一年级数学下册教学计划范文

年级数学册教学计划范文
基情况分析
　　学期数学学学生基知识技方面基已达学目标学数学定兴趣乐参加种学活动年级学生毕竟年龄注意力易分散教师层次耐心进行辅导学生利完成学期学务学生已基形成兴趣接厉保持快乐学中进步体验思维乐趣成功乐趣
　　二教材分析
　　册教材包括容：认识图形20退位减法分类整理100数认识认识民币100加法减法找规律册教材重点教学容：100数认识20退位减法100加减法口算
　　学生掌握20数基础册教材认数范围扩100学生初步理解数位概念学会100数读法写法弄清100数组成会数表达交流形成初步数感量计量方面册教材安排民币单位元角分认识外安排学具体时刻时分读写方法找规律统计两部分新教学容找规律引导学生探索图形数字简单排列规律初步培养学生探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
　　统计正式教学统计初步知识开始学生学收集整理数简单方法认识简单统计图表历统计方法解决问题程
教材根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
　　三学期教学目求
　　()知识技方面
　　1历实际情境中抽象出数程认识100数初步认识计数单位十百初步认识数位数位序初步理解100数组成掌握数序会较两数
　　2历探索两位数加减整十数两位数加减位口算方法程较熟练进行口算
　　3现实情境中认识民币单位元角分知道1元10角1角10分爱护民币
　　4历观察常见面图形程直观认识图形正确识图形
　　5初步感受形体联系初步感受直线图形曲线图形
　　6历收集整理描述分析数程日常生活中事物现象进行简单分类学会简单符号收集整理数统计结果填入简单统计表
　　7懂简单统计表初步表中数进行简单分析判断推理
　　(二)数学思考方面
　　1认数程中初步发展思维力认识计数单位数位序时学具体现象中概括出数学规律学数组成较时进行分析综合判断推理等思维活动整理数序时发现百数表规律等
　　2探索掌握100加减口算方法时培养思维准确性口算练中初步培养思维敏捷性算法样化中初步培养思维灵活性
　　3认识常见面图形图形进行折剪拼等变换中初步培养空间观念
　　4解决问题程中进行条理思考运方法获结果合理性进行初步判断利估计监控计算数检查解决问题答案运统计数进行合情推理等
　　(三)解决问题方面
　　1教师组织运认识数描述交流现实生活中事件
　　2教师指导实际生活现实情境中发现数学问题提出问题应已掌握数学知识方法解决问题
　　3具体问题情境中探索解决问题效方法致表达解决问题程教师安排回顾分析解决问题程
　　(四)情感态度方面
　　1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
　　2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
　　3初步解数形描述某生活现象初步体会数学解决实际问题初步感受数学日常生活密切联系
　　4初步独立思考获数学知识体验初步学相互合作相互交流学数学知识体验
　　5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学＇信心
　　6养成认真作业书写整洁良惯
四教学措施
　　1认真钻研教材真正做备课备学生材施教教学中努力体现学生体学生年龄特点出发放手学生探索机会
　　2教学程中努力培养学生良学惯培养学生数学兴趣养成敢想敢说敢做惯
　　3充分利课外教辅材料量程度学生感受数学趣味性
　　4课鼓励学生积极发表见解精彩发言予表扬培养学生创新思维力
　　5重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
　　6加强演示观察操作学生历数字数学符号描述现
实世界程思维活跃学力强学生拓宽知识面
　　7重视基口算笔算训练培养逐步提高学生计算力
　　8利家长联系加强家长联系沟通适交家长正确指导孩子学数学方法
　　五转变进生方法措施
　　1坚持表扬少批评时发现闪光点帮助树立信心
　　2帮助学生明确学目端正学态度逐步培养觉性进心
　　3利课余时间予耐心辅导安排成绩坐块便帮助学提高成绩
　　4家长联系学校家庭达成识培养学生

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