部编八年级册语文第四单元教材知识点考点梳理学案+验收卷（含答案）
知识点考点梳理
部编教材教版八年级册
第四单元
1朱清字佩弦江苏省扬州著名散文家诗学者民战士
代表作品背影春等创作散文誉美文
2白杨礼赞作者茅盾现代作家文体裁抒情散文选茅盾全集礼赞含尊敬赞美意
3永久生命选严文井选集篇带喻哲理意蕴散文
4什活着作者英国罗素位著名哲学家数学家作家获1950年诺贝尔文学奖
5昆明雨选汪祺全集作者汪祺江苏高邮作家代表作品受戒淖记事等
文学文体常识
（）文学常识（作者作品）
1散文特点
散文特点形散神散
形散指取材十分广泛(日月星辰山川流水生百态历史风云……)
二指散文写作方法灵活变叙事写景状物……呈异彩受时空限制
神散指运材料必须中心思想服务某线索组织材料集中表现中心思想散文选材说广阔作者写总感悟深生活验部分
（二）文体知识
2散文分类：
叙事性散文抒情性散文议性散文
（1）叙事性散文（背影昆明雨）
写记事散文类散文事叙述描绘较具体突出时表现作者认识感受带浓厚抒情成分字里行间充满饱满感情
（2）抒情性散文（白杨礼赞）
抒情散文注重表现作者思想感受抒发作者感情散文然具体事物记叙描绘通常没贯穿全篇情节直抒胸臆触景生情般洋溢着浓烈诗情画意
（3）议性散文（散文二篇）
说理称哲理散文哲学散文许笔杂感属议性散文
议性散文写作目读者获某种理性概念通富哲理形象带感情叙述表达观点提供读者广阔思考联想空间
议性散文双重属性：
议文属性二散文属性
3散文表现手法
散文常表现手法：象征联想衬托等
1联想象征
（1）联想根事物间某种联系事物想关事物思维程菩萨蛮·柏中赤橙黄绿青蓝紫眼前实景（雨彩虹）谁持彩练空舞作者（毛泽东）产生联想
（2）回忆学郭沫天街市中联想想象搞清楚二者区
（3）象征体体间存着某种相似特点助读者想象联想联系起蜡烛燃烧亮联想甘奉献光明磊落精神蜡烛舍象征梅花畏严寒独开放联想坚强屈精神梅花品质高洁象征
课文知识点
2象征喻拟区
(1)象征种写作方法篇章言拟喻修辞方法语言说表现具体句子篇章
(2)象征拟相点事物格化象征体立意拟语句表现写生动形象
(3)象征喻喻相点事物形象化象征描写事物赋予定意义作细致
描写喻建筑相似基础
需描绘刻画
3
倒叙作
01
倒叙根文章表达需事件结局某突出片段提文章前面然事件开头事件原发展序进行叙述方法
02
倒叙般造成悬念引起读者阅读兴趣避免叙述板单调增强文章生动性等作文开篇倒叙手法巧设悬念吸引读者突出背影
4欲扬先抑
欲扬先抑种文学手法通表达情感起伏物形象更加丰满情节更加吸引简单说欲扬先抑先表达情感抑制然表达情感扬起种手法说散文诗歌等种文学形式中
（）句子成分
简单说语谓语宾语定语状语补语句子成分句子成分句法关系定名
1语语谓语陈述象指明说什什事物
①易烊千玺颜值高（名词）
②纪念位国脊梁天刷屏事件（短语）
③牛（代词）
2谓语谓语陈述语说明语做什什样
①满天乌云顿时消散（动词）
②树叶黄（形容词）
③鲁迅中国现代文学奠基（短语）
单元教材补白
3宾语宾语动词面表示动作行涉事物回答谁什类问题例：
①什学？（名词）
②甘肃白银牧羊朱铭救（代词）
③门口围着群追星（短语）
④毛席认切反动派纸老虎（句子）
4定语定语名词代词前面连带成分修饰限制名词代词表示事物性质状态数量属等定语标志词：例：
①（牛）班（）透明
②男子充（年轻）美女播骗赏
③（杭州三）豹子出逃
④郑爽偷逃税调查（月）果
⑤翟天没（）嘴
5状语放谓语（动词形容词)前面 修饰限制动词形容词表示动作状态方式时间处程度等（形副动词介宾短语等充）状语位置般语谓语间标志词例：
①〔已〕〔快速〕走
②〔北京〕见
③歌声〔王老师〕带入深沉回忆
④科学〔终〕〔伟抑制力量〕战胜神权
⑤〔〕漂亮
⑥月光〔十分〕朦胧
6补语
谓语（动词形容词）面连带成分 般补充说明谓语情况结果程度趋时间处数量性状等补语标志词：般动词副词形容词充例：
①广民干
②写字原
③生
④坐
⑤颜色浓浓
（二）句子干
1什句子干？
指起作句子成分：语中心语 + 谓语中心语 + 宾语中心语
句子附加成分（定状补）压缩掉剩部分
2样找句子干？
——找中心语方法：
第步：先语谓语||分开第二步：找语中心语谓语中心语宾语中心语
全体 学‖ 做 完 语法 作业
全体 学‖ 做 完 语法 作业
●句子六种成分：（全体） 学‖ [] 做 （语法） 作业
●试牛刀
1根句意双竖线划开语谓语正确( A )
A风耳旁边‖呼呼直响
B孩子眼里老师‖慈爱公伟呀
C延安机场送行情景‖常常出现眼前
D‖想起延安蓝家坪种菜园
2面句子中加横线部分分析正确项（ B ）
A带朵雏菊根青草(宾语)
B类语言特点变化穷语音表达变化穷意义 (语)
C回没办公室里停留 (状语)
D然立死海附山坡 (补语)
3阅读面语段求完成题目
①勤俭节约中华民族优良传统②唐代诗李绅诗句谁知盘中餐粒粒皆辛苦粮食易生动描述③爱惜粮食反舌尖浪费仅劳动成果珍惜广劳动者辛勤劳动尊重④珍惜粮食制止餐饮浪费需消费者养成勤俭节约需餐馆食堂超市方面积极参
