1 观潮
［教材分析］
观潮篇文章国家统编教材学语文四年级册第组篇讲读课文作者描绘浙江省海宁盐官镇钱塘江潮壮观景象课文结构清楚作者潮前潮时潮序潮声形远变化介绍钱塘江潮气势磅礴景象读禁发出感叹钱塘江潮愧天奇观作者介绍观潮数热情高侧面表现钱塘江潮奇选编篇文章目学生通学课文体会然带奇妙感受激发学生热爱祖国河山思想感情二学生边读书边想象画面通重点语句段体会文章表达特点
［教学目标］
1会认13生字会写15生字会写奇观农历等14词语
2感情朗读课文背诵第3～4然段
3说出课文描写钱塘江潮序
4边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
5读诗歌浪淘沙（七）课文中找出诗容相关句子
［教学重难点］
1学课文描写序
2边读边想象画面想象江潮声音样子感受钱塘江壮美
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1会认13生字会写15生字正确读写重点词语
2感情朗读课文背诵第3～4然段
3说出课文描写钱塘江潮序（重点）
4初步解诗歌浪淘沙（七）意思
激趣导入释题
（）阅读单元导读明确单元教学目标
1出示务：默读单元导读两段话助背景图思考：单元学关什容课文？教学目标？分符号标示出
2课件出示单元导读反馈指导
3师结：单元课文表现然美课文课文写然现象景象角度展示然样美学时边读描写句段边脑海中展开想象想象画面描述出通感情朗读品味描写表现出意境感受然美作推荐方推荐理写清楚学游玩兴趣
（二）导入释题明确课文教学目标
1导语：进入单元第篇课文学课文展现什然景象？（板书课题齐读课题）
2释题提问：题目观潮什意思？［观潮观潮水（潮）意思］根题目知道课文表现种然现象美呢？［课文表现潮水（潮）种然现象美］
3明确教学目标通课题知道课文写作者观潮水事情作者观里潮水？展现样潮水？表现潮水什美呢？等学课生字新词课文读准确通解课文容边读边想象画面品读关语句知道
二指导预粗知课文意
（）指导预
1出示预务
（1）读课文会认读字词圈画出助拼音生字词读准
（2）思考问题：课文写谁观潮？什时候里观潮？观什潮？然两句话说说课文意
2反馈指导：字词
（1）课件出示会认读生字词（注音）先通指名检查等方法指导读准生字读音说说生字容易读错精准指导预设：昂鼎崩
（2）课件出示会写字中已会认读字词复认读
3反馈指导：朗读指名分然段朗读课文评议否读准确读通
4反馈预指导：粗知课文意（采理解中读读中理解策略进行）
预设：
问题1：课文写观潮
问题2：农历八月十八天海宁市盐官镇海塘堤观潮
问题3：观钱塘江潮
课文意：农历八月十八天海宁市盐官镇海塘堤观钱塘江潮
5师结：学做真接继续学通梳理课文解课文容观样钱塘江潮
三梳理课文解课文容揣摩写钱塘江潮序
（）梳理课文解课文容
1出示务：较快速度默读课文思考：课文里里具体写观潮做记号
2反馈指导
预设：农历八月十八年度观潮日结尾具体写观潮
3导语：课文第1然段部分部分全文中起什作呢？起解解
出示务：感情朗读部分想想奇观什意思？天奇观什意思？部分全文中起什作？（体操作桌交流）
4反馈指导
预设：
奇观：奇特难见事物景象天奇观：世界奇特难见事物景象
作：（1）总括钱塘江潮特点（2）点明观潮钱塘江潮时说明吸引观潮原（板书：天奇观）
5导语：课文接着写容说明钱塘江潮天奇观呢？
出示务：默读课文具体写观潮部分想想部分容具体写三意思‖划分三部分概括出意思
6反馈指导（采读中汇报汇报中读策略进行）
预设：
部分1：第2然段意：农历八月十八早海塘堤观潮时江面静（板书：江面静）
部分2：第34然段意：午点左右两丈高潮头着山崩裂声响飞奔（板书：两丈高山崩裂）
部分3：第5然段意：潮头江水涨两丈高（板书：两丈高）
（二）揣摩写钱塘江潮序
1导语：课文什序描写钱塘江潮呢？
2出示务：助板书桌讨：课文什序描写钱塘江潮？
（预设：课文先写潮前接着写潮时写潮课文时间先序描写钱塘江潮）
四解浪淘沙意思
（）学质疑
