东西
    教学目标
    1养成文明生活惯高空丢弃垃圾废弃物倒脏水
    2请窗边物品固定勿阳台悬挂衣物拖等杂物免发生高空坠物等危险
    二教学程:
    )天早晨学背着书包高高兴兴校园快快乐乐学知识开展活动幸福啊知道?注意安全疏忽意发生意外伤害事
    二)事白天盆水楼倒倒时候快活敲门敢开啊做种龌龊事情开门行啦?日住楼邻居楼泼水直接五楼丢袋子垃圾乱扔垃圾没公德心常楼飘东西挂楼灌木丛太扎眼……区高空抛物现象时发生居民十分苦恼
    案例二广州发生楼住户扔东西致死亡事件刚出生久婴匆匆离开间
    三危害:图时方便者玩耍楼扔东西甚已成城市某居民陋顽症般说道德问题造成伤害会转变法律问题楼扔东西危害说三楼扔鸡蛋脑袋砸出包八楼扔鸡蛋会砸破头皮十五楼扔鸡蛋造成头骨骨折二十五楼扔鸡蛋致死亡果确定家住户肇事者幢楼住户成告某二十二户居民判赔偿案例
    三)预防
    1治理顽症法治立法城市理者严格执法二群众监督确凿证揭发者予奖励三严厉惩罚清理垃圾罚款者罚做公益劳动造成伤害事者坚决追究责广告教育
    2远离阳台爬高楼抛物品
    楼教室学学远离阳台凳子垫高阳台风景更空手撑着阳台栏杆跳样脚踩空造成危险外手阳台外窗户外扔东西高高落硬物极砸伤毫防备学者行造成意外伤害
    3请先读读面首歌具体建议
    教室走廊追逐课间文明做游戏
    体育活动注意加强保护重
    楼梯右走楼梯嬉戏
    远离阳台爬高楼抛物品
    扫拖玩耍擦门擦窗心





    第十课 翻越围墙栅栏
    教学目标:
    1观察交通秩序现状知道关交通规常识
    2培养生觉遵守交通法规注意安全现代交通意识
    3通学生运观察访问等办法收集整理关交通法规交通事信息
    4学生初步具纳力调查访问获取信息力
    二教学重难点
    1知道交通事家庭社会造成损失
    2觉遵守交通规注意交通安全珍爱生命热爱生活
    三教学准备
    教师:1课件
    2交通标志图片
    学生:1收集身边发生交通事
    2收集学生关交通守交通标志
    四教学程
    )情景体验导入新课
    1设置情景:学喜欢做游戏?什?(请生回答)
    师:喜欢做游戏游戏会快乐果游戏注意场合带痛苦伤害现请学先闭眼睛心听听什声音?(播放音效孩子玩耍嬉戏声音汽车紧急刹车声音警笛声)
    2引入题:底发生什事呢?起马路设计意图:游戏话题导入激发学生兴趣接着学生听听马路种声音充分调动学生感官通学生听听说说环节学生初步感悟游戏注意场合课教学良基础)
    二)讨探究深刻体会
    ()围绕课文案例感悟马路游戏场
    1课件展示图片(起两名学生马路闹造成交通事)
    2学生观察思考:什?起事会死者家属车客带伤害?
    3造成起交通事原什?
    揭题:两朋友遵守交通规马路做游戏场鲜活生命样情车轮碾碎仿佛听孩子呼唤妈妈声音亲助泪水父母白发送黑发痛苦血教训记住马路游戏场
    (二)联系生活实际进步体会遵守交通规重意义
    1学身边发生类似事?(请学起交流)
    2课件展示视频(交通事造成类死亡受伤统计数:全国均6分钟1死亡1分钟1车祸中受伤)
    请学生交流:数什感受?
    3播放视频篮球女孩请生认真观谈谈:时刻想说什?
    结篮球里女孩心疼血教训次告诉马路游戏场请遵守交通规(教师板书)
    (设计意图:环节教材中起发生学生生活中案例引入通讨感受起事类带伤害初步唤起生遵守交通规意识教师通视频展示——触目惊心数篮球女孩悲剧孩子心灵受强烈震撼进步深刻体会马路游戏场遵守交通规)
    三)实践体验规范行
    1学生交流:课前收集学生关交通规
    2学生观视频安全马路说说:样安全马路?
    3师生互动:(教师出示相关交通标志学生识)
    4合作交流交警:请学充交警评判图中朋友遵守交通规没遵守告诉应该做
    5动画游戏送东回家
    四)结朋友交通意识真强真合格交警通天学学放学路应该做?
    师:呀马路游戏场遵守交通规珍爱生命安留欢乐带
    (设计意图:环节设计学生学生活出发拓展学生思维空间通学生学活动认识相关交通规交通标志通交警送东回家环节学生通角色体验进入生活情境中引导学生进行行辨析情感体验仅提高学生约束力达教育目)
    五)歌升华寓教乐
    天老师家带首交通安全拍手歌起听听学学时时刻刻提醒遵守交通规安永远伴快乐成长(课件出示配乐歌学生节拍唱)
    1课件展示配乐歌交通安全拍手歌学生节拍唱
    2结:安宝安福拥安便拥整世界天老师学带副联天高高兴兴学安安回家
    (设计意图:唱拍手歌环节学生轻松愉快氛围中参全员参潜移默化中巩固知识强化交通安全意识达润物细声效果)





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    文档贡献者

    文***享

    贡献于2020-11-21

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