（1）请提取第①句干
（2）画出第②句三定语
（3）请第③句改单句
（4）第④句语病请修改意见写面
爱惜粮食反舌尖浪费劳动成果珍惜广劳动者辛勤劳动尊重
勤俭节约传统
（2）（唐代诗李绅）诗句谁知盘中餐粒粒皆辛苦（粮食易）（生动）描述
勤俭节约加惯
考点：散文阅读鉴赏
常考题型
1理解文章容作者思想情感
例：白杨礼赞通篇采象征手法通什形象表达什感情
明确：白杨礼赞文中白杨树朴质严肃力争游折挠形象正产领导坚持抗战北方农民质相似作者白杨树礼赞正礼赞表达抗日军民崇敬情
2概括描写景物特点
例：昆明雨文中45段写出昆明雨季样特点？
明确：雨季长厌烦气闷雨季明亮丰满动情雨季浓绿
阅读考点
3分析表达技巧
例1：白杨礼赞处运先抑扬写法试找出相关段落阅读进行填空
(1)第二段描述完高原景色作者先感觉雄壮(：伟)接着觉单调面突出白杨树蓄势先抑扬写法
(2)第七段先说白杨美算树中女子说伟岸正直朴质严肃树中伟丈夫先抑扬写法
例2：永久生命样运欲扬先抑前？
明确：先写生命易逝奈怜感情转入低谷抑
接着应该感悲观转描写生命神奇体生命限类生命穷生命永久朽值赞美扬
联系生活实际赞美生命感情高亢磅礴力量
样写前生命思考引更深层次时行文波澜更够动心
考点二：文章线索
文章线索贯串篇文章文章段落中见词语句子等件东西种感情分析文章线索现代文阅读重知识点
作：
贯串全文推进文章情节发展通线索相关物事件场面环境等机组织起成整体
需注意文章明暗两条线索条物线条感情线
常考题型
1填空题出部分线索留空考生完善线索
2问答题①选文线索什 ②××全文结构起什作
例1：背影文线索什什作？
明确：文引出背影——刻画背影——现背影行文父亲背影文线索背影贯串全文感受父爱深沉伟
例2：白杨礼赞什线索写？
明确：白杨树点明线索直接抒发白杨树崇敬赞美情文奠定感情基调
例3：昆明雨文线索什？
明确：文幅画写起记忆中昆明雨季景物事幕幕展现开：肥仙掌吃太吃菌子火炭般杨梅带着雨珠缅桂花卖杨梅苗族女孩卖缅桂花房东母女更莲花池边酒店里友酌……文章信笔拘束起散中贯串着条情感线索——昆明生活喜爱想念
考点三：段落作
1开头段落作
（1）文埋伏笔（作铺垫）
（2）设置悬念激发读者阅读兴趣
（3）开篇点题总领全文引起文
（4）起线索作
（5）抒发情感奠定文章感情基调
例1：父亲相见已二年余忘记背影
文章什方式开头？样处？第段全文中作什？
明确：倒叙方式开头增强文章生动性文章产生悬念吸引读者段话表达父亲思念全文定略带伤感感情基调提示全文中心容突出背影
例2：白杨树实赞美白杨树
提问：开头第段什作？
明确：开门见山（开篇点题）点明白杨树点明线索直接抒发白杨树崇敬赞美情文奠定感情基调
2中间句子作
（1）承启渡作
（2）应前文
例：昆明雨第3段第12段句想念昆明雨两句文中分什作
明确：第3段——容点明中心表达昆明雨季深切怀念情结构独立成段承接文画面介绍引出文想念昆明雨缘介绍
第12段——容深化题表达昆明雨想念情结构应第3段容收束全文结构更加完整
3结尾句子作
（1）篇末点题
（2）总结全文深化中心
（3）首尾呼应
（4）令深思警醒留思考余令回味穷
例1：白杨礼赞结尾写直挺秀颀楠木作？
明确：极普通形成鲜明反衬白杨树引出赞美楠木国民蒋介石划清顽固派界限表明领导北方抗日军民热爱
例2：文章白杨礼赞第七段已点明白杨树象征意义第八段余呢？
明确：第8段抒情性议笔调象征……尤象征……进步揭示白杨树象征意义说明礼赞白杨树原点明全文题段文字绝前段简单重复正段抒情议点染白杨树象征意义更加鲜明突出
考点四：议性散文述思路
分析议性散文述思路作者样围绕中心点组织材料思考段段间层次层次间局部整体间存着种样逻辑关系
具体步骤进行
1划分层次概括层意
2分析层次间逻辑关系(总分递进列等)作者样展开议
3深入分析局部段落开头段渡段结尾段文中起作
常考题型
1请∥文章划分层次
2简分析文(某段)证思路(证程)
例1：理清永久生命述层次
明确：第部分(第1段)：谈生命易逝表现出生命奈
第二部分(第2~4段)：通草牛犊具体表现生命永久朽意义
第三部分(第5段)：解生命真实意义联系现实生活高唱生命凯歌
例2：分析什活着证程
明确：先总说生三追求：爱情渴知识追求类苦难遏制情接着解说三追求总结样生活着值
考点五：语言赏析
例1：面段文字加批注
见戴着黑布帽穿着黑布马褂深青布棉袍蹒跚走铁道边慢慢探身尚难穿铁道爬边月容易两手攀着面两脚缩肥胖身子左微倾显出努力样子时见背影泪快流
赏析式旁批 攀缩微倾连三动词完整表现父亲爬月台时吃力艰难父亲胖子相应艰难父亲辞更突出父亲心中深深爱子情生动形象极具表现力
感悟式旁批 子辞辛劳父亲艰难凝聚着爱深情背影
拓展式旁批 想起母亲巷口等回家时路灯拉长身影晚风掠起衣襟时高高扬起手臂拉着手着回家温暖感觉读段文字终明白等里饱含着母亲深沉爱
例2：角度赏析词句
(1)棵木香爬架院子遮严严（词角度）
明确：爬遮等动词木香拟化生动形象表现出木香茂盛表达作者赞叹情
