20XX20XX老带新互帮互学活动
实 施 方 案
促进新教师专业成长发挥学校老教师骨干教师示范辐射作增进教师间业务交流加强教师间相互学提高学校师资整体水逐步形成老带新优促新互学进教师专业成长工作机制提高教学质量学期继续开展老带新互帮互学活动具体方案：
指导思想
邓理三代表重思想指导科学发展观统揽学校发展全局学校办学指导思想紧紧围绕利提高教育教学质量利实现学校培养目标组织开展老带新互帮互学活动促批新教师迅速成长起成学校教育教学工作骨干促进学校快发展
二培养原目标
老带新互帮互学活动中指导关系确立遵循愿学校安排相结合原切实做需相统通活动力争三年新教师教育教学方面努力四关（课标教材关教学方法关学生理关教学质量关）争取早日成特色学校业务骨干
三活动容
老带新互帮互学活动教育教学实践中通老教师新教师具体指导帮助进行老教师列诸方面年青教师指导帮助达相应目标求：
（）思想认识教师职业道德方面
通老教师言传身教年轻教师认识理解义务教育特征规律学校办学指导思想学校培养目标二年轻教师握住学校教育教学改革方三年青树立服务意识断增强教书育责心事业心四加强教师行准师德师风安全知识民族宗教政策等方面宣传教育
（二）备课
钻研教材研究教法熟悉纲分析教材分散难点突出重点详略编写教案制定学期授课计划收集教参材料进行教学反思性总结等方面加指导通指导年青教师教案规范化学期授课计划突出实践性教学环节体现实现学校培养目标求年轻教师学会科学进行教学反思性总结记录教案中
（三）课堂教学
课堂教学组织板书设计教学方法应课堂教学艺术课堂教学中突发事件处理语言表达力实验操作力等教学基功训练等方面加指导通指导年青教师课堂教学反应教学规律般求突出实技培养学生反映良
（四）作业批改讲评信息反馈
通指导年青教师作业批改规范正确处理作业中反映出性性问题学会收集学生教学反馈意见改进教学工作
（五）教育教学理学应
通指导结合校培训年青教师掌握基教育教学理基础教育双语教育方面理求读书心
四活动求
1帮扶教师：
（1）全面关心受帮扶教师工作学生活思想加强相关年级班学生联系解受帮扶教师日常工作情况指导时调整工作目标工作方法学期指导时间少20时
（2）受帮扶教师介绍教学验提供教学信息推荐学书刊受帮扶教师树立正确教育思想现代教育理念
（3）精心指导受帮扶教师备课认真查阅教案予悉心指导签注指导意见学期重点审阅10节备课教案
（4）月听受帮扶教师课少两节认真记录节课评价标准评课评议优缺点写出指导意见学期末交备查
（5）学期指导受帮扶教师节组校级公开课汇报课
（6）学期指导受帮扶教师写出篇高质量文指导完成课件制作
（7）学期末受帮扶教师作出次书面综合评价
2受帮扶教师：
（1）帮扶教师指导身教学情况业务水认真进行剖析确立提高方成长目标
（2）学期帮扶教师指导认真制定结工作学计划开学第三周交教务处
（3）认真备课动求教种交流活动学期少10次做记录
（4）动听帮扶教师课学期少5节听课认真记录写出体会学期结束记录交备查
（5）学期组老师开公开课汇报课少1次虚心听取意见写教记
（6）常找帮扶教师汇报思想学工作积极参加级类竞赛活动
（7）时加强学注意积累资料写学笔记学期末交师徒结工作总结篇
五指导效果评估
新老教师结传帮带指导教师恰分指导教师教育教学方面进行评价指导教师总结获成绩体会验足
六理考核
1督促指导教师年青教师落实责定期进行检查
2定期抽查指导教师新教师听课记录解听课情况
3学期少开2次指导教师新教师座谈会方听取意见扬长避短时改进
4学年组织次新教师课堂教学赛活动获奖师徒进行奖励
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实 施 方 案