1导语：钱塘江潮天奇观唐代诗刘禹锡浪淘沙（七）28字首七绝描绘钱塘江潮潮涨潮落壮美景象起学学
出示务：助拼音朗读诗歌浪淘沙（七）结合生活体验课文想想诗句意思理解词语面做记号然学老师提问解决
2反馈指导
（1）检查朗读通流利标准评价指导
（2）质疑先汇报桌互助解决词语提出没解决词语
预设：
吼：惊天吼触：撞击须臾：会快意思海门：江海汇合处
（二）说说诗句意思
1出示务：朗读浪淘沙（七）话说说诗句意思
2反馈指导（农历八月钱塘江潮水涌发出震耳欲聋巨响数丈高浪头拍岸边山石反弹回片刻间潮水便海退卷起座座沙堆留雪堆样洁白瑕）
3师结：读懂诗句意思解诗容课文中句子诗容相关呢？节课继续学
第二课时
［课时目标］
1边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美（重点）
2读诗歌浪淘沙（七）课文中找出诗容相关句子（难点）
复导入
1课件出示会认读字会写字组成词语指名认读齐读
2提问：［出示浪淘沙（七）］谁说说诗句意思呢
二找出诗容相关句子熟读成诵想象说话交流感悟
（）找出诗容相关句子
1出示务：［课件出示浪淘沙（七）］朗读课文然找出诗容相关句子横线画出（体操作桌交流）
2反馈指导
预设：诗第二句容相关句子：午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动会……见东边水天相接方出现条白线第4然段全部句子第5然段全部句子
（二）熟读成诵想象说话
1出示务：感情朗读课文第3～5然段边读边想象三然段描绘关钱塘江潮画面什画面分句子描绘？（体学四组交流）
2反馈指导（采读中理解理解中读策略进行）
预设：
（1）三然段描绘关钱塘江潮四画面
（2）四画面分：
①潮头画面句子：午点左右……闷雷滚动会……出现条白线（指导感情朗读熟读成诵）
②潮头涌画面句子：第4然段容（指导感情朗读）
③潮头余波涌画面句子：第5然段第1句容（指导感情朗读）
④潮水完全画面句子：第5然段第23句容（指导感情朗读）
3出示务：四画面里留印象深画面？话课文句子说说想象画面注意容符合原意语句通连贯
4反馈指导指名两三学生说两标准没话评议评议体根评议练说反馈指导
（三）交流感悟
1出示务：感情朗读第4然段想想：钱塘江潮留什样深刻印象？然段写钱塘江潮什留样深刻印象？尝试关句子说说（体操作四组交流）
2反馈指导（采读中理解理解中读策略进行）
预设：
深刻印象：气势宏伟非景象雄伟壮丽写钱塘江潮潮头样子潮水山崩裂声音样子句子：……浩浩荡荡飞奔声音句子：声音……震颤动起
3出示务：感情朗读句子想想词语中读出气势宏伟非景象雄伟壮丽实心圆点标记出（体操作桌交流）
4反馈指导
词语：横贯江面横贯白浪翻滚翻滚堵两丈高水墙两丈高（提示：丈约等333米）千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔山崩裂震颤动起
5出示务：桌互相检查背诵第4然段教师进行反馈指导
三解钱塘江潮成
1出示务：默读资料袋结合资料袋插图话说说钱塘江潮形成气势宏伟非景象雄伟壮丽原（体操作）
2反馈指导：（出示资料袋学生读插图说话）资料袋意思说清楚便
四写字教学
（）字形教学
1课件出示会写字读遍
2观察字形思考容易学字混淆桌说说
3反馈指导指名说板书然读读潮剧堤提
4指名说说字容易写错会错里
点拨：滚右边衣字中间公字第二笔点顿第四笔竖提
（二）写字指导
1观察说说字部件位置笔画变形退延伸等
2写反馈评议评议修改然字写两
［教学板书］
1 观潮
天奇观
二江面静（潮前）
三两丈高（潮时）
山崩裂声音
四两丈高样子：横贯翻滚（潮）
出现白线
飞奔
风号浪吼
［教学反思］
观潮文册书中单元第篇课文通引导学生阅读单元导语明确课教学目标紧接着指导学生预方式解课文意揣摩写钱塘江潮序应新部编教材编排课题中古诗浪淘沙（七）切入点学生课文中找出诗容相关句子想象说话落实课通边读边想象画面感受然美语文素利完成语文素文题双线教学求达预期效果美中足学生理知识储备足结合资料袋说钱塘江潮成时少数学生话说出原