（2）汽车边际高原奔驰扑入视野黄绿错综条毯子（修辞角度）
明确：黄土高原作条黄绿错综
毯子生动形象展现辽阔坦色彩
鲜艳高原景象衬托白杨树
生长环境
(3)种东西吃 东西吃 （句式角度）
明确：短短句话稍做改动疑问惊喜感叹情中
(4)卖杨梅苗族女孩子戴顶花帽子穿着扳尖绣满帮花鞋坐家阶石角时吆喝声：卖杨梅——声音娇娇声音昆明雨季空气更加柔
（描写角度）
明确：段文字苗族女孩外貌动作
语言进行描写卖花女孩娇美情态衬
托出昆明雨季柔美抒发作者
昆明雨季喜爱怀念情
部编八年级册语文第四单元教材知识点考点梳理验收卷（原卷版）
（满分：120分 时间：120分钟）
积累运(33分)
1．列词语中加点字读音项（ ）（2分）
A．差参差 奔丧丧失 藤蔓火势蔓延 B．狼藉慰藉 焦躁干燥 胰腺夷
C．晕倒红晕 悲悯闽语 瞭眼花缭乱 D．暮年幕布 交卸防御 驻扎垂死挣扎
2．选出书写完全正确项( )(2分)
A．苔痕 神密 侯车亭 已 B．落慕 欺凌 巨霸 恶制
C．陷阱 怅惘 预选赛 连绵断 D．焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟[源
3．次填入列句横线处词语恰项( )(2分)
(1)次考试采取网报名方式进行缴费________24日午
(2)名独腿流浪叔日走红浙江金华耗时5时粉笔画出幅6方米左右蒙娜丽莎________画引路纷纷驻足观惊叹已
(3)李敏说通参加次成语会录制工作成语________前老朋友见面成语更感情
A．截止 栩栩生 B．截止 惟妙惟肖 情禁
C．截 惟妙惟肖 D．截 栩栩生 情禁
4列句中标点符号正确项（ ）(2分)
A回家变卖典质父亲亏空钱办丧事日子家中光景惨淡半丧事半父亲赋闲丧事完毕父亲南京谋事回北京念书便行
B时涌起感想许雄壮许伟诸类形容词然时眼睛许觉点倦怠前雄壮伟闭眼种味心头潜滋暗长——单调？单调点吧？
C牛肝菌色牛肝滑嫩鲜香
D时间永回三十岁边头会发现丢失什：颗臼齿段盲肠头发点点开玩笑兴味意味着已失半青春
5根文填写横线语句排列序恰组( )(2分)
山静海动山呆板海活泼 ___________天边微波疯潮直卷岸边触着崖石更欣然溅跃起开灿然万朵银花
①病牛般 ②海呢没刻静止 ③昼长静时候天气热 ④凝着青山片黑郁郁连绵动
A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①②③④
6列句子干提取误项( )(2分)
A．生活阴暗面悲观者 ___ 干：悲观者
B．宜见赤裸裸躯干 干：见躯干
C．绝愿意样风里散开金色发辫 干：愿意散开发辫
D．走处芳草萋萋方见乱石堆里 干：见
7列说法误项( )(2分)
A背影语言实饱含感情似淡实极具表现力年轻时候深深体会父亲关爱
B白杨礼赞作者原名沈德鸿字雁冰茅盾笔名代表作说子夜林家铺子等
C永久生命先感慨生命短暂进歌颂身生命神奇朽悲观中发掘希柔弱中寻觅刚强
D昆明雨昆明生活喜爱想念情感线索零散素材聚拢起描绘出明亮丰满动情昆明雨季
8
请运积累知识回答问题(6分)
甲萤火虫发光器位腹部末端腹面量发光细胞组成发光细胞中荧光素荧光酶催化利萤火虫体量物质（三磷酸腺苷ATP）氧气发生反应化学转化光激发出光子形成肉眼见亮光
乙萤火虫家熟悉种昆虫没亲眼见少听说名字肚子顶端会发出微弱光亮挂盏灯宁静夏夜常会草丛中游荡萤火虫长着三短短腿利三短腿迈着碎步跑动雄性萤火虫成虫时期会长出鞘翅甲虫样雌虫永远保持着幼虫阶段形态法享受飞翔快乐
(1)两段文字写萤火虫中出昆虫记______段作者 _________________(2分)
(2)较甲乙文段分析段做科学性文学性完美结合(4分)
9学校开展互联网时代题综合性实践活动请参(13分)
(1)面刘树科学网络词语研讨环节中段兴发言请帮修改补充(9分)
发现逆行者云监工网络词语约中国民抗击新冠疫情关逆行者指众方反行走寻常路指职责信念系发生重危险时甲 _____________ _____________逆行出征拯救生命财产安全乙2020年逆行者成新冠疫情阻击战中涌现出先进集体云监工原指抗击新冠疫情期间数千万网友线观武汉雷神山火神山医院建设现场24时直播动充云监工……时代旧质语言素消亡新质语言素产生语言创新必阶段想学建议：___ ______
①请结合语境甲处写两成语(2分)
②乙处画线句子 (病句类型)请提出修改意见：
____________(3分)
③请文末横线处补写刘树科学两条建议求切合题表达体(4分)
(2)面位学设计关电子阅读问卷请仿示例找出两条进行更加合理设计(4分)
问卷容 备 注
①您手机电脑阅读书报
②电子阅读盛行便利喜欢您认呢
③您电子阅读时间般久
④电子阅读您生活什影响 请结合学工作生活方面具体谈谈
⑤说电子阅读继续推广您意观点
示例觉第二问题明显带诱导性暗示作明显设计您喜欢电子阅读种阅读方式
①觉 _________设计 _________
