2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
2020春季学期特殊学期受疫情影响推迟开学缩短学期开学手抓疫情防控手狠抓教育教学期担五年级x班语文教学工作学期努力完成教育教学工作务现学期工作总结：
坚持课前认真备课
学期始终坚持课前认真钻研教材根班学生特点解学生原知识技质量解兴趣需方法惯解学新知识会困难针学生实际认真选择教法采取相应预防措施解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动安排教学环节注重教学重点突出难点突破精心进行备课保证课堂教学正常序进行
二坚持认真课课堂质量
课堂学生获取知识培养力阵语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究等学方式已成课堂流学期课堂教学中努力体现教育新理念力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养提高课堂教学效率
（）注重学生体努力激发学生学兴趣
节课认真组织课堂教学关注全体学生学生体采生动活泼教学形式想方设法创设教学情景激发学生兴趣情感产生愉悦心境创造良课堂气氛教学中注重课堂语言简洁明课堂提问面全体学生鼓励学生踊跃发言注意引发学生学兴趣课堂注重讲练结合学生喜欢语文课
（二）培养学生良语文素养
语文教学中注重学生穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发注重势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩课堂气氛活跃开放课堂教学中学生更学空间充分学生表述课文理解感悟真正学生学提供广阔舞台真正学生学中体验价值
（三）坚持读重视朗读品评感悟
课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读教学中重视抓住重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
四针性高质量布置作业认真批改作业作业布置仅求数量适中求针性代表性高质量布置作业学生次作业收获学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知
六虚心学重视集体力量 作青年教师工作时间两年时工作非常努力认真懂问题时老教师请教老教师总热情毫保留教学验传授年级组里老中青三代教师根存谓代沟问题事家商量互相帮助乐融融老师没忽视集体力量备课组隔周准时进行活动组教师轮流讲家统教学进度重点难点便规定备课时间老师时常会围坐起研究教学情景办公室时见
七鼓励学生树立远理想营造良学氛围 时仅注意鼓励学生树立远理想重点学校刺次月考学成绩优秀明显进步学生进行张旗鼓表扬激发学生勤奋刻苦觉学热情通树立身边榜样激励位学接厉追赶形成良竞争氛围引导学生做长计划短安排抓紧天时分秒时间积少成提高时间利率效率树立争分夺秒时间观念师生均较强紧迫感
五树立良纪律观念严明纪律作保障 纪律搞备考工作根保证年级领导组班学科老师学生家长等方面努力学生严格执行学校年级部制定项制度做纪律学风浓班风正
九全面提高层次学生水
1抓尖子生培养 年级部定期集中研讨分析学科问题交流体会倡导合作竞争成绩处年级前列学期进行周考成绩踪分析发现问题时解决根学科情况进行交流查缺补漏等尖子生全面发展树立争进名牌夺取状元信心
2抓学困生培养 学困生非常注意关心思想学生活等方面情况时常班联系安排优秀学生负责监督检查课堂般问题予回答机会增强信心
3抓界生培养
部分学生思想教育关键施加定压力前面学齐加强试卷作业监督检查早发现知识薄弱环节进行补救促学生台阶
十重视教学信息收集选 十分注意收集权威部门报刊关中考政策命题方关注专家关考试纲分析意见应试策略定期交流收获指导中考方提高复质量提供益帮助
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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2020春季学期特殊学期受疫情影响推迟开学缩短学期开学手抓疫情防控手狠抓教育教学期担五年级x班语文教学工作学期努力完成教育教学工作务现学期工作总结：
坚持课前认真备课
学期始终坚持课前认真钻研教材根班学生特点解学生原知识技质量解兴趣需方法惯解学新知识会困难针学生实际认真选择教法采取相应预防措施解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动安排教学环节注重教学重点突出难点突破精心进行备课保证课堂教学正常序进行
二坚持认真课课堂质量
课堂学生获取知识培养力阵语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究等学方式已成课堂流学期课堂教学中努力体现教育新理念力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养提高课堂教学效率
（）注重学生体努力激发学生学兴趣
节课认真组织课堂教学关注全体学生学生体采生动活泼教学形式想方设法创设教学情景激发学生兴趣情感产生愉悦心境创造良课堂气氛教学中注重课堂语言简洁明课堂提问面全体学生鼓励学生踊跃发言注意引发学生学兴趣课堂注重讲练结合学生喜欢语文课
（二）培养学生良语文素养
语文教学中注重学生穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发注重势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩课堂气氛活跃开放课堂教学中学生更学空间充分学生表述课文理解感悟真正学生学提供广阔舞台真正学生学中体验价值
（三）坚持读重视朗读品评感悟
课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读教学中重视抓住重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
四针性高质量布置作业认真批改作业作业布置仅求数量适中求针性代表性高质量布置作业学生次作业收获学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知
六虚心学重视集体力量 作青年教师工作时间两年时工作非常努力认真懂问题时老教师请教老教师总热情毫保留教学验传授年级组里老中青三代教师根存谓代沟问题事家商量互相帮助乐融融老师没忽视集体力量备课组隔周准时进行活动组教师轮流讲家统教学进度重点难点便规定备课时间老师时常会围坐起研究教学情景办公室时见
七鼓励学生树立远理想营造良学氛围 时仅注意鼓励学生树立远理想重点学校刺次月考学成绩优秀明显进步学生进行张旗鼓表扬激发学生勤奋刻苦觉学热情通树立身边榜样激励位学接厉追赶形成良竞争氛围引导学生做长计划短安排抓紧天时分秒时间积少成提高时间利率效率树立争分夺秒时间观念师生均较强紧迫感
五树立良纪律观念严明纪律作保障 纪律搞备考工作根保证年级领导组班学科老师学生家长等方面努力学生严格执行学校年级部制定项制度做纪律学风浓班风正
九全面提高层次学生水
1抓尖子生培养 年级部定期集中研讨分析学科问题交流体会倡导合作竞争成绩处年级前列学期进行周考成绩踪分析发现问题时解决根学科情况进行交流查缺补漏等尖子生全面发展树立争进名牌夺取状元信心
2抓学困生培养 学困生非常注意关心思想学生活等方面情况时常班联系安排优秀学生负责监督检查课堂般问题予回答机会增强信心
3抓界生培养
部分学生思想教育关键施加定压力前面学齐加强试卷作业监督检查早发现知识薄弱环节进行补救促学生台阶
十重视教学信息收集选 十分注意收集权威部门报刊关中考政策命题方关注专家关考试纲分析意见应试策略定期交流收获指导中考方提高复质量提供益帮助
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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