学期承担着六年级语文教学工作学期教学实践中立足学生实际教学目标教学容教学结构教学方法等方面做尝试性工作现工作情况汇报:
六年级语文教材突出思想性科学性趣味性利学生进行爱祖国爱集体爱劳动爱科学爱社会义教育篇课文短精炼容浅显易懂易学较符合学生认知特点接受力时教材中语言训练注重联系生活实际培养学生适应社会生活力着较强指导意义教学中首先认真学领会纲精神根班学生实际力创新性教材运灵活样教学方法效开展课堂教学取良教学效果
明确目标组织课堂教学
班12名学生语文知识掌握程度千差万程度高学生拼写组词造句甚写短文程度低学生没书写力口语发展缓慢着老师重复双音节词语35字短语学生记忆力强篇课文读遍记住学生接受力记忆力行备课时针学生差制定出符合学生实际目标课堂紧紧围绕教学目标进行教学例教学温暖课中程度学生求理解课文容体会文中温暖含义根教师定材料进行拓展阅读加深课文中心理解程度中等学生求观察图画理解图意进步理解课文容掌握文中常词语提示朗读课文程度差学生求懂图意建立图画语言联系读学期种程度学生学程度收获
二愉快教育提高教学效果
知道兴趣老师学生学积极性动性充分调动教学会取意想效果始终激发学生学兴趣成项重教学工作始终贯穿课堂中首先巧妙引入课题激起学生学兴趣根节课学容选择短动听事首优美歌曲谜语副关图画等方式引入课题激起学生学容兴趣带入愉快课堂中例教学啄木鸟文中课前制作媒体课件首页出示幅茂密森林播放段动听悦耳鸟鸣声调动学生视觉听觉器官感受体会美丽幽静情境激发起新容兴趣提高课堂教学质量
实践证明弱智学生讲良开始带整堂课成功注意力稳定性极差果授课时间长学生会感疲劳注意力分散发呆甚会出现意走动现象样会出现良教学效果通常会游戏引入课堂调节教学节奏帮助学生消疲倦集中注意力例啄木鸟文进行半程中学生已开始疲倦设计找朋友游戏学生头戴鸟名词语充角色张开翅膀飞翔教室中找喜欢朋友说黄莺啄木鸟做朋友?留碰碰翅膀黄莺继续游戏啄木鸟继续找朋友通样游戏巩固词语进行语言训练消疲惫感学进入良开始创设样教学形式教学促进作显易见常利媒体设备教学提供丰富材料形式认知动手语言训练行矫正等贯穿整教学中学生方面力均发展
三拓展训练丰富课堂教学容
学校现套语文教材版陈旧仅容严重脱离现代社会流利指导中重度智障学生学会生活适应生活需求考虑班学生部分学生接受力强语言发展较教学中首先教材中难理解生活指导意义部分容进行删选取思想性强趣味性强贴生活实际容进行重点讲解讲解时候讲目标学生定A类生力求规定少规定课时达预定教学目标(实践证明学生力)节约时间补充具生活指导意义课文相似容适合AB类生学容进行讲解例学课文老师编蔡老师文进行拓展学A类生巩固部分词语句式进行简单口述B类生通熟悉形象强化文理解增进蔡老师理解尊敬C类生熟悉学容吸引动参课堂活动知道班关心爱拓展容通常会选择容易口歌进行例学期学消防拍手歌
写字歌文明车歌课铃声响交通歌等课堂中补充典具强教育意义童谣歌曲例世妈妈泼水歌妈妈属相歌等容通常第次学学生进行简单认知理解绝数时候作调节课堂节奏时候播放学样形式容教学达润物声效果学生仅语言锻炼情感感染潜移默化行惯进行矫正
四存足努力方
教学取错效果存许足例C类生教学目标定位准数情况动参课堂实践操作环节安排较少学生动手力没效锻炼认识语训容安排较形式显单等学期会总结验基础效开发题课容贯穿课堂教学活动中学生课堂发展
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