②觉____________________________ 设计__________ ___
二阅读题（37分）
（）阅读面三文段然答题（15分）
[甲]①力争游种树笔直干笔直枝②干通常丈高加工似丈绝旁枝③丫枝律紧紧拢加工似成束绝旁逸斜出④宽叶子片片没斜生更说倒垂⑤皮光滑银色晕圈微微泛出淡青色⑥北方风雪压迫保持着倔强挺立种树⑦怕碗口样粗细努力发展高丈许两丈参天耸立折挠抗着西北风
[乙]街柳树病似叶子挂着层灰土枝着卷枝条动懒动精采低垂着马路水点没干巴巴发着白光便道尘土飞起高天灰气连接起结成片毒恶灰沙阵烫着行脸处处干燥处处烫手处处憋闷整老城烧透砖窑喘气
____________ （选骆驼祥子）
[丙]里树古老苍劲见长两棵老树：棵周柏棵唐槐周柏树干劲直树皮皱裂顶挑着根青青疏枝偃卧石阶旁唐槐老干粗虬枝盘屈簇簇柔条绿叶盖水边殿外松柏槐柳显出苍劲风骨造型奇特见长偃老妪负水挺壮士托天足圣母殿前左扭柏拔起直云霄树皮纹理齐左边拧圈圈丝纹乱旋起股烟似天垂根绳晋祠古木荫护显分外幽静典雅______ ______（选晋祠）
10（甲）段中体现白杨树精神特点两词语：________________（丙）段中突出晋祠树特点两词语：________________（4分）
11（甲）段文字结构层次分析正确项（ ）（3分）
A．①‖②③④⑤⑥‖⑦ B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ C．①②‖③④⑤‖⑥⑦ D．①②③‖④⑤⑥‖⑦
12白杨礼赞运________表现手法白杨树赞美抗日军民（乙）段运________修辞方法生动写出烈日柳树病态（丙）段介绍左扭柏时运________说明方法形象写出高扭特点（3分）
13表达方式（甲）段描写________相结合（丙）段描写________相结合（乙）段较单然环境描写（2分）
14三段文字描写树目作理解正确项（ ）（3分）
A（甲）（乙）两段体现树精神（丙）段突出树形态特征
B（甲）（乙）两段突出树形态特征（丙）段体现树精神
C（甲）段突出树形态（丙）段体现树精神（乙）段突出烈日
酷
D（甲）段体现树精神（丙）段突出树精神（乙）段突出烈日酷
（二）请阅读面文字回答问题(22分)
子背影
亚军
①天午妻子( )街道难空闲时间陪着子散步眼里子背影
②子刚学会走路挣脱妻子手想走妻子子相处时间长倒放心担心紧走步心扑腾跳生怕摔倒哭瓷娃娃
③前天秋雨袭心措手树叶渐渐变黄天渐渐冷起容易等雨天晴迎面吹风裹紧衣服秋说便妻子手扶着风吹乱长发捡起片金黄银杏叶伸长胳膊叶子( )摇摇晃晃走前面子妻子说：快子弱啊没片银杏叶子着银杏叶单薄天边云霞掩盖清晰脉络眼里银杏叶透明子背影感触颇深
④子走路稳脚步轻两胳膊直腾空伸直着保持衡咿咿呀呀喊着背影突然想父亲禁热泪盈眶时候父亲着长背影父亲带般温暖秋风更心寒
⑤时候弟弟特( )总父亲省心记次正月十五晚月亮圆亮家里白瓷盆飞天村户家院子里放烟花弟弟静静听着烟花清脆哨音划破夜晚宁静着夜空里突然绽放火树银花欢喜蹦跳
⑥第二天早天灰蒙蒙弟弟约早起跑户家门口捡遗弃烟花筒欢喜回家里研究惊喜发现烟花未燃顿时喜眉梢作张烟花放家门口弟弟回家里燃根线香战战兢兢点燃拆出引子线接着跑远远着紧张害怕心里幻想着昨夜绚丽景象希次烟花腾空破清晨灰白听悦耳哨音
⑦世事料隔壁邻居知道什时候放车金黄麦草点燃烟花中魔怔回滚股脑钻进麦草堆点燃车麦草火焰瞬间天起听麦草噼里啪啦响着眼前幕惊呆着弟弟红彤彤脸门前路火焰张牙舞爪吞噬着股热浪着袭接连退步紧接着邻居家出着喊着父亲家里出着木讷站原猜原弟弟第反应落荒逃父亲着背影愤怒咆哮着：跑跑想回知道逃走刻背影会父亲带什样感受时日明白心刀绞痛刀割
⑧想眼泪偷偷着脸颊流淌子突然回头着笑赶紧眨巴眼睛吸吸鼻子努力子笑脸开心子懂事希样父亲伤心子伤心做错事千万逃跑父亲需陪身边陪着子已没机会陪着父亲连道歉机会没
⑨妻子手中接银杏叶继续堵着湿润双眼害怕妻子发现透银杏叶偶然间子回头笑脸心里阴霾霎时消散
⑩子突然停转身步履蹒跚走手指着手里银杏叶心领神会立银杏叶递开心着银杏叶继续路头鹅行鸭步走着
妻子盯着背影紧知觉眼泪
(选2021年7月16日中国作家网)
15文中括号次填入词语恰项( )(3分)
A漫步 遮住 顽皮 B散步 遮挡 顽劣
C漫步 遮住 顽劣 D散步 遮挡 顽皮
16
请修辞手法角度赏析面文字(3分)
记次正月十五晚月亮圆亮家里白瓷盆飞天
17体味原文中画横线句子蕴含情感表格空缺处填入恰容(4分)
原文 背影突然想父亲禁热泪盈眶 想眼泪偷偷着脸颊流淌 知觉眼泪
情感____________ 感动慰藉
18文中详写父亲弟弟放烟花事什作 请简分析(6分)
19认子态度父亲态度 请结合全文说说理(6分)
三写作题(50分)
20请阅读面文字求作文
成长路定许触动心弦东西件事片景者束光般亮感动启迪……
请束光题写篇少600字记叙文
求：（1）文中出现透露身份信息（2）避开真实名名校名（3）抄袭良行请搬文章
