学生管理法制化专题探讨


    学生理法制化系召开专题会议进行探讨认学生理应三方面考虑学生理合法化:
    学生理应遵循两点原求
    1学生理终极目必须具教育性
    学生理出发点必须出善意目必须着眼学生尤理处罚学生更发展基础更原时候学生理工作背离原
    时学生处理程中针学生良行目矫正良行程中学业成绩学力惩罚学生学生理工作中更冷静客观事某学生违规行惩戒辜学生
    2教育手段适
    学生理目正动符合教育行目:教育目教育手段手段侵害原教育质
    二学生理中遵循原时接握学生理
    学生理便校规法律效力学校者教师辅导员学生采取理惩戒措施应充分
    首先校规作学校教师学生理应该学生家长知悉规必须明确学生知道行明令禁止
    校规学校制定部规法律法规相抵触前提学校特权力:法明文规定时学校行制定相关校规学生行进行规范约束涉学生身份获丧失重事项法律法规加规定
    学生理程中应该尤注意尊重学生格尊严隐私权
    握学生理求辅导员熟知法律法规加强教育相关法律法规学
    建立健全项理保护学生规章制度尤健全学生行规范制度确保教育教学生活设施设备符合安全标准事发生时通知监护采取必救助措施学生旷课应时监护取联系

    建立尊重权学校制度规范学生校行维护学校秩序达成教育目标时予学生权利必尊重保护学校法治应义教育发展必然趋势
    (二)日常理严格化
    学生理严格化认严格化首先规范化邓志说:谓理做工作理中积极活跃素行受思想控制支配做工作首先思想规范学生行必须重视解决学生认识问题严格理果离开深入细致教育引导容易简单生硬样说服教育果离开严格规范容易变软弱力坚持教育引导先规范化理建立教育引导启发觉提高觉悟基础注重理教育两者巧妙渗透结合真正牢学生思想根基夯实规范化理基础
    严堪称厚爱爱学生切实解决学生根态度问题学生理工作出发点落脚点
    日常理严格化法理制度化说道出目前学生理工作问题指明学生理工作方
    严必须科学化制度化常化理狠功夫谓科学化指理工作科学先进理理作指导盲目理抓理仅理观意志抓理更出问题动亡羊补牢式理谓制度化指理必须章循法通建立完善项制度终实现制度面提学生理合法化谓常化指学生理实际量常项工作动态程严格纪律作风培养渗透贯穿学生日常生活中点滴入手严格求持恒潜移默化终形成觉
    实行规范化理制度规章学生日常方方面面统起便遵循便监督检查规章制度建立完善科学化进程仅应具系统规范性应贴实际具操性效性加严治学力度真正做章必循执纪必严违纪必究
    制度规定仅仅停留纸挂墙远远够组织学生常学反复熟悉规章制度容仅做知然知然充分利学期开学毕业前夕等时机针时期特点理求学生进行系统规章制度法规教育逐步制度形态东西转化学生头脑中观念形态东西懂慢慢着做者坚持日生活点滴入手新生抓起学生规范化理非夕事情

    理应注意纠正违规违纪问题查处失软偏宽动辄处分处分代理倾严治学必须坚决维护校规校纪严肃性权威性尤强调规章纪律面前等允许受纪律约束违反纪律受追究特殊存次做时时严处处严什条件什情况降低理标准放松严格求严常严持久者敢抓难点治弱项严点子例针某时期学生理中存突出问题展开集中整顿治理严校风正校纪难点弱项突破推动规范化理工作全面落实
    学生规范化理单纯图时功做表面文章坚持常抓抓常反复抓抓反复成惯成然 
    外必须:落实规章制度规范日常教育理领导事学生理部门事应全校职责围绕着加强规范化理学生理应重点研究改进法加强日常监督检查强化辅导员责心教学口应结合教学认真抓正课课教学理勤部门应抓相关环境设施配套服务保障形成全校齐抓合力倡导师表重视发挥辅导员老师团学会干部两支骨干队伍作规范化理线充分发挥观动性放手胆抓理断提高身理力
    总校领导时提出学生理合法化严格化时学生理工作提出长远求工作方相信校领导亲切关怀学生理工作者努力校学生理工作定会新台阶
     
     


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