部编版六年级册第1课草原知识点+图文解读
知识点
生字组词
毯tǎn（毯绿毯毛毯）
陈chén（陈旧陈列陈述）
裳shang（云裳衣裳红裳）
虹hóng（霓虹彩虹长虹）
蹄tí（牛蹄马蹄蹄子）
腐fǔ（豆腐腐败腐烂）
稍shāo（稍等稍微稍逝）
微wēi（微妙微笑轻微）
二音字
行(háng)(行) (xíng）(行动)
勒(lè)(勾勒) (lēi)(勒马)
蒙(mēng)(蒙骗) (méng)(蒙受) (měng)(蒙古族)
三义词
渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗
奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰 回味—体味
境界—境 拘束—拘谨
四反义词
迂回—径直 拘束—然 洒脱—拘谨
舒服—难受 羞涩—方
五理解词语
清鲜：清爽新鲜
碧千里：眼全部绿色形容范围碧绿颜色
柔美：柔优美
境界：事物达程度表现情况
迂回：回旋盘绕
洒脱：指言谈举止等然拘束
崇山峻岭：高陡峭山岭
拘束：分约束态度显然
六词语拓展
说四字表示绿词语？
绿草茵绿意盎然绿意葱茏
青山绿水 披红挂绿绿盖叠翠
七句子解析
1天底碧千里茫茫
碧形容青草绿千里指草原范围辽阔边全意思总起说整草原全碧绿碧绿边青草句话写出草原辽阔碧绿特点放眼目里绿空旷显苍茫句话段中心句
2丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际
渲染勾勒均绘画语渲染指水墨淡水彩涂抹画面取寻常艺术效果勾勒指线条勾画出轮廓翠色欲流指青草鲜嫩颜色青翠似流动富生机老舍草原拟幅挥毫泼洒写意画突出草原辽阔碧绿丘线条柔美整草原犹巨幅中国画样赏心悦目置身充满诗情画意境界中作者然会惊叹产生舒服感愿久立欣赏想吟诵诗篇
3境界里连骏马牛时候静立动回味着草原限乐趣
回味细细回忆品味里骏马牛天然牧场作家眼中草原风光诗画着限乐趣连静立牛马似陶醉样享受回味种拟写法构成情景交融艺术境界增强草原风光感染力
4忽然阵风吹似远处丘出现群马马男女老少穿着色衣裳群马疾驰襟飘带舞条彩虹飞
句话写蒙古族老乡身着节日盛装策马疾驰远迎客鲜艳服饰飞驰骏马飘舞衣襟衣带作者景物作彩虹仅形似神似
八问题纳
1读课文想想课文写什？
文写美丽草原蒙古族民热情客盛情款客情景
2读课文课文方面写草原美？
课文草原风光美蒙古族民远迎款汉族胞情美两方面写草原美
3读第然段思考作者初草原什景物？景物什特点？
作者初草原天空草原丘羊群骏马牛
里天处更爱空气清鲜天空明朗草原碧千里丘线条柔美羊群骏马牛时静立动陶醉美景中样
4忽然阵风吹似远处丘出现群马马男女老少穿着色衣裳群马疾驰襟飘带舞条彩虹飞什迎接群作彩虹呢？
写马群突出快忽然阵风吹马疾驰条彩虹飞说明迎接着心情急迫愉悦体现出蒙汉情深
5蒙古族民样迎接款送客？
蒙古族民跑十里迎接客盛情款远客敬酒联欢深情话等出蒙古族汉族间深情厚谊体现种情美
6说说蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳句话理解体会
理解：蒙汉民间情谊深厚忍心马分呢直夕阳西遥远际草原互相倾诉着惜情
体会：句话作全篇结尾点明蒙汉两族团结情深中心
九课文题
文作者第次访问蒙古草原时见闻感写草原美丽景色受蒙古民热情欢迎款情景赞美草原美丽风光民族间团结抒发作者祖国山河限热爱情
十教材课题
3蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳课文方体会蒙汉情深？生活中惜历吧学交流
答：访问陈巴尔虎旗草原民远道欢迎客相见互相握手问候敬酒唱歌表演双方亲家时客夕阳话话语绵绵难分难舍
示例：玩伙伴历趣事天家搬走难甚哭场离开时候互送礼物相信定相见时
十练笔
喜欢处景物？动手写写注意运情景交融法进行描写
蓝天面满眼绿色直铺远方原山岭深谷里覆盖着青青野草深方没十岁孩子里面捉迷藏高低草滩镶嵌着洼洼清亮湖水水面映出太阳七彩光芒神话事里宝镜样草丛中开满种样野花鲜红山丹丹花粉红牵牛花宝石蓝铃铛花散发着阵阵清香
段文字抓住草原广阔美丽描写作者喜爱情溢言表
图文解读
