容
口语交际 走进童年岁月
第(1)课时
备课
日期
月 日
课型
执教
教学
目标
1通交流感受童年美纯真学生珍惜童年热爱生活
2指导学生具体序说出解童年生活中趣事情表现出学生真情实感
3引导学生耳闻目睹基础做容讲清楚讲具体
4学生精彩交流中进行双互动语言实践提高学生口语交际力培养良听说惯
教学
重难点
指导学生具体序说出解童年生活中趣事情表现出学生真情实感
教学资源准备
课件
教 学 程
预学
1课前搜搜:家里(爸爸妈妈等)童年事相片视频资料等
2预学口语交际准备交流材料
3先想想解谁童年祖父母父母邻居针象提出恰问题问前先列提纲提问象问题写面表格仅供参考
提问象
问题
问题二
……
……
展学
谈话激趣导入课题
1童年首欢乐歌美梦亲身历永忘记单元学中童年趣事乐事留印象呢?
2组交流代表发言教师结:
3谈话揭题:知觉长童年记忆伴着生走进童年岁月解时候事(板书:口语交际——走进童年岁月)学生齐读课题
二明确交际求
()阅读课解交际求
1 读教材13页说说次口语交际提出求?(组长根学生发言进行整理)
2组派代表参全班交流教师评议相机结
交际求:
(1)根提问象提出恰问题
(2)认真倾听交流时边听边记录
3互相交流说说次口语交际选择方面容讲?(全班交流教师评议结)
交际容:
先想想解谁童年祖父母父母邻居针象提出恰问题问前先列提纲提问象问题写面表格仅供参考
提问象
问题
问题二
……
邻居阿姨
记时候学篇课文?
干什傻事?说什傻话?
爸爸
做勇敢事什?
课喜欢玩什游戏?
……
3组交流:次口语交际中应该注意什?
(1)方面提问:时候家庭生活学校生活社会生活中难忘事情……
(2)提问时候注意礼貌语
(3)认真耐心听讲话边听边做简单记录意断
(4)整理记录
练学
三互相交流汇报交际
1组合作交流
交流求:交流时谈整理结果谈提问程中印象深刻事谈感受
2组推选代表参加全班口语交际活动
(1)汇报求:发言学发挥高水学认真倾听中途断疑问者提意见等听完举手发言发问提意见礼貌注意礼貌语
(2)组推举代表轮流展示组学补充组提问(教师相机指导点拨重点语言表达否完整容否条理两方面指导启发引导学生相互补充学生相互评价发现优点足)
3评议谁棒
(1)全班评议讲学容否符合求语言否流畅重点否突出
(2)评选出然方奖佳口奖宣布评选结果
(3)教师结
四欣赏范例
爸爸童年趣事
爸爸时候生活农村里环境优美爸爸伙伴趣事数清
夏天轮烈日高悬天空喷射着毒辣火舌炙烤着面树木垂头丧气弯着腰低垂着头花朵草烤喘气爸爸伙伴精神扑通扑通哈原爸爸伙伴跳水里凉呢会玩水仗会狗刨会蛙泳……玩开心啦
知谁喊声快鱼虾顿时水里炸开锅高声急呼?鱼虾?早已潜水捉鱼虾朵朵激起水花睁开眼睛连连呛水
秋夜吹凉风钩新月挂天边皎洁月光亮颗星星镶嵌深蓝夜空中田野里青蛙呱呱声起彼伏时爸爸爸爸腰系竹篓手着手电筒手着铁钳田野走……
啊条啊爸爸脸兴奋声嘟嘟说时迟时快铁钳已夹住条黄鳝头部谁知竟尾部着铁钳爬缠住爸爸手臂啊妈呀爸爸吓跳急忙奋力甩扔掉手中铁钳爸爸应声赶眼疾手快夹住甩田里黄鳝爸爸心余悸着抓黄鳝满心欢喜拉着爸爸回家
时候美难忘事情已成爸爸抹回忆
1组交流交际范例评价
2全班交流教师结
拓学
五教师结鼓励积累
1学天节生动趣口语交际课通交际解童年感受童年丰富彩果形容童年中趣事话会喻朵花朵芳香四溢花盒子装着许秘密盒子葡萄架长满数清葡萄葡萄架……起享受童话般事吧(播放歌曲童年)
2课作业:
(1)利课余时间周围进行交流解更童年生活
(2)搜集阅读名家描写童年作品利课余时间说学家听
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