2010年度担高职班国学教学工作国学院学工推进渗透性德育工作开设课程门课教学务带领学生品读国学典著作中关德育教育典名句学中国民族传统文化知识时学生起探讨典德育涵联系现实社会身边事探讨德育意义程中学生感悟帮助学生树立正确生观价值观世界观业观
门课校课程国学教研室编辑教材学期教学工作中边教边学边摸索现学期教学情况教学反思汇报:
教学情况介绍
年度承担17三年专班国学课程教学工作高职国学教材容较丰富教材中选取儒家四书五老子庄子史记战国策离骚等典著作中典文句教材选文涵丰富说汇集中华传统文化精髓绝值品评
国学容博精深疏学浅教学验足学期教学工作中遇问题困难:
1教材选文涉面广备课量难准备节课需花费量精力查阅相关材料解相关知识知识否全部教授学生教师必须首先做贮备
2身知识储备量少查找资料途径单
3班级没电视法媒体教学手段法播放音乐视频等教学效果相班级折扣
4媒体教室合班课学生未进行更交流教学务完成较困难考察学生选文背诵
然存诸问题相信会阻碍教学工作发现问题会努力解决问题
总体说年度教学工作非常愉快感悟门课程教师值教学生值学教授学门课程会令感慨民族语言魅力会聆听古代圣贤关做处世语重心长教诲说国学典绝称美味精神食粮
二教学反思
2010年全身心投入教学工作中认真备课认真节课积极听课课教师交流验通听课教研仅开阔思路备课积累丰富素材时发现改正教学程中问题意识进行阶段性工作反思节课学期节课实例远种教学思想深层次思考然肤浅相信九尺台起垒土积跬步千里点教学建议:
1渗透性德育国学课程重挖掘传统文化精髓中德育涵更偏重德育教育非文言知识讲解教学中文言知识讲解少精
2理联系实际德育容味说教避免引起学生反感联系现实生活找发生身边事新鲜事学生起讨激发学生学热情
3采种教学手段充分利教学终端设备变换教学模式免学生产生审美疲劳创设情境讲家国情怀时先优美语言进行铺垫播放歌曲国家学生音乐声中心澎湃陶醉中
4制定教学计划时否灵活选文离骚选文否作选修篇章空出课节带领学生欣赏国学师讲座百家讲坛丹庄子心
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