——强化目标意识实施效教学
**县固隆中学 王**
期参加**县教育局组织课堂教学展评活动观摩学兄弟学校精彩生动课堂教学受益匪浅展示学元评价成次课堂教学赛新亮点教室块学生展板组展示阵遗憾节课实现效教学课甚算合格课改课求深推进课改时忘记基功强化目标意识围绕目标教学节课重基功结合次教学观摩活动中案例次聚焦学目标提升目标意识
学目标制定紧扣课标课程标准课堂教学活动指南准绳课程标准规定学科教学目务容基求教材编写教学实施教学评价更制定学目标准教师制定学目标时忽视课标求根验意进行拓展致目标失方性针性
某校节八年级物理课探究面镜成特点课标节课求通实验探究面镜成时物关系知道面镜成特点应作课教师学案呈现学目标1知道面镜成特点应2解凹面镜凸面镜光线作明显该目标没紧扣课标突出实验探究求导致节课教学忽略真正重点
执教八年级数学线段垂直分线课时某教师制定学目标:1掌握线段垂直分线性质定理判定定理2理解三角形三边垂直分线交点相应课标求理解线段垂直分线概念探索证明线段垂直分线性质定理:线段垂直分线点线段两端距离相等反线段两端距离相等点线段垂直分线
显易见教师设定学目标1线段垂直分线性质定理判定定理求课标理解提高掌握层次追加目标2求实际教学中节课时间限教师未目标1进行必分解性练匆忙求学生求证三角形三边垂直分线交点致综合性训练提前学难度陡然加教学效果想知
二导学问题设计聚焦目标问题导学课改广泛认实现高效课堂行效教学方法通呈现系列价值问题引导学生通解决问题动获取运知识形成技发挥学动性发展学力方法亮点实施问题导学策略关键导学问题设计教师设计导学问题时紧紧围绕学目标致教学偏离旨效果折扣
前例八年级物理课探究面镜成特点中该教师设置两问题1知道样见面镜中?2请根面镜成特点面镜成原理做出物体AB面镜中显然超越节课应达成目标样设计结果教学偏离目标节课中学面镜成作图前移节课导致容教学务难完成新授课出现夹生情况
观摩节七年级语文课虫治虫时作课教师设计导学问题中题:学文举出生物防治例子?组交流派代表写组展板节课学案呈现学目标:1准确流畅朗读课文2翻译课文积累常实词岁’穰’等’’’悉’等虚词法意义解课文容3理解文章文字简洁生动详略写作手法导学问题设置偏离目标舍逐末加进行学展示浪费
宝贵课堂时间导致教学效率低
三巩固提升检测应目标许课堂教学模式性新授课结束设置巩固提升环节环节目学生进行达标测试进步落实学效果教师根学生检测反馈情况进行问题纳时补偿教学教师预设巩固提升时常常罔顾目标根意愿设置达标检测题巩固提升难起反馈调节总结评价功
前例八年级物理探究面镜成特点课中教师设置达标检测题1—4够应目标第5题求完成列作图(1)做出物体AB面镜MN中(2)CD物体AB面镜中请确定面镜位置题明显探究面镜成特点节学目标相吻合脱离目标拔高求极挫伤学生学积极性
节语文研究课窗中作课教师制定学目标1品味说精炼含蓄语言2体会物心世界理解性美丑巩固提升环节教师求学生续写课文:1光秃秃堵墙……2姿彩公园美景……设置显颇具创意独具匠心终难目标脱离初衷嫌
目标导引教学课改新课堂核心操作策略常态课公开课节课必须明晰准确学目标做导引切教学活动围绕目标开展教师根课标针学生实际情况目标准确定位分层设置突出学重点难点课堂教学流程设计紧扣学目标学组合作课堂交流必须针学目标展开设置导学
问题时切记聚焦学目标巩固提升练课堂总结评价检视学目标达成切游离学目标外教学问题活动等必须彻底摈弃忍痛割爱甩掉鸡肋 限度减少课堂教学意性盲目性删繁简聚精会神造高效课堂
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