大中小学思想政治教育一体化建设存在问题及对策


中学思想政治教育体化建设
十八志核心中央高度重视思想政治教育工作XX报告提出社会义核心价值观铸魂育完善思想政治工作体系推进中学思想政治教育体化建设加强改进新时代学校思想政治工作指明前进方提供根遵循国家级教育部门级类学校学术界思政课教师围绕中学思想政治教育体化建设已开展量工作然着中学思想政治教育体化建设深入推进许深层次问题逐渐凸显基着力构建体化工作格局创新工作载体健全完善相关机制等方面推进中学思想政治教育体化建设
中学思想政治教育体化建设存问题
中学思想政治教育体化建设深入推进阶段许深层次问题逐渐凸显
1思想政治教育体化建设工作格局够完善中学思想政治教育体化环境构建欠缺衔接密切链接存断层现象贯通行动指导机制未建立齐抓协配合横联动机制尚未健全校际联动家校联动校联动制度建设保障体系完善二中学思想政治教育体化协设计欠缺中学学段部组织理部门没构建统协育机制制度层面存分工
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明确责认定模糊问题三中学思想政治教育体化建设研究欠缺前围绕学段教育目标整体规划中学思想政治教育目标体化推进中学思想政治教育建设研究较欠缺教育部门高校目前开展中学思想政治教育体化建设初步实践探索思想政治教育规律教书育规律特学生成长成规律深入研究较少
2思想政治教育体化建设统筹协创新够完善学段思想政治教育容梯次性够部分教师学段思想政治教育容缺乏整体认识设计教学容时没完全遵循学生认识规律体现学段特点教育教学容学生成长成规律产生定程度脱节二学段思想政治教育方法匹配性够学段思想政治教育重容浅入深阐述学段交流够部分教师学生认知发展阶段性序性解充分学生认知水接受特点掌握全面导致思想政治教育容重叠学生产生精神疲劳三学科思政育协性够专业课教师惯专业谈专业没深入挖掘专业教育中思想政治教育资源愿意专业课思想政治教育结合功夫课程思政融入专业课建设研究成果丰富思政课教学学科交叉融合够
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3思想政治教育体化建设保障机制够完善长效机制健全前中学思想政治教育体系制度建设完善然部分区中学已形成体化建设联盟者手拉手机制切实行全省性区域性长效机制完善二教育效果提升课程建设体化课外活动体化资源享体化线线体化师资队伍体化等思想政治教育资源没完全效聚集导致两层皮脱节情况然存影响思想政治教育体化建设效果三综合评价改进目前中学思想政治教育评价机制较单托德育评价课程考试评价方式形式化评价容缺乏发展性全面性整体性问题解决推动需健全制度体系
二推进中学思想政治教育体化建设策
XX报告明确提出：社会义核心价值观铸魂育完善思想政治工作体系推进中学思想政治教育体化建设中学循序渐进螺旋升开展思想政治教育培养代代社会义建设者接班重保障必须牢固树立系统观念综合运系统思维创新思维战略思维进行前瞻性思考全局性谋划整体性推进
1系统思维构建体化格局系统思维系统逻辑遵循象相互联系系统认识方面结构功
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种思维方法整体性原系统思维方法核心原求加强中学思想政治教育体化建设顶层设计推进实践维度空间维度机结合方面分层设计促进衔接坚持中学线贯穿循序渐进类课程横结构合理功互补原确保教材政治性科学性时代性读性结合学段学生身心发展特点成长发展规律仔细甄阶段学生认知水接受特点基础设计符合年龄层学生思想政治教育容课程容教育方式体现出阶段性连续性特点方面系统推进促进全贯通加强中学思想政治教育体化建设全部思想政治工作者职责新时代中学思想政治教育体化建设项复杂系统工程需整合方力量实现协进中学思想政治教育体化建设思想政治工作部门负责推动发挥组织部宣传部等学校部门作思政课教师工作职责政干部辅导员班等员职责外破学校社会界限家庭学校政府社会合作沟通中营造良社会环境形成协育良氛围