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
知识点考点梳理
部编教材教版八年级册
第四单元
1朱清字佩弦江苏省扬州著名散文家诗学者民战士
代表作品背影春等创作散文誉美文
2白杨礼赞作者茅盾现代作家文体裁抒情散文选茅盾全集礼赞含尊敬赞美意
3永久生命选严文井选集篇带喻哲理意蕴散文
4什活着作者英国罗素位著名哲学家数学家作家获1950年诺贝尔文学奖
5昆明雨选汪祺全集作者汪祺江苏高邮作家代表作品受戒淖记事等
文学文体常识
（）文学常识（作者作品）
1散文特点
散文特点形散神散
形散指取材十分广泛(日月星辰山川流水生百态历史风云……)
二指散文写作方法灵活变叙事写景状物……呈异彩受时空限制
神散指运材料必须中心思想服务某线索组织材料集中表现中心思想散文选材说广阔作者写总感悟深生活验部分
（二）文体知识
2散文分类：
叙事性散文抒情性散文议性散文
（1）叙事性散文（背影昆明雨）
写记事散文类散文事叙述描绘较具体突出时表现作者认识感受带浓厚抒情成分字里行间充满饱满感情
（2）抒情性散文（白杨礼赞）
抒情散文注重表现作者思想感受抒发作者感情散文然具体事物记叙描绘通常没贯穿全篇情节直抒胸臆触景生情般洋溢着浓烈诗情画意
（3）议性散文（散文二篇）
说理称哲理散文哲学散文许笔杂感属议性散文
议性散文写作目读者获某种理性概念通富哲理形象带感情叙述表达观点提供读者广阔思考联想空间
议性散文双重属性：
议文属性二散文属性
3散文表现手法
散文常表现手法：象征联想衬托等
1联想象征
（1）联想根事物间某种联系事物想关事物思维程菩萨蛮·柏中赤橙黄绿青蓝紫眼前实景（雨彩虹）谁持彩练空舞作者（毛泽东）产生联想
（2）回忆学郭沫天街市中联想想象搞清楚二者区
（3）象征体体间存着某种相似特点助读者想象联想联系起蜡烛燃烧亮联想甘奉献光明磊落精神蜡烛舍象征梅花畏严寒独开放联想坚强屈精神梅花品质高洁象征
课文知识点
2象征喻拟区
(1)象征种写作方法篇章言拟喻修辞方法语言说表现具体句子篇章
(2)象征拟相点事物格化象征体立意拟语句表现写生动形象
(3)象征喻喻相点事物形象化象征描写事物赋予定意义作细致
描写喻建筑相似基础
需描绘刻画
3
倒叙作
01
倒叙根文章表达需事件结局某突出片段提文章前面然事件开头事件原发展序进行叙述方法
02
倒叙般造成悬念引起读者阅读兴趣避免叙述板单调增强文章生动性等作文开篇倒叙手法巧设悬念吸引读者突出背影
4欲扬先抑
欲扬先抑种文学手法通表达情感起伏物形象更加丰满情节更加吸引简单说欲扬先抑先表达情感抑制然表达情感扬起种手法说散文诗歌等种文学形式中
（）句子成分
简单说语谓语宾语定语状语补语句子成分句子成分句法关系定名
1语语谓语陈述象指明说什什事物
①易烊千玺颜值高（名词）
②纪念位国脊梁天刷屏事件（短语）
③牛（代词）
2谓语谓语陈述语说明语做什什样
①满天乌云顿时消散（动词）
②树叶黄（形容词）
③鲁迅中国现代文学奠基（短语）
单元教材补白
3宾语宾语动词面表示动作行涉事物回答谁什类问题例：
①什学？（名词）
②甘肃白银牧羊朱铭救（代词）
③门口围着群追星（短语）
④毛席认切反动派纸老虎（句子）
4定语定语名词代词前面连带成分修饰限制名词代词表示事物性质状态数量属等定语标志词：例：
①（牛）班（）透明
②男子充（年轻）美女播骗赏
③（杭州三）豹子出逃
④郑爽偷逃税调查（月）果
⑤翟天没（）嘴
5状语放谓语（动词形容词)前面 修饰限制动词形容词表示动作状态方式时间处程度等（形副动词介宾短语等充）状语位置般语谓语间标志词例：
①〔已〕〔快速〕走
②〔北京〕见
③歌声〔王老师〕带入深沉回忆
④科学〔终〕〔伟抑制力量〕战胜神权
⑤〔〕漂亮
⑥月光〔十分〕朦胧
6补语
谓语（动词形容词）面连带成分 般补充说明谓语情况结果程度趋时间处数量性状等补语标志词：般动词副词形容词充例：
①广民干
②写字原
③生
④坐
⑤颜色浓浓
（二）句子干
1什句子干？
指起作句子成分：语中心语 + 谓语中心语 + 宾语中心语
句子附加成分（定状补）压缩掉剩部分
2样找句子干？
——找中心语方法：
第步：先语谓语||分开第二步：找语中心语谓语中心语宾语中心语
全体 学‖ 做 完 语法 作业
全体 学‖ 做 完 语法 作业
●句子六种成分：（全体） 学‖ [] 做 （语法） 作业
●试牛刀
1根句意双竖线划开语谓语正确( A )
A风耳旁边‖呼呼直响
B孩子眼里老师‖慈爱公伟呀
C延安机场送行情景‖常常出现眼前
D‖想起延安蓝家坪种菜园
2面句子中加横线部分分析正确项（ B ）
A带朵雏菊根青草(宾语)
B类语言特点变化穷语音表达变化穷意义 (语)
C回没办公室里停留 (状语)
D然立死海附山坡 (补语)
3阅读面语段求完成题目
①勤俭节约中华民族优良传统②唐代诗李绅诗句谁知盘中餐粒粒皆辛苦粮食易生动描述③爱惜粮食反舌尖浪费仅劳动成果珍惜广劳动者辛勤劳动尊重④珍惜粮食制止餐饮浪费需消费者养成勤俭节约需餐馆食堂超市方面积极参
