幼儿园集体活动简案：我家的电话号码

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活动名称：家电话号码
年龄段：中班
活动形式：数
设计思路：
电话现代沟通工具幼熟悉物品电话号码蕴含丰富数知识验电话号码数活动机整合设计次活动
活动目标：
1      感受电话号码种类解生活带方便
2      积累受物体排列位置影响正确数数验
活动准备：
白纸笔写孩子电话号码操作纸
活动重点难点：
重点：积累受物体排列位置影响正确数数验
难点：感知号码位数分成种类解生活带方便
活动流程：
说说知道电话号码
      师：知道电话号码？知道电话号码介绍家听
——幼说老师记
      种电话号码数字样？谁数数？想数号纸？
——幼交流数数方法
结：原排成排时候种数数方法仔细默数出数孩子两数办法真
      师：什号码3位数8位数更11位呢？
结：3位数电话号码特殊号码8位数号码家庭电话11位手机号码样记号码时候容易搞错时什时候电话拨电话号码呢？
——幼根验进行交流
结：电话号码处真生活带方便老师换新号码想想知道号码少呢？
二破译老师电话号码
——出示题板
      号码帮破译出？
——幼数数破译
——念念数数老师电话号码
      没发现老师号码里秘密呢？
——幼交流数数6
      样7设计圆点排列样？
——幼观察较交流
结：样6圆点2排3排横排竖排排成圆
三排列电话号码
——找家里电话号码
师：家里电话号码圆点排列出？记排列方法哦
——幼尝试排列
——组织交流：出示幼设计排列方法
互动：谁电话号码里数字3？

      谁排列方法样？
四延伸活动：
师：现放娃娃家朋友电话号码已会破译次设计更图案放边朋友破译？
活动观察反思
 
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