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［教材分析］
观潮篇文章国家统编教材学语文四年级册第组篇讲读课文作者描绘浙江省海宁盐官镇钱塘江潮壮观景象课文结构清楚作者潮前潮时潮序潮声形远变化介绍钱塘江潮气势磅礴景象读禁发出感叹钱塘江潮愧天奇观作者介绍观潮数热情高侧面表现钱塘江潮奇选编篇文章目学生通学课文体会然带奇妙感受激发学生热爱祖国河山思想感情二学生边读书边想象画面通重点语句段体会文章表达特点
［教学目标］
1会认13生字会写15生字会写奇观农历等14词语
2感情朗读课文背诵第3～4然段
3说出课文描写钱塘江潮序
4边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美
5读诗歌浪淘沙（七）课文中找出诗容相关句子
［教学重难点］
1学课文描写序
2边读边想象画面想象江潮声音样子感受钱塘江壮美
［教学课时］2课时
第课时
［课时目标］
1会认13生字会写15生字正确读写重点词语
2感情朗读课文背诵第3～4然段
3说出课文描写钱塘江潮序（重点）
4初步解诗歌浪淘沙（七）意思
激趣导入释题
（）阅读单元导读明确单元教学目标
1出示务：默读单元导读两段话助背景图思考：单元学关什容课文？教学目标？分符号标示出
2课件出示单元导读反馈指导
3师结：单元课文表现然美课文课文写然现象景象角度展示然样美学时边读描写句段边脑海中展开想象想象画面描述出通感情朗读品味描写表现出意境感受然美作推荐方推荐理写清楚学游玩兴趣
（二）导入释题明确课文教学目标
1导语：进入单元第篇课文学课文展现什然景象？（板书课题齐读课题）
2释题提问：题目观潮什意思？［观潮观潮水（潮）意思］根题目知道课文表现种然现象美呢？［课文表现潮水（潮）种然现象美］
3明确教学目标通课题知道课文写作者观潮水事情作者观里潮水？展现样潮水？表现潮水什美呢？等学课生字新词课文读准确通解课文容边读边想象画面品读关语句知道
二指导预粗知课文意
（）指导预
1出示预务
（1）读课文会认读字词圈画出助拼音生字词读准
（2）思考问题：课文写谁观潮？什时候里观潮？观什潮？然两句话说说课文意
2反馈指导：字词
（1）课件出示会认读生字词（注音）先通指名检查等方法指导读准生字读音说说生字容易读错精准指导预设：昂鼎崩
（2）课件出示会写字中已会认读字词复认读
3反馈指导：朗读指名分然段朗读课文评议否读准确读通
4反馈预指导：粗知课文意（采理解中读读中理解策略进行）
预设：
问题1：课文写观潮
问题2：农历八月十八天海宁市盐官镇海塘堤观潮
问题3：观钱塘江潮
课文意：农历八月十八天海宁市盐官镇海塘堤观钱塘江潮
5师结：学做真接继续学通梳理课文解课文容观样钱塘江潮
三梳理课文解课文容揣摩写钱塘江潮序
（）梳理课文解课文容
1出示务：较快速度默读课文思考：课文里里具体写观潮做记号
2反馈指导
预设：农历八月十八年度观潮日结尾具体写观潮
3导语：课文第1然段部分部分全文中起什作呢？起解解
出示务：感情朗读部分想想奇观什意思？天奇观什意思？部分全文中起什作？（体操作桌交流）
4反馈指导
预设：
奇观：奇特难见事物景象天奇观：世界奇特难见事物景象
作：（1）总括钱塘江潮特点（2）点明观潮钱塘江潮时说明吸引观潮原（板书：天奇观）
5导语：课文接着写容说明钱塘江潮天奇观呢？
出示务：默读课文具体写观潮部分想想部分容具体写三意思‖划分三部分概括出意思
6反馈指导（采读中汇报汇报中读策略进行）
预设：
部分1：第2然段意：农历八月十八早海塘堤观潮时江面静（板书：江面静）
部分2：第34然段意：午点左右两丈高潮头着山崩裂声响飞奔（板书：两丈高山崩裂）
部分3：第5然段意：潮头江水涨两丈高（板书：两丈高）
（二）揣摩写钱塘江潮序
1导语：课文什序描写钱塘江潮呢？
2出示务：助板书桌讨：课文什序描写钱塘江潮？
（预设：课文先写潮前接着写潮时写潮课文时间先序描写钱塘江潮）
四解浪淘沙意思
（）学质疑
