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【部编版】四年级上语文《习作 4我和__过一天》优质课课件
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1. 我和__过一天
2. 我们一起来看看他们是谁?
3. 审题 神话,是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物,大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫?怎样过一天
4. 内容主角配角地点你想写的人物 2到3个(动植物都行)任意地方1.选定人物、地点。
5. 要想使编出来的故事生动有趣,吸引别人,有什么方法呢?2.故事情节
6. 斗胖虎拔牙记减肥记
7. ①大家认为这三个部分的重点在哪里?做什么?②我们就以 “猪八戒拔牙”为例,来重点探讨猪八戒是怎样拔牙的。同学们,这个题目中的最关键词是什么?那么,你认为猪八戒的这颗牙拔了几次呢? ③想想看,猪八戒拔牙为什么一次、两次不成功,到第三次才成功呢?你和猪八戒每次分别去哪里拔牙?为什么安排他去那些地方?在那些地方,你们又看到了怎样的情景?想到了什么?结果怎么样?
8. 想想你想和谁过一天?你了解他们的特点吗?按要求准备。要求: (1)你会选择谁。 (2)说一说你们会一起去那里,会做些什么,会发生什么故事。
9. 总结 和神话(童话)里面的人物过一天,首先应简要介绍人物的特点,运用拟人的手法,把它拟人化;详细介绍你们之间一天里发生的故事。
10. 根据你刚才的材料进行写作练习,注意要把过程写得生动具体。1.自由习作,写出初稿。 2.小组交流,合作评价修改。教师点拨,指出学生的不足与长处。 3.选择典型的文章,集体讨论修改。 4.学生修改自己的习作,进一步提高和完善习作。
阳***师
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