促进新教师专业成长发挥学校老教师骨干教师示范辐射作增进教师间业务交流加强教师间相互学提高学校师资整体水逐步形成老带新优促新互学进教师专业成长工作机制提高教学质量学期继续开展老带新互帮互学活动具体方案：
指导思想
邓理三代表重思想指导科学发展观统揽学校发展全局学校办学指导思想紧紧围绕利提高教育教学质量利实现学校培养目标组织开展老带新互帮互学活动促批新教师迅速成长起成学校教育教学工作骨干促进学校快发展
二培养原目标
老带新互帮互学活动中指导关系确立遵循愿学校安排相结合原切实做需相统通活动力争三年新教师教育教学方面努力四关（课标教材关教学方法关学生理关教学质量关）争取早日成特色学校业务骨干
三活动容
老带新互帮互学活动教育教学实践中通老教师新教师具体指导帮助进行老教师列诸方面年青教师指导帮助达相应目标求：
（）思想认识教师职业道德方面
通老教师言传身教年轻教师认识理解义务教育特征规律学校办学指导思想学校培养目标二年轻教师握住学校教育教学改革方三年青树立服务意识断增强教书育责心事业心四加强教师行准师德师风安全知识民族宗教政策等方面宣传教育
（二）备课
钻研教材研究教法熟悉纲分析教材分散难点突出重点详略编写教案制定学期授课计划收集教参材料进行教学反思性总结等方面加指导通指导年青教师教案规范化学期授课计划突出实践性教学环节体现实现学校培养目标求年轻教师学会科学进行教学反思性总结记录教案中
（三）课堂教学
课堂教学组织板书设计教学方法应课堂教学艺术课堂教学中突发事件处理语言表达力实验操作力等教学基功训练等方面加指导通指导年青教师课堂教学反应教学规律般求突出实技培养学生反映良
（四）作业批改讲评信息反馈
通指导年青教师作业批改规范正确处理作业中反映出性性问题学会收集学生教学反馈意见改进教学工作
（五）教育教学理学应
通指导结合校培训年青教师掌握基教育教学理基础教育双语教育方面理求读书心
四活动求
1帮扶教师：
（1）全面关心受帮扶教师工作学生活思想加强相关年级班学生联系解受帮扶教师日常工作情况指导时调整工作目标工作方法学期指导时间少20时
（2）受帮扶教师介绍教学验提供教学信息推荐学书刊受帮扶教师树立正确教育思想现代教育理念
（3）精心指导受帮扶教师备课认真查阅教案予悉心指导签注指导意见学期重点审阅10节备课教案
（4）月听受帮扶教师课少两节认真记录节课评价标准评课评议优缺点写出指导意见学期末交备查
（5）学期指导受帮扶教师节组校级公开课汇报课
（6）学期指导受帮扶教师写出篇高质量文指导完成课件制作
（7）学期末受帮扶教师作出次书面综合评价
2受帮扶教师：
（1）帮扶教师指导身教学情况业务水认真进行剖析确立提高方成长目标
（2）学期帮扶教师指导认真制定结工作学计划开学第三周交教务处
（3）认真备课动求教种交流活动学期少10次做记录
（4）动听帮扶教师课学期少5节听课认真记录写出体会学期结束记录交备查
（5）学期组老师开公开课汇报课少1次虚心听取意见写教记
（6）常找帮扶教师汇报思想学工作积极参加级类竞赛活动
（7）时加强学注意积累资料写学笔记学期末交师徒结工作总结篇
五指导效果评估
新老教师结传帮带指导教师恰分指导教师教育教学方面进行评价指导教师总结获成绩体会验足
六理考核
1督促指导教师年青教师落实责定期进行检查
2定期抽查指导教师新教师听课记录解听课情况
3学期少开2次指导教师新教师座谈会方听取意见扬长避短时改进
4学年组织次新教师课堂教学赛活动获奖师徒进行奖励
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