2创新思维优化工作载体创新思维指深刻握事物发展规律基础勇突破原思维束缚探寻解决问题新方案思维方法创新思维求中学思想政治教育体化建
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设突破常规思路抓住活跃关键素统筹相关教育资源育体间效联络联合联动提升协育实效创新渠道教学发挥课堂教学渠道作抓思政课关键课程思政课学阶段重提高学生道德认识培养道德情感初中阶段重牢学生思想基础强化思想意识高中阶段重提升学生政治素养形成政治认学阶段重增强学生命担引导学生争做社会义合格建设者接班鉴学段课程侧重点应效整合方教育资源强化顶层设计中学思政课体化建设项政策措施规范化常态化例搭建中学思政课教师集体备课台定期开展手拉手活动进行集体备课教学研讨推广优秀教学案例教案课件示范金课开展学段教师参加交流研讨精准提炼体化建设程中出现问题中学思政课发挥渠道作程中呈现连续性避免重复善社会课堂2021年全国两会期间总书记参加全国政协会议医药卫生界教育界委员时指出思政课仅应该课堂讲应该社会生活中讲思政课’善定现实结合起社会课堂加强校建推进校企合作强化家校社协深度整合社会实践教学资源推动思政课堂社会课堂机结合青少年学生实践中增长干坚定信仰中学思想政治教育体化更具成效教育部门级学校组织中学学生参社会实践高学段学生社会实践中充组织者实施者角色加深红色精神先进文化伟成理解认培养
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带领低学段学生程中动承担责优良品质高学段学带领示范低学段学会获政治社会化直接验完成实践务程中培养集体义情感团结协作精神提升思想政治素养道德认知水直接促进作搭建资源台教育部门级学校破界限邻学段学段跨学段相互听课集体备课集体攻关教育教学资源享搭建台梳理类校外教育资源场馆资源文化资源等培育适合中学协育实践基充分发挥级类教育基育功中学思想政治教育体化建设程中充分发挥科技作积极构建覆盖中学信息发布台教学研究体系台智慧教育系统台网络思想政治教育台功日益完备强智慧教育台赋线教师提供更加强信息化教学功
3战略思维健全体化制度机制战略思维高瞻远瞩统揽全局善握事物发展总体趋势方思维方法体现
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问题高度深度中学思想政治教育体化建设作项系统性工作离开元体种资源协配合需通种机制推动构建合理效机制体系推动工作缺制度保障巩固谋机制推动构建家校社协育台完善政领导干部联系学校制度建立员教师家校协常态工作机制充分发挥级政机关企事业单位社会群团组织学生思想政治工作中重作强化委领导政府搭台社会支持学校接师生参集思广益群策群力提升决策科学性强化学生教育引领坚持建理教育服务力量沉学生线参思想政治教育程成果理推动教育数字化建设积极探索推动资源服务台基层学校沉工作机制完善评机制思想政治教育成效评价体系建设意愿否征集建设容否商议建设方案否研究建设程否理建设效果否评议建设成果否享评价标准建立元体评价体系强化科学全面评价导促进提增效评价运学段思政课考核标准进行细化分类探索符合体化理具整体性协性考核标准构建合理效体化评价指标体系增强评价指标延展性反馈效性完善体化质量评价制度维度进行考评设立学段质量考核评价
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组实行学段交叉监督加强学段思政课建设沟通反馈健全享机制建立优质资源享机制破限制建设成果合理流动域学校行业壁垒注重成果转化复制推广品牌示范形成社会方积极参建设建设惠社会方良性循环塑造全社会建治享思想政治教育新生态推进时代新铸魂工程首切入点着力点中学思政课体化建设中学思想政治教育体化建设质决定国家发展需全面发展需求德性教育价值回
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