47.
开场白或概述
定义:对将要演讲或已经讲过的内容进行提纲挈领似的综述
实例:
A “在本节课中,我将说明三个问题……”
B “好,我们回顾一下,我们已经讲述了如下问题……”
C 上述内容的演示 说明排列顺序
定义:利用数字或字母来说明所讲
内容的排列顺序
实例:
A “我要说明的第二个问题是……”
B “因此我们必须:1。采取行动;
2。尽快采取行动”
C 以上内容的演示 指出转承启合
定义:指明演讲内容正转入一个新
的主题、细节层面等等。
实例:
A “下一个方面是……”
B “接下去是……”
C “如果我能暂时说一点题外的话……”Structuring—构造
48. 编
排 联系其他论点
定义:联系本次讲演中的其他问题或将本次讲演与其他内容联系起来。
实例:
A “诚如上一位发言者哈德逊先生在前面所述……”
B “这一点与我以前指出的论点密不可分……
C “今天晚些时候,我将更深入一步的说明这一问题……”
联系观众/经历
定义:将本次演讲与观众曾共同经历的事件或经验联系起来。在演讲的全
过程中真诚的使用观众的名字或代称。
实例:
A “你们大家都还记得上周进行的销售活动的情况……”
B “我知道你们当中有人以前在讨论这一问题时就已经感觉出了这一点……”
C “鲍勃,当你见到我的时候……”
说明好处
定义:将观众表达出的嘘气与本次演讲所提供的解决方案联系起来。
实例:
A “我们上一次见面的时候,你说过你们需要一种提高产量百分之三十的可
靠方法,对吗?下面就是如何可以实现这一点的……“
B “…而且通过这种方法,你还可以节省成本,而这正是你刚才说过得你们
一直在梦寐以求的…”
49. 说明特点
定义:介绍演讲者试图说服观众的产品,服务或设想的实际情况细节或特点。
实例:
A “我们的MITREK FM双向无线电对讲机符合军用标准810C.
说明优点
定义:说明某项产品或服务的某项功能或特点能够如何用来或可能用来协助
观众或使用者。
实例:
A “由于MT500系列的音频失真非常小,所以您接受的信息误差非常小。”
采用视听手段
实例与图例
定义:以口头、视觉、书面或其他方式提出
实例、解释或补充本次演讲的论点。
实例:
A “我想把这种新套装的样品发给大家。”
B 挂图架、投影片、展品 提供第三方参照
定义:参照来自第三方的表示满意的
支持和证明。
实例:
A “纽约的一家警察局已经广泛采用了
这一设备……”Adding Support-补充论据
50. Yourself-你自己 提问
定义:向观众发问(或试问),征求
看法、观察结果或支持。
实例:
A “难道你们不同意……”
B “事实是不是……”
C “吉姆,你是这一小组的经理。
你在对自己的系统进行扩容时
会要求什么样的内容 阐述重要性
定义:通过使用关键词语来强调某一主题
的必要程度或重要性。
实例:
A “我们的发现中最重要的一条是……”
B “现在让我来指出真正至关重要的一点…”
C “正是一个成败与否的关键……” 幽默与插科打诨
定义:利用幽默、插科打诨或其他打破
紧张气氛的形式来活跃气氛。
实例:
A “这使我想起了一件非常可笑的事…”
B “讲一个可以接受的笑话或故事来打
破沉默” 通过非口头形式进行强调
定义:通过说明性动作、表情或声响与
所属内容的直接联系来进行强调
实例:
A 贴切或令人舒服的手势,如手指、
敲击等。 利用语气的停顿或变化
定义:通过停顿或改变发言的语调、
节奏或音量来增加强调的程度。
实例:
A 提高或放低语调或音量
B 停顿