猫教学反思


    猫教学反思

    猫篇文章两非常突出特点首先表达作者真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
    教学文时抓住两点:激发学生热爱生活爱护动物情趣二培养学生认真观察抓住事物特点力设计样教学步骤:
    谜语导入激发兴趣
    课开始设计谜语进导入课学旨激发学生兴趣快进入动学状态
    二初读——感知猫特点
    读通读懂课文体会文章表达中心基础先学生结合学求朗读课文初步感知课文容接着理清课文层次复中心句
    三品读——体会古怪爱
    释疑程学生深入学程环节通合作探究读悟方式学生学课文写作方法体会猫古怪猫爱
    四悟情——爱猫猫亲
    环节学生体会拟喻手法文章生动起字里行间洋溢着老舍爷爷猫喜爱情时唤起学生爱护动物情感
    五作业超市
    常说学致学服务设计样作业练笔:介绍心爱动物爱面
    反思节课觉学生学兴趣较浓课通品读感悟重点语句稿纸踩印朵梅花头撞门桌腿撞疼哭等猫古怪爱确实学生深刻印象觉教学中增强学生动探求兴趣增强学生探究力势利导真正发挥学生导作备课中功夫探索

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 1 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《猫》教学反思

    《猫》教学反思在学猫的性格有什么古怪之处时,学生找出这句话“它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。”师:这句话中哪个词用得好?生:无论……也……师:你能用它说句话吗?生:……生:无论...

    5年前   
    1042    0

    猫教学反思

    《猫》这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此,无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间的互相信任,和谐相处,创造出一个非常美...

    5年前   
    979    0

    《猫》教学设计

    《猫》教学设计  [教学目标]       结合本单元特点,制定本节课的学习目标:      1、读养猫,说故事。      2、读作者,悟真情。      3、读生活,说感悟。 ...

    5年前   
    1683    0

    《猫》教学设计

    1、知识与能力:熟读课文,扫除字词障碍,整体感知文意。 2、过程与方法:学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。3、情感、态度与价值观:理解作者关爱动物,善待生命,同情弱小的情感。

    4年前   
    734    0

    《猫》教学设计

    《猫》教学设计   一、教学目标:   1、初步学会用“摘录法”概括段落大意,理解课文中新词的意思。   2、感受的语言,感受的情感。   3、积累语言,学习的写作方法,试写一段...

    2年前   
    414    0

    《猫》教学设计

    《猫》是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章短小,但内容具体,描述生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀范文。

    5年前   
    967    0

    《猫》教学设计

    《猫》第一课时教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩”等词语。2、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容,领悟作者对猫的喜爱之情,体会作...

    4年前   
    594    0

    关于教学反思的反思

    关于教学反思的反思  教学反思,顾名思义就是教师把在教学中的所见、所闻、所思、所想用文字进行梳理纪录的过程。作为一种“接地气”的教师专业化成长方式,近年教学反思越来越受到重视。叶澜教授说:一个...

    12年前   
    1063    0

    《大熊猫.》教学

    《大熊猫.》教学  教学目标:学习写字。  教具准备:课件、小黑板。  教学过程:  一.复习:1。请学生说一说大熊猫的样子。生活习性。  2.指名读词语。熊猫许多动物最胖胖乎乎很短黑眼圈时候...

    8个月前   
    154    0

    新部编人教版四年级下语文13《猫》优质课教案及教学反思

    第四单元【单元教材分析】本单元围绕着“动物朋友”这一主题,编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文,每一篇文章的内容和表达方法各不相同,但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇...

    2年前   
    611    0

    助教师反思,教学反思

     助教师反思,教学反思 月考结束了,各科教师的试卷分析、成绩单都交到了教导处,王老师的成绩单让我吃惊不小,他教的两个班共有86名学生,有12名学生成绩优秀,可是80——89分的学生只有两人。...

    14年前   
    17695    0

    课内比教学教学反思

     课内比教学教学反思 参加了学校组织的课内比教学活动,自己从学习中学习到了很多,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让...

    4个月前   
    125    0

    教学反思

    Could you please clean your room? 教学反思                                                **市四中    ...

    6年前   
    2884    0

    教学反思

    通过这节课,我觉得:作为教师,应不断提高业务素质,流利的表达能力,组织教学能力,运用多媒体教学能力,还有文化素养和艺术修养。教师要了解学生,从学生实际生活中寻找话题,提高学生的参与积极性。...

    5年前   
    1710    0

    教学反思

    《观潮》教学反思   《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。在本...

    5年前   
    1747    0

    教学反思

    【教学反思】 新课程提出了过程性目标,让学生“经历、体验、合作、探究”,使每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现、去创造。对于新知识的学习,教师不是直接讲,而是...

    14年前   
    17232    0

    教学反思

      生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生,学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习,在课堂学习生活过程中学会感悟,体味生活,在与知识的“相遇”中,使知识融人生命。   一、...

    9年前   
    7896    0

    教学反思

      教学反思 在“探究分享”课堂教学活动中,我执教了《比的基本性质》这一课。三维目标是:理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初步掌握化简化的方法 ,在自主探究过程 中,沟通...

    9年前   
    8008    0

    教学反思

    《集合》教学反思这节课的教学主要是结合实际,使学生初步体会集合这种数学思想方法。一年级时学习过的分类思想和方法实际上就是集合思想的基础,因此在这节课中教师充分调动了学生已有经验,借助学生熟悉的...

    4年前   
    1254    0

    教学反思

    Unit7 Where’s my schoolbag? Section A 教学反思   一、学情分析与总结。 有些学生在小学学过英语;有些学生只是在小学接触了一下其老师并没有认真的教,...

    9年前   
    7390    0