（1）请提取第①句干
（2）画出第②句三定语
（3）请第③句改单句
（4）第④句语病请修改意见写面
爱惜粮食反舌尖浪费劳动成果珍惜广劳动者辛勤劳动尊重
勤俭节约传统
（2）（唐代诗李绅）诗句谁知盘中餐粒粒皆辛苦（粮食易）（生动）描述
勤俭节约加惯
考点：散文阅读鉴赏
常考题型
1理解文章容作者思想情感
例：白杨礼赞通篇采象征手法通什形象表达什感情
明确：白杨礼赞文中白杨树朴质严肃力争游折挠形象正产领导坚持抗战北方农民质相似作者白杨树礼赞正礼赞表达抗日军民崇敬情
2概括描写景物特点
例：昆明雨文中45段写出昆明雨季样特点？
明确：雨季长厌烦气闷雨季明亮丰满动情雨季浓绿
阅读考点
3分析表达技巧
例1：白杨礼赞处运先抑扬写法试找出相关段落阅读进行填空
(1)第二段描述完高原景色作者先感觉雄壮(：伟)接着觉单调面突出白杨树蓄势先抑扬写法
(2)第七段先说白杨美算树中女子说伟岸正直朴质严肃树中伟丈夫先抑扬写法
例2：永久生命样运欲扬先抑前？
明确：先写生命易逝奈怜感情转入低谷抑
接着应该感悲观转描写生命神奇体生命限类生命穷生命永久朽值赞美扬
联系生活实际赞美生命感情高亢磅礴力量
样写前生命思考引更深层次时行文波澜更够动心
考点二：文章线索
文章线索贯串篇文章文章段落中见词语句子等件东西种感情分析文章线索现代文阅读重知识点
作：
贯串全文推进文章情节发展通线索相关物事件场面环境等机组织起成整体
需注意文章明暗两条线索条物线条感情线
常考题型
1填空题出部分线索留空考生完善线索
2问答题①选文线索什 ②××全文结构起什作
例1：背影文线索什什作？
明确：文引出背影——刻画背影——现背影行文父亲背影文线索背影贯串全文感受父爱深沉伟
例2：白杨礼赞什线索写？
明确：白杨树点明线索直接抒发白杨树崇敬赞美情文奠定感情基调
例3：昆明雨文线索什？
明确：文幅画写起记忆中昆明雨季景物事幕幕展现开：肥仙掌吃太吃菌子火炭般杨梅带着雨珠缅桂花卖杨梅苗族女孩卖缅桂花房东母女更莲花池边酒店里友酌……文章信笔拘束起散中贯串着条情感线索——昆明生活喜爱想念
考点三：段落作
1开头段落作
（1）文埋伏笔（作铺垫）
（2）设置悬念激发读者阅读兴趣
（3）开篇点题总领全文引起文
（4）起线索作
（5）抒发情感奠定文章感情基调
例1：父亲相见已二年余忘记背影
文章什方式开头？样处？第段全文中作什？
明确：倒叙方式开头增强文章生动性文章产生悬念吸引读者段话表达父亲思念全文定略带伤感感情基调提示全文中心容突出背影
例2：白杨树实赞美白杨树
提问：开头第段什作？
明确：开门见山（开篇点题）点明白杨树点明线索直接抒发白杨树崇敬赞美情文奠定感情基调
2中间句子作
（1）承启渡作
（2）应前文
例：昆明雨第3段第12段句想念昆明雨两句文中分什作
明确：第3段——容点明中心表达昆明雨季深切怀念情结构独立成段承接文画面介绍引出文想念昆明雨缘介绍
第12段——容深化题表达昆明雨想念情结构应第3段容收束全文结构更加完整
3结尾句子作
（1）篇末点题
（2）总结全文深化中心
（3）首尾呼应
（4）令深思警醒留思考余令回味穷
例1：白杨礼赞结尾写直挺秀颀楠木作？
明确：极普通形成鲜明反衬白杨树引出赞美楠木国民蒋介石划清顽固派界限表明领导北方抗日军民热爱
例2：文章白杨礼赞第七段已点明白杨树象征意义第八段余呢？
明确：第8段抒情性议笔调象征……尤象征……进步揭示白杨树象征意义说明礼赞白杨树原点明全文题段文字绝前段简单重复正段抒情议点染白杨树象征意义更加鲜明突出
考点四：议性散文述思路
分析议性散文述思路作者样围绕中心点组织材料思考段段间层次层次间局部整体间存着种样逻辑关系
具体步骤进行
1划分层次概括层意
2分析层次间逻辑关系(总分递进列等)作者样展开议
3深入分析局部段落开头段渡段结尾段文中起作
常考题型
1请∥文章划分层次
2简分析文(某段)证思路(证程)
例1：理清永久生命述层次
明确：第部分(第1段)：谈生命易逝表现出生命奈
第二部分(第2~4段)：通草牛犊具体表现生命永久朽意义
第三部分(第5段)：解生命真实意义联系现实生活高唱生命凯歌
例2：分析什活着证程
明确：先总说生三追求：爱情渴知识追求类苦难遏制情接着解说三追求总结样生活着值
考点五：语言赏析
例1：面段文字加批注
见戴着黑布帽穿着黑布马褂深青布棉袍蹒跚走铁道边慢慢探身尚难穿铁道爬边月容易两手攀着面两脚缩肥胖身子左微倾显出努力样子时见背影泪快流
赏析式旁批 攀缩微倾连三动词完整表现父亲爬月台时吃力艰难父亲胖子相应艰难父亲辞更突出父亲心中深深爱子情生动形象极具表现力
感悟式旁批 子辞辛劳父亲艰难凝聚着爱深情背影
拓展式旁批 想起母亲巷口等回家时路灯拉长身影晚风掠起衣襟时高高扬起手臂拉着手着回家温暖感觉读段文字终明白等里饱含着母亲深沉爱
例2：角度赏析词句
(1)棵木香爬架院子遮严严（词角度）
明确：爬遮等动词木香拟化生动形象表现出木香茂盛表达作者赞叹情
