开学伊始结合班学困生实际情况班学困特点初步拟定班转化学困生计划月锲舍实施已初见成效现已接期末更巩固转化成果学期学困生带定验理基础现学期学困生工作作总结
深入细致解学困生特点
开学初通前班代课老师沟通交流初步解班学困生致特点家庭背景时结合时课发现问题发现班学困生致特点:
1课思想爱走神注意力集中
2常课堂作业家庭作业时完成
3家庭教育缺失父母双亲外出工爷爷奶奶起生活
4学目标明确缺乏动力学惯差
二:针情况采取具体措施
1尊重关爱学困生帮助找回信心
时学生活方面学困生谈谈心学家里情况学生认识老师关注时果种活动中闪光点时予表扬鼓励享受成功快乐找回信尊激起克服困难勇气信心力争游
2改善教法指导学法提高需帮忙学生学兴趣
时备课时认真钻研教材断提高教学方法针层次学生设计练题时媒体课件实物等直观教学手段吸引学生注意力学生数学陌生学生觉数学身边
3培养学困生认真丝苟学态度
俗话说态度决定切学困生数作业拖拉书写认真计算马虎作业常出错针情况特班学困生制定学情况统计表学困生作业天亲负责检查作业分优中差三等级等级制定相应积分达定积分会奖励学期长期懈坚持发现班学困生作业整齐程度质量速度较前进步提高始终相信句话认真孩子会认真付出会回报
4激发学生学动力
利班会常孩子播放名励志事孩子明白学身件苦事世界干事情没捷径付出艰苦努力知识改变命运唯捷径次感恩父母处农村数父母通艰苦劳动供养成长更应该努力学回报父母希通种题班会激发孩子学动力孩子学会感恩通采取种种手段班纪律明显前学困生学态度明显前积极
5家校联手
家港湾学生学成长重方父母孩子第老师学困生形成父母重视孩子学关系
采取家校联手学困生家长专门召开家长会晓理动情讲清利害关系请家长密切配合老师家辅导孩子作业什问题时老师沟通通种活动改变学生学太度两头抓孩子学学生没空子钻逐渐改变孩子学惯
总付出努力会收获学困生转化长期艰巨务作教师肩责重教学中会认真总结验研讨教法学困生转化贡献份力量
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