海底世界教学设计
教学目标：
力目标：正确流利感情朗读课文解课文方面描写海底世界感受窃窃私语免费长途旅行表情达意方面效果
知识目标：会写课12生字两条横8字识写明确波涛澎湃读音会窃窃私语景色奇异造句
情感目标：通朗读品味语言文字解海底景色奇异物产丰富激发学生热爱然探索海底世界兴趣
教学重点：通朗读品位语言文字解课文方面描写海底世界感受海底景色奇异物产丰富特点激发学生热爱然探索海底世界兴趣
教学难点：体会关键句子表达效果
教学课程：
第课时
激趣导入
1学老师家出示副图谁说说幅图样？现请闭眼睛老师起回忆次美妙旅行周参加学校组织研学旅行活动走进梦幻海洋湾形态异海洋生物观憨态掬海象海豚表演现起交流认海洋世界呢？
2啊海底世界充满美妙奇幻天起走进海洋世界感受奇特美妙
二初读感知
1喜欢方式读读课文注意读准字音标出然段
思考课文句话概括说明海洋世界特点？学生回答师生交流梳理文章脉络
2检查预生字词情况
宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参 危险
警报 肌肉 攻击 章鱼 推力 迅速 退
细胞 差异 海藻 达 储量 铁矿 金属
3 游戏：海底抓鱼
三学课文
（）学文章第1然段体会设问句法特点
（二）学2—3然分析课文中景色奇异部分抓住重点字词
1黑中光
（1）海面波涛澎湃时候海底然宁静
课堂讨：然什意思？（然）原海底海面样波涛澎湃海面样光线十足越越黑
（2） 海底光？读读相关句子学深海里光点布满星星夜空啊出示发光器官鱼播放发光水母
2静中声
海底否没点声音呢？海底动物常常窃窃私语水中听音器听听种声音：蜜蜂样嗡嗡鸟样啾啾狗样汪汪鼾
（1）海底什声音？三学读
（2）师势引导：谁够朗读提出建议批评？感受窃窃私语
（3）海底动物种声音？省略号里表示什？
种声音会什声音？继续说说？
（三）学46然段抓中物产丰富体会感悟文章写作精彩处
海参：慢 梭子鱼：快 章鱼乌贼：利反推力
贝类：免费长途旅行
知道海底动物活动方法？出示龙虾吸盘鱼图片
3植物差异
请学生说说海底植物差异
颜色两方面进行较
4矿产资源
出示段落资源
四 课堂练
五布置作业
推荐课外书籍少年百科全书十万什
六板书设计：
海底世界
景色奇异 静中声
物产丰富 动物活动方式样
植物差异 矿产资源丰富
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教学目标：
力目标：正确流利感情朗读课文解课文方面描写海底世界感受窃窃私语免费长途旅行表情达意方面效果
知识目标：会写课12生字两条横8字识写明确波涛澎湃读音会窃窃私语景色奇异造句
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第课时
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二初读感知
1喜欢方式读读课文注意读准字音标出然段
思考课文句话概括说明海洋世界特点？学生回答师生交流梳理文章脉络
2检查预生字词情况
宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参 危险
警报 肌肉 攻击 章鱼 推力 迅速 退
细胞 差异 海藻 达 储量 铁矿 金属
3 游戏：海底抓鱼
三学课文
（）学文章第1然段体会设问句法特点
（二）学2—3然分析课文中景色奇异部分抓住重点字词
1黑中光
（1）海面波涛澎湃时候海底然宁静
课堂讨：然什意思？（然）原海底海面样波涛澎湃海面样光线十足越越黑
（2） 海底光？读读相关句子学深海里光点布满星星夜空啊出示发光器官鱼播放发光水母
2静中声
海底否没点声音呢？海底动物常常窃窃私语水中听音器听听种声音：蜜蜂样嗡嗡鸟样啾啾狗样汪汪鼾
（1）海底什声音？三学读
（2）师势引导：谁够朗读提出建议批评？感受窃窃私语
（3）海底动物种声音？省略号里表示什？
种声音会什声音？继续说说？
（三）学46然段抓中物产丰富体会感悟文章写作精彩处
海参：慢 梭子鱼：快 章鱼乌贼：利反推力
贝类：免费长途旅行
知道海底动物活动方法？出示龙虾吸盘鱼图片
3植物差异
请学生说说海底植物差异
颜色两方面进行较
4矿产资源
出示段落资源
四 课堂练
五布置作业
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六板书设计：
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景色奇异 静中声
物产丰富 动物活动方式样
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