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【新部编人教版】小学一年级下语文《18 小猴子下山》优质课教学课件
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PPT 内容
PPT 图集
1. 18 小猴子下山
2. 新课导入你知道这是什么动物吗?小猴子一物像人又像狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。 打一动物
3. 猴子 灵长目动物,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距离窄,手和脚的趾分开,大拇指灵活,大多数能与其他趾对握。
4. 我会写块kuài造句:我吃了一块蛋糕。笔顺:字词学习yí kuài 一 块bīnɡ kuài 冰 块
5. 非fēifēi chánɡ 非 常mò fēi 莫 非造句:妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。笔顺:
6. 常chánɡpínɡ chánɡ 平 常jīnɡ chánɡ 经 常造句:我经常和妈妈一起去公园赏花。笔顺:
7. 往wǎnɡwǎnɡ shì 往 事xiànɡ wǎnɡ 向 往造句:妈妈让我看住弟弟,不要让他往马路上跑。笔顺:
8. 瓜ɡuāxī ɡuā 西 瓜ɡuā ɡuǒ 瓜 果造句:明明喜欢吃西瓜。笔顺:
9. 进jìnjìn mén 进 门jìn tuì 进 退造句:我一边和客人打招呼,一边热情地对他们说“请进!”笔顺:
10. 空kōnɡtiān kōnɡ 天 空kōnɡ jiān 空 间造句:窗外,朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺:
11. 我会认猴hóu猴子结jiē结果
12. 掰bāi掰断扛kánɡ扛东西
13. 满mǎn饱满扔rēnɡ乱扔
14. 摘zhāi采摘捧pěnɡ捧着
15. 抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳
16. 追zhuī追求你会认了吗?
17. 空多音字kōnɡkònɡ天空空白
18. 词语解释【非常】异乎寻常的;特殊的。 【高兴】愉快而兴奋。 【可爱】令人喜爱。 例句:我有一只可爱的小白兔。
19. 整体感知 自由朗读课文,找一找:小猴子到了哪些地方?小猴子在这些地方做了什么?
20. 课文解读 自由朗读课文,结合下列图片,说一说猴子分别做了什么。
21. (本页无文本内容)
22. 1.这是什么地方?根据图片,结合课文找一找:玉米地2.你看见了什么?小猴子、玉米3.小猴子做了什么?小猴子掰了一个扛着往前走。
23. 1.这是哪里呢?桃树2.你看见了什么?满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么?小猴子扔了玉米,去摘桃子。
24. 1.这又是什么地方呢?瓜地2.你看到了什么?满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么?小猴子扔了桃子,去摘西瓜。
25. 1.抱着西瓜的小猴子看见了什么?小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么?小猴子扔了西瓜,去追小兔子。
26. 齐读最后一段,说一说小猴子最后带了什么回家? 小猴子最后什么也没得到,只好空着手回家了。
27. 因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。思考:猴子为什么只好空着手回家去?
28. 主旨概括 本文通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标,要有始有终,否则将一事无成。
29. 说一说: 小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这都是为什么呢?我们能不能像它一样呢? 小猴子下山找食物,他一路遇到过很多好吃的,可是他三心二意,这山望着那山高,结果只好空着手回家,我们可不能像小猴子一样,我们要有始有终,否则将一事无成。
30. 结构梳理扔玉米三心二意 一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追
31. 课后作业1.会写本课生字,读熟课文。 2.向爸爸妈妈讲述这个故事。
32. 课后习题参考答案朗读课文。朗读指导: 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。
33. 结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
34. 参考答案:小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子,就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。
35. 读一读,再选几个词各说一句话。参考答案: 下课了,几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大,能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。掰 扛 扔 摘 捧 抱
36. 花坛的花是供大家的欣赏的,不能摘。 我双手捧着奖杯,心里乐开了花。 看到我的“三好学生”奖状,爸爸高兴地一下子抱起了我。
阳***师
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