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生字组词
毯tǎn（毯绿毯毛毯）
陈chén（陈旧陈列陈述）
裳shang（云裳衣裳红裳）
虹hóng（霓虹彩虹长虹）
蹄tí（牛蹄马蹄蹄子）
腐fǔ（豆腐腐败腐烂）
稍shāo（稍等稍微稍逝）
微wēi（微妙微笑轻微）
二音字
行(háng)(行) (xíng）(行动)
勒(lè)(勾勒) (lēi)(勒马)
蒙(mēng)(蒙骗) (méng)(蒙受) (měng)(蒙古族)
三义词
渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗
奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰 回味—体味
境界—境 拘束—拘谨
四反义词
迂回—径直 拘束—然 洒脱—拘谨
舒服—难受 羞涩—方
五理解词语
清鲜：清爽新鲜
碧千里：眼全部绿色形容范围碧绿颜色
柔美：柔优美
境界：事物达程度表现情况
迂回：回旋盘绕
洒脱：指言谈举止等然拘束
崇山峻岭：高陡峭山岭
拘束：分约束态度显然
六词语拓展
说四字表示绿词语？
绿草茵绿意盎然绿意葱茏
青山绿水 披红挂绿绿盖叠翠
七句子解析
1天底碧千里茫茫
碧形容青草绿千里指草原范围辽阔边全意思总起说整草原全碧绿碧绿边青草句话写出草原辽阔碧绿特点放眼目里绿空旷显苍茫句话段中心句
2丘线条柔美绿色渲染墨线勾勒中国画样处翠色欲流轻轻流入云际
渲染勾勒均绘画语渲染指水墨淡水彩涂抹画面取寻常艺术效果勾勒指线条勾画出轮廓翠色欲流指青草鲜嫩颜色青翠似流动富生机老舍草原拟幅挥毫泼洒写意画突出草原辽阔碧绿丘线条柔美整草原犹巨幅中国画样赏心悦目置身充满诗情画意境界中作者然会惊叹产生舒服感愿久立欣赏想吟诵诗篇
3境界里连骏马牛时候静立动回味着草原限乐趣
回味细细回忆品味里骏马牛天然牧场作家眼中草原风光诗画着限乐趣连静立牛马似陶醉样享受回味种拟写法构成情景交融艺术境界增强草原风光感染力
4忽然阵风吹似远处丘出现群马马男女老少穿着色衣裳群马疾驰襟飘带舞条彩虹飞
句话写蒙古族老乡身着节日盛装策马疾驰远迎客鲜艳服饰飞驰骏马飘舞衣襟衣带作者景物作彩虹仅形似神似
八问题纳
1读课文想想课文写什？
文写美丽草原蒙古族民热情客盛情款客情景
2读课文课文方面写草原美？
课文草原风光美蒙古族民远迎款汉族胞情美两方面写草原美
3读第然段思考作者初草原什景物？景物什特点？
作者初草原天空草原丘羊群骏马牛
里天处更爱空气清鲜天空明朗草原碧千里丘线条柔美羊群骏马牛时静立动陶醉美景中样
4忽然阵风吹似远处丘出现群马马男女老少穿着色衣裳群马疾驰襟飘带舞条彩虹飞什迎接群作彩虹呢？
写马群突出快忽然阵风吹马疾驰条彩虹飞说明迎接着心情急迫愉悦体现出蒙汉情深
5蒙古族民样迎接款送客？
蒙古族民跑十里迎接客盛情款远客敬酒联欢深情话等出蒙古族汉族间深情厚谊体现种情美
6说说蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳句话理解体会
理解：蒙汉民间情谊深厚忍心马分呢直夕阳西遥远际草原互相倾诉着惜情
体会：句话作全篇结尾点明蒙汉两族团结情深中心
九课文题
文作者第次访问蒙古草原时见闻感写草原美丽景色受蒙古民热情欢迎款情景赞美草原美丽风光民族间团结抒发作者祖国山河限热爱情
十教材课题
3蒙汉情深忍天涯碧草话斜阳课文方体会蒙汉情深？生活中惜历吧学交流
答：访问陈巴尔虎旗草原民远道欢迎客相见互相握手问候敬酒唱歌表演双方亲家时客夕阳话话语绵绵难分难舍
示例：玩伙伴历趣事天家搬走难甚哭场离开时候互送礼物相信定相见时
十练笔
喜欢处景物？动手写写注意运情景交融法进行描写
蓝天面满眼绿色直铺远方原山岭深谷里覆盖着青青野草深方没十岁孩子里面捉迷藏高低草滩镶嵌着洼洼清亮湖水水面映出太阳七彩光芒神话事里宝镜样草丛中开满种样野花鲜红山丹丹花粉红牵牛花宝石蓝铃铛花散发着阵阵清香
段文字抓住草原广阔美丽描写作者喜爱情溢言表
图文解读
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