小学学困生转化工作总结

学学困生转化工作总结

做学困生转化工作学生掉队教育工作者忽视艰巨务全面提高教学质量客观求年工作实践中发现学生承受击力差克服困难意志薄弱产生种心理障碍教师产生立情绪原成绩差常遭教师批评训斥尊心受严重损伤教师注意教育方法容易产生立情绪见果味批评说教行通甚适反应站学生角度设身处理解学困生心理教育艺术否教师学生间架起座通道教育影响进入学生心田学生清心理障碍心情舒畅树立信心面进生转化问题谈谈点法
鼓信心
学困生方面表现出意方信心足学求进常调皮捣蛋受纪律约束惰性十足暴弃然细心观察难发现身闪光点发掘出学困生闪光点然扬长予更表扬鼓励明白非朽木雕产生信力量信心前进动力成功保障班学生孙博伦父母整天忙做工时疏教孩子常做作业学成绩差班解情况想光盯着短处找身爱方劳动扫中发现龄孩子干吃苦担班干部——劳动委员班干部精神面貌劲头作业拖拉觉班干部应该表现学期结束选学困生转化代表优等生样进行表彰乐坏学热情更加高涨
二 施爱心
般说学困生关心重视尊重着较重卑心理更需教师关心爱护教师爱种催化剂效催化学生身心良变化滋润学困生干枯荒漠心田学困生处处关心时常找谈心解心里真实想法帮助消心中郁结卑心理中走出班女生董文涛父母离异长年着年迈爷爷生活性格着孤单单玩耍身影心里滋味作老师应予学生更关心决心唤醒颗天真邪活泼心定快乐起动接谈心体会老师冷落非常喜欢课时难度适中问题答意识锻炼胆量课找活泼女孩子起玩游戏段时间欣喜发现脸灿烂笑容学劲头
三 激发兴趣
学优秀学生学兴趣浓厚学落学生表现学缺乏兴趣愿动脑害怕困难会产生厌学情绪致做出违纪事教师应限度激发学生学兴趣帮助养成良学惯首先日常学中太苛求关键制定切实行奋斗目标提出难度低点跳跳摘果子问题体会战胜困难获取成功喜悦二丰富精神生活常组织阅读课外优秀读物培养读书兴趣组织参加益兴趣活动生学困活动中发挥特长体验身价值时教师失时机加引导调动学动力三常抓懈学困生学底子薄非夕提高身毛病会时常重犯求必须持恒花功夫折扣付出会显著成效果忽冷忽热会事半功倍

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