教师招聘考试教育心理学综合强化练题含答案
1教学目标预期学生通教学活动获( )
A思维品质
B学容
C学结果
D知识技
答案：C
2学生提示教学目标学生心理做准备明学结果方法免( )
A迷失方
B错方法
C措手
D产生焦虑
答案：A
3众现象发生般认两原导致相信数意见正确觉提供信息( )
A权威意见
B助
C旁观者意见
D客观意见
答案：A
4格指决定体外显行隐行行稳定区( )
A行系统
B意识特点
C综合心理特征
D品德修养
答案：C
5先行组织者教学技术提出者美国著名心理学家( )
A斯金纳
B布鲁纳
C奥苏伯尔
D桑代克
答案：C
6吸引排斥合作竞争课堂里( )
A际关系
B立统关系
C心理互动
D矛盾
答案：A
7课堂教学结构包括教学时间合理利课程表编制( )
A教学程规划
B教学容设计
C教学方法实施
D教学方法选择
答案：A
8学迁移称训练迁移指种学( )
A种学影响
B活动影响
C记忆促进
D智力影响
答案：A
9学程中制定学计划实施监督调控策略般称( )
A智力技
B学觉性
C元认知策略
D意识
答案：C
10生成性学求学生阅读听讲容产生( )
A新理解
B见解
C认知策略
D类表象等
答案：D
11相认更深入层受外界压力控制行具定( )
A觉性动性稳定性
B积极性
C适应性社会性
D化性意志性
答案：A
12态度认知成分指体态度象具带评价意义( )
A知识验
B观念信念
C道德认识
D道德观
答案：B
13课堂气氛会许学生追求某种行方式导致学生间发生( )
A连锁性感染
B互相监督
C互相帮助
D遵守纪律
答案：A
14际关系形成变化取决交双方( )
A修养处世方法
B身份位
C交方式方法
D需满足程度
答案：D
15消极课堂行采适惩罚( )
A行
B违法
C必
D必
答案：D
16心理学家表现破坏课堂秩序遵守纪律道德等行学生行称作( )
A动型问题行
B扰乱性问题行
C动型问题行
D律障碍行
答案：B
17面四成语俗语中句说典型迁移现象( )
A举反三
B聪明
C思维敏捷
D物类聚
答案：A
18遗忘进程均衡呈现趋势( )
A时快时慢
B快者愈快
C先快慢
D先慢快
答案：C
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1教学目标预期学生通教学活动获( )
A思维品质
B学容
C学结果
D知识技
答案：C
2学生提示教学目标学生心理做准备明学结果方法免( )
A迷失方
B错方法
C措手
D产生焦虑
答案：A
3众现象发生般认两原导致相信数意见正确觉提供信息( )
A权威意见
B助
C旁观者意见
D客观意见
答案：A
4格指决定体外显行隐行行稳定区( )
A行系统
B意识特点
C综合心理特征
D品德修养
答案：C
5先行组织者教学技术提出者美国著名心理学家( )
A斯金纳
B布鲁纳
C奥苏伯尔
D桑代克
答案：C
6吸引排斥合作竞争课堂里( )
A际关系
B立统关系
C心理互动
D矛盾
答案：A
7课堂教学结构包括教学时间合理利课程表编制( )
A教学程规划
B教学容设计
C教学方法实施
D教学方法选择
答案：A
8学迁移称训练迁移指种学( )
A种学影响
B活动影响
C记忆促进
D智力影响
答案：A
9学程中制定学计划实施监督调控策略般称( )
A智力技
B学觉性
C元认知策略
D意识
答案：C
10生成性学求学生阅读听讲容产生( )
A新理解
B见解
C认知策略
D类表象等
答案：D
11相认更深入层受外界压力控制行具定( )
A觉性动性稳定性
B积极性
C适应性社会性
D化性意志性
答案：A
12态度认知成分指体态度象具带评价意义( )
A知识验
B观念信念
C道德认识
D道德观
答案：B
13课堂气氛会许学生追求某种行方式导致学生间发生( )
A连锁性感染
B互相监督
C互相帮助
D遵守纪律
答案：A
14际关系形成变化取决交双方( )
A修养处世方法
B身份位
C交方式方法
D需满足程度
答案：D
15消极课堂行采适惩罚( )
A行
B违法
C必
D必
答案：D
16心理学家表现破坏课堂秩序遵守纪律道德等行学生行称作( )
A动型问题行
B扰乱性问题行
C动型问题行
D律障碍行
答案：B
17面四成语俗语中句说典型迁移现象( )
A举反三
B聪明
C思维敏捷
D物类聚
答案：A
18遗忘进程均衡呈现趋势( )
A时快时慢
B快者愈快
C先快慢
D先慢快
答案：C
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