1导语：钱塘江潮天奇观唐代诗刘禹锡浪淘沙（七）28字首七绝描绘钱塘江潮潮涨潮落壮美景象起学学
出示务：助拼音朗读诗歌浪淘沙（七）结合生活体验课文想想诗句意思理解词语面做记号然学老师提问解决
2反馈指导
（1）检查朗读通流利标准评价指导
（2）质疑先汇报桌互助解决词语提出没解决词语
预设：
吼：惊天吼触：撞击须臾：会快意思海门：江海汇合处
（二）说说诗句意思
1出示务：朗读浪淘沙（七）话说说诗句意思
2反馈指导（农历八月钱塘江潮水涌发出震耳欲聋巨响数丈高浪头拍岸边山石反弹回片刻间潮水便海退卷起座座沙堆留雪堆样洁白瑕）
3师结：读懂诗句意思解诗容课文中句子诗容相关呢？节课继续学
第二课时
［课时目标］
1边读边想象画面说出印象深刻画面感受钱塘江潮壮美（重点）
2读诗歌浪淘沙（七）课文中找出诗容相关句子（难点）
复导入
1课件出示会认读字会写字组成词语指名认读齐读
2提问：［出示浪淘沙（七）］谁说说诗句意思呢
二找出诗容相关句子熟读成诵想象说话交流感悟
（）找出诗容相关句子
1出示务：［课件出示浪淘沙（七）］朗读课文然找出诗容相关句子横线画出（体操作桌交流）
2反馈指导
预设：诗第二句容相关句子：午点左右远处传隆隆响声闷雷滚动会……见东边水天相接方出现条白线第4然段全部句子第5然段全部句子
（二）熟读成诵想象说话
1出示务：感情朗读课文第3～5然段边读边想象三然段描绘关钱塘江潮画面什画面分句子描绘？（体学四组交流）
2反馈指导（采读中理解理解中读策略进行）
预设：
（1）三然段描绘关钱塘江潮四画面
（2）四画面分：
①潮头画面句子：午点左右……闷雷滚动会……出现条白线（指导感情朗读熟读成诵）
②潮头涌画面句子：第4然段容（指导感情朗读）
③潮头余波涌画面句子：第5然段第1句容（指导感情朗读）
④潮水完全画面句子：第5然段第23句容（指导感情朗读）
3出示务：四画面里留印象深画面？话课文句子说说想象画面注意容符合原意语句通连贯
4反馈指导指名两三学生说两标准没话评议评议体根评议练说反馈指导
（三）交流感悟
1出示务：感情朗读第4然段想想：钱塘江潮留什样深刻印象？然段写钱塘江潮什留样深刻印象？尝试关句子说说（体操作四组交流）
2反馈指导（采读中理解理解中读策略进行）
预设：
深刻印象：气势宏伟非景象雄伟壮丽写钱塘江潮潮头样子潮水山崩裂声音样子句子：……浩浩荡荡飞奔声音句子：声音……震颤动起
3出示务：感情朗读句子想想词语中读出气势宏伟非景象雄伟壮丽实心圆点标记出（体操作桌交流）
4反馈指导
词语：横贯江面横贯白浪翻滚翻滚堵两丈高水墙两丈高（提示：丈约等333米）千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔山崩裂震颤动起
5出示务：桌互相检查背诵第4然段教师进行反馈指导
三解钱塘江潮成
1出示务：默读资料袋结合资料袋插图话说说钱塘江潮形成气势宏伟非景象雄伟壮丽原（体操作）
2反馈指导：（出示资料袋学生读插图说话）资料袋意思说清楚便
四写字教学
（）字形教学
1课件出示会写字读遍
2观察字形思考容易学字混淆桌说说
3反馈指导指名说板书然读读潮剧堤提
4指名说说字容易写错会错里
点拨：滚右边衣字中间公字第二笔点顿第四笔竖提
（二）写字指导
1观察说说字部件位置笔画变形退延伸等
2写反馈评议评议修改然字写两
［教学板书］
1 观潮
天奇观
二江面静（潮前）
三两丈高（潮时）
山崩裂声音
四两丈高样子：横贯翻滚（潮）
出现白线
飞奔
风号浪吼
［教学反思］
观潮文册书中单元第篇课文通引导学生阅读单元导语明确课教学目标紧接着指导学生预方式解课文意揣摩写钱塘江潮序应新部编教材编排课题中古诗浪淘沙（七）切入点学生课文中找出诗容相关句子想象说话落实课通边读边想象画面感受然美语文素利完成语文素文题双线教学求达预期效果美中足学生理知识储备足结合资料袋说钱塘江潮成时少数学生话说出原
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