• 1. “有个好朋友,跟你不 分离,你走它也走,你停它也停。”小朋友,知道这是什么吗?对了,这就是影子。你对影子感兴趣吗?让我们到课文中去认识一下影子吧!
    • 2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测
    • 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。(重点) 2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点)学习目标
    • 4. 点击 听朗读听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。
    • 5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
    • 6. 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎo我会认yǒu
    • 7. 好hǎo(美好)hào(爱好)多音字着zhe (看着) zháo(着急)
    • 8. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
    • 9. 我会写结构:半包围组词:在家 存在造句:星期天我在家看电视。音序:Z 部首:一书写指导:最后一笔横不要写得太长。在zài
    • 10. 书写指导:注意“口”字不要写得太小。结构:半包围组词:后面 前后造句:我座位的后面是小红。音序:H 部首:口后hòu
    • 11. 书写指导:“戈”的斜钩写得长一些。结构:独体组词:我们 我的造句:我们是祖国的花朵。音序:W 部首:丿我wǒ
    • 12. 书写指导:“子”字的横不宜过长。结构:左右组词:好人 友好造句:我们学校涌现出了许多好人好事。音序:H 部首:女好hǎo
    • 13. 影子(yǐng zi): 常常(cháng cháng):理解词语物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。 造句:中午的时候,人的影子最短。 (事情的发生)不止一次,而 且时间相隔不久。 造句:我常常忘记小时候的事情。
    • 14. 朋友(péng you): 理解词语彼此有交情的人。 造句:我的同桌也是我的好朋友。
    • 15. 再读课文:边读边想,课文每个自然段都写了什么?
    • 16. 第一节:影子时而在前,时而在后,常常跟着“我”。 第二节:影子伴随“我”左右,是“我”的好朋友。交流自然段段意
    • 17. 本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和“我”形影不离,说明了影子是“我”的好朋友。再读课文,想一想课文写了什么?
    • 18. 课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我知道了影子和“我”经常在一起,我们是一对好朋友。
    • 19. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”
    • 20. 马口左鸟无中朋友友好友情前面向前 前景黑色黑夜黑白好人好看好汉
    • 21. 飞机拉着 线我和小明玩
    • 22. (本页无文本内容)

    该用户的其他文档