（2）汽车边际高原奔驰扑入视野黄绿错综条毯子（修辞角度）
明确：黄土高原作条黄绿错综
毯子生动形象展现辽阔坦色彩
鲜艳高原景象衬托白杨树
生长环境
(3)种东西吃 东西吃 （句式角度）
明确：短短句话稍做改动疑问惊喜感叹情中
(4)卖杨梅苗族女孩子戴顶花帽子穿着扳尖绣满帮花鞋坐家阶石角时吆喝声：卖杨梅——声音娇娇声音昆明雨季空气更加柔
（描写角度）
明确：段文字苗族女孩外貌动作
语言进行描写卖花女孩娇美情态衬
托出昆明雨季柔美抒发作者
昆明雨季喜爱怀念情
部编八年级册语文第四单元教材知识点考点梳理验收卷（原卷版）
（满分：120分 时间：120分钟）
积累运(33分)
1．列词语中加点字读音项（ ）（2分）
A．差参差 奔丧丧失 藤蔓火势蔓延 B．狼藉慰藉 焦躁干燥 胰腺夷
C．晕倒红晕 悲悯闽语 瞭眼花缭乱 D．暮年幕布 交卸防御 驻扎垂死挣扎
2．选出书写完全正确项( )(2分)
A．苔痕 神密 侯车亭 已 B．落慕 欺凌 巨霸 恶制
C．陷阱 怅惘 预选赛 连绵断 D．焦燥 疾驰 蟹腿肉 乱七八糟[源
3．次填入列句横线处词语恰项( )(2分)
(1)次考试采取网报名方式进行缴费________24日午
(2)名独腿流浪叔日走红浙江金华耗时5时粉笔画出幅6方米左右蒙娜丽莎________画引路纷纷驻足观惊叹已
(3)李敏说通参加次成语会录制工作成语________前老朋友见面成语更感情
A．截止 栩栩生 B．截止 惟妙惟肖 情禁
C．截 惟妙惟肖 D．截 栩栩生 情禁
4列句中标点符号正确项（ ）(2分)
A回家变卖典质父亲亏空钱办丧事日子家中光景惨淡半丧事半父亲赋闲丧事完毕父亲南京谋事回北京念书便行
B时涌起感想许雄壮许伟诸类形容词然时眼睛许觉点倦怠前雄壮伟闭眼种味心头潜滋暗长——单调？单调点吧？
C牛肝菌色牛肝滑嫩鲜香
D时间永回三十岁边头会发现丢失什：颗臼齿段盲肠头发点点开玩笑兴味意味着已失半青春
5根文填写横线语句排列序恰组( )(2分)
山静海动山呆板海活泼 ___________天边微波疯潮直卷岸边触着崖石更欣然溅跃起开灿然万朵银花
①病牛般 ②海呢没刻静止 ③昼长静时候天气热 ④凝着青山片黑郁郁连绵动
A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①②③④
6列句子干提取误项( )(2分)
A．生活阴暗面悲观者 ___ 干：悲观者
B．宜见赤裸裸躯干 干：见躯干
C．绝愿意样风里散开金色发辫 干：愿意散开发辫
D．走处芳草萋萋方见乱石堆里 干：见
7列说法误项( )(2分)
A背影语言实饱含感情似淡实极具表现力年轻时候深深体会父亲关爱
B白杨礼赞作者原名沈德鸿字雁冰茅盾笔名代表作说子夜林家铺子等
C永久生命先感慨生命短暂进歌颂身生命神奇朽悲观中发掘希柔弱中寻觅刚强
D昆明雨昆明生活喜爱想念情感线索零散素材聚拢起描绘出明亮丰满动情昆明雨季
8
请运积累知识回答问题(6分)
甲萤火虫发光器位腹部末端腹面量发光细胞组成发光细胞中荧光素荧光酶催化利萤火虫体量物质（三磷酸腺苷ATP）氧气发生反应化学转化光激发出光子形成肉眼见亮光
乙萤火虫家熟悉种昆虫没亲眼见少听说名字肚子顶端会发出微弱光亮挂盏灯宁静夏夜常会草丛中游荡萤火虫长着三短短腿利三短腿迈着碎步跑动雄性萤火虫成虫时期会长出鞘翅甲虫样雌虫永远保持着幼虫阶段形态法享受飞翔快乐
(1)两段文字写萤火虫中出昆虫记______段作者 _________________(2分)
(2)较甲乙文段分析段做科学性文学性完美结合(4分)
9学校开展互联网时代题综合性实践活动请参(13分)
(1)面刘树科学网络词语研讨环节中段兴发言请帮修改补充(9分)
发现逆行者云监工网络词语约中国民抗击新冠疫情关逆行者指众方反行走寻常路指职责信念系发生重危险时甲 _____________ _____________逆行出征拯救生命财产安全乙2020年逆行者成新冠疫情阻击战中涌现出先进集体云监工原指抗击新冠疫情期间数千万网友线观武汉雷神山火神山医院建设现场24时直播动充云监工……时代旧质语言素消亡新质语言素产生语言创新必阶段想学建议：___ ______
①请结合语境甲处写两成语(2分)
②乙处画线句子 (病句类型)请提出修改意见：
____________(3分)
③请文末横线处补写刘树科学两条建议求切合题表达体(4分)
(2)面位学设计关电子阅读问卷请仿示例找出两条进行更加合理设计(4分)
问卷容 备 注
①您手机电脑阅读书报
②电子阅读盛行便利喜欢您认呢
③您电子阅读时间般久
④电子阅读您生活什影响 请结合学工作生活方面具体谈谈
⑤说电子阅读继续推广您意观点
示例觉第二问题明显带诱导性暗示作明显设计您喜欢电子阅读种阅读方式
①觉 _________设计 _________
②觉____________________________ 设计__________ ___
二阅读题（37分）
（）阅读面三文段然答题（15分）
[甲]①力争游种树笔直干笔直枝②干通常丈高加工似丈绝旁枝③丫枝律紧紧拢加工似成束绝旁逸斜出④宽叶子片片没斜生更说倒垂⑤皮光滑银色晕圈微微泛出淡青色⑥北方风雪压迫保持着倔强挺立种树⑦怕碗口样粗细努力发展高丈许两丈参天耸立折挠抗着西北风
[乙]街柳树病似叶子挂着层灰土枝着卷枝条动懒动精采低垂着马路水点没干巴巴发着白光便道尘土飞起高天灰气连接起结成片毒恶灰沙阵烫着行脸处处干燥处处烫手处处憋闷整老城烧透砖窑喘气
____________ （选骆驼祥子）
[丙]里树古老苍劲见长两棵老树：棵周柏棵唐槐周柏树干劲直树皮皱裂顶挑着根青青疏枝偃卧石阶旁唐槐老干粗虬枝盘屈簇簇柔条绿叶盖水边殿外松柏槐柳显出苍劲风骨造型奇特见长偃老妪负水挺壮士托天足圣母殿前左扭柏拔起直云霄树皮纹理齐左边拧圈圈丝纹乱旋起股烟似天垂根绳晋祠古木荫护显分外幽静典雅______ ______（选晋祠）
10（甲）段中体现白杨树精神特点两词语：________________（丙）段中突出晋祠树特点两词语：________________（4分）
11（甲）段文字结构层次分析正确项（ ）（3分）
A．①‖②③④⑤⑥‖⑦ B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ C．①②‖③④⑤‖⑥⑦ D．①②③‖④⑤⑥‖⑦
12白杨礼赞运________表现手法白杨树赞美抗日军民（乙）段运________修辞方法生动写出烈日柳树病态（丙）段介绍左扭柏时运________说明方法形象写出高扭特点（3分）
13表达方式（甲）段描写________相结合（丙）段描写________相结合（乙）段较单然环境描写（2分）
14三段文字描写树目作理解正确项（ ）（3分）
A（甲）（乙）两段体现树精神（丙）段突出树形态特征
B（甲）（乙）两段突出树形态特征（丙）段体现树精神
C（甲）段突出树形态（丙）段体现树精神（乙）段突出烈日
酷
D（甲）段体现树精神（丙）段突出树精神（乙）段突出烈日酷
（二）请阅读面文字回答问题(22分)
子背影
亚军
①天午妻子( )街道难空闲时间陪着子散步眼里子背影
②子刚学会走路挣脱妻子手想走妻子子相处时间长倒放心担心紧走步心扑腾跳生怕摔倒哭瓷娃娃
③前天秋雨袭心措手树叶渐渐变黄天渐渐冷起容易等雨天晴迎面吹风裹紧衣服秋说便妻子手扶着风吹乱长发捡起片金黄银杏叶伸长胳膊叶子( )摇摇晃晃走前面子妻子说：快子弱啊没片银杏叶子着银杏叶单薄天边云霞掩盖清晰脉络眼里银杏叶透明子背影感触颇深
④子走路稳脚步轻两胳膊直腾空伸直着保持衡咿咿呀呀喊着背影突然想父亲禁热泪盈眶时候父亲着长背影父亲带般温暖秋风更心寒
⑤时候弟弟特( )总父亲省心记次正月十五晚月亮圆亮家里白瓷盆飞天村户家院子里放烟花弟弟静静听着烟花清脆哨音划破夜晚宁静着夜空里突然绽放火树银花欢喜蹦跳
⑥第二天早天灰蒙蒙弟弟约早起跑户家门口捡遗弃烟花筒欢喜回家里研究惊喜发现烟花未燃顿时喜眉梢作张烟花放家门口弟弟回家里燃根线香战战兢兢点燃拆出引子线接着跑远远着紧张害怕心里幻想着昨夜绚丽景象希次烟花腾空破清晨灰白听悦耳哨音
⑦世事料隔壁邻居知道什时候放车金黄麦草点燃烟花中魔怔回滚股脑钻进麦草堆点燃车麦草火焰瞬间天起听麦草噼里啪啦响着眼前幕惊呆着弟弟红彤彤脸门前路火焰张牙舞爪吞噬着股热浪着袭接连退步紧接着邻居家出着喊着父亲家里出着木讷站原猜原弟弟第反应落荒逃父亲着背影愤怒咆哮着：跑跑想回知道逃走刻背影会父亲带什样感受时日明白心刀绞痛刀割
⑧想眼泪偷偷着脸颊流淌子突然回头着笑赶紧眨巴眼睛吸吸鼻子努力子笑脸开心子懂事希样父亲伤心子伤心做错事千万逃跑父亲需陪身边陪着子已没机会陪着父亲连道歉机会没
⑨妻子手中接银杏叶继续堵着湿润双眼害怕妻子发现透银杏叶偶然间子回头笑脸心里阴霾霎时消散
⑩子突然停转身步履蹒跚走手指着手里银杏叶心领神会立银杏叶递开心着银杏叶继续路头鹅行鸭步走着
妻子盯着背影紧知觉眼泪
(选2021年7月16日中国作家网)
15文中括号次填入词语恰项( )(3分)
A漫步 遮住 顽皮 B散步 遮挡 顽劣
C漫步 遮住 顽劣 D散步 遮挡 顽皮
16
请修辞手法角度赏析面文字(3分)
记次正月十五晚月亮圆亮家里白瓷盆飞天
17体味原文中画横线句子蕴含情感表格空缺处填入恰容(4分)
原文 背影突然想父亲禁热泪盈眶 想眼泪偷偷着脸颊流淌 知觉眼泪
情感____________ 感动慰藉
18文中详写父亲弟弟放烟花事什作 请简分析(6分)
19认子态度父亲态度 请结合全文说说理(6分)
三写作题(50分)
20请阅读面文字求作文
成长路定许触动心弦东西件事片景者束光般亮感动启迪……
请束光题写篇少600字记叙文
求：（1）文中出现透露身份信息（2）避开真实名名校名（3）抄袭良行请搬文章
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
