国开(中央电)科行政领导学试题答案
述题（ 1 道试题 100 分）
1 考核容：理联系实际探讨领导决策等相关容
考核形式：撰写篇少1500字左右文求学生WORD修改功保持原始修改记录
答案：
组织理力指导者领导活动程中正确运手中权力协调组织关系合理调动利配置开发种资源高效实现领导目标程中应具备智技
组织理力现代领导者缺少力关系否制定出适合区机构部门正确决策关系否设计建立合理组织结构制定执行套必规章制度方面成员组织起发挥组织理职关系决策目标否实现实现程度组织理力领导者理活动中体现出样培养种力呢？学会倾听意见领导者必备条件中迫切需良倾听力善整合成员意见工作力出色听众整理综合众意见制定目标算优秀组织领导善倾听领导容易产生亲切感更敢亲必谦虚学
态度成位听众相反表现欲强者会令敬远
说话权利更听说话风度民高表现果领导谈时设身处耐心听倾诉忌谈话时间长短种领导必众信服现年轻束缚连串升学竞争中身边朋友变成会考敌少真正知心交谈朋友衷渴拥倾听烦恼象设身处着想便方立场思考感受体贴温馨感受整合家意见量综合成员意见想法分析整理出具代表性结似相互立矛盾意见领导者须力找出两者处予扬弃掌握相互立想法中心创造第三观点倾听辩证整合属成员意见初做领导努力方终成出色领导者
善清楚阐明观点类思考方式运语言传播媒介种方式实现需技巧运难懂抽象化文字会知然说矫揉造作语言会属领导敬远语言学家明理必须抽象语言中走出观念具体化常常意中会陷入语言形式结果知语言知具体意义常称固定观念类运语言思考抽象化求掌握然法容易拘泥固定观念必须注意观念具体化量语言事实趋统做观念具体化
必须真正解思考象检验事物解程度什譬等概念反问什真理探求创造强武器 譬实践理解领导者必须知道理知识验教训灵活付诸现实取应成效力争赢支持美国项研究结果表明：成功组织者30益天赋位权限余70该组织成员支持程度构成谓天赋指幼年活跃群体中屈居性位权限指级命组织领导者组织拥职务权力较言
构成领导力诸素中组织成员支持信赖显然天赋位权限重获权限位级重视法获团体成员支持拥三分领导力会丧失权威支持信赖什呢？伦理道德观点认性属格方面容更现实角度思考身代表说服力领导者组织代表身负着成员意见代表成员争取利益组织外交涉谈判领导者交涉力说服力成组织成员领导者信赖支持关键素组织外关士卑亢说该说话争取该争取利益种交涉力成员绝支持信赖交涉成功领导者咎责应承担失败责种逃避推卸勇气风范会令成员折服然产生支持信赖感情相反领导者次交涉失败断推卸失败责成员离心离德产生拒绝合作倦怠感者领导者旦交涉成功便理直气壮独占功劳会引起成员反感排斥总身领导应意识努力成员谋求福利成员衷感动赢支持信赖
具体说应该四方面做起：
( 1 ) 诚恳虚伪心理学家500 进行测试居前位优良品质正直坦诚忠诚真实等等
良品质欺骗奸诈等种诚恳际交中难品质诚恳竞争公开竞争时手竞争胜负确定然朋友应该力提倡现代优良品质事相处时否存事实竞争关系定做坦诚陈述见诚相
( 2 ) 固执固执两完全相反概念态度导致结果相反亲宽容热爱生活表现生快乐众朋友事级拘束苛求会周围欣赏赞美固执相信心体验缺乏更广阔社会空间众间筑起道彼隔离屏障结果孤立众外
( 3 ) 信卑卑浅层表现认起深层体验：起缺乏信卑定真力差例第发现脱氧核糖核酸科学家弗兰克林遇权威挑战国际会议竟然违心承认发展错误应该属诺贝尔奖拱手存义心理学认相信社会进步动力信应首先信
( 4 ) 热情冷漠热情种感觉愉快美情绪工作中体现两方面：热爱工作二热情关心帮助事勇实现领导者工作说仅实现手段心理生美追求欢乐生重组成部分工作中仅爱工作更爱事周围事表示出私真挚关心帮助会回报更热情更爱心
培养方位创意谓创意创造事物狂热念头趋势满足现状常新事物挑战断改善革新创新努力产生新颖奇特够帮助实现愿想法改善缺点者完美方加改正革新针已优良事物精益求精做懈努力创新努力思考全新事物创意高阶段独创意领导者备受众推崇高瞻远瞩努力创新应领导者追求境界
述题（ 1 道试题 100 分）
1 县委常委讨名副县长候选摆常委面前两基情况：
（）解某48岁初中文化程度县工作已27年现委分委胡副书记委宣传部长手工作受两位领导器重较灵活善协调左右间关系济反映营建私房中基层单位索批原材料组织纪检部门揭发作风问题未查实
（二）马某41岁学毕业工程师1975年外调回县工作县乳品厂厂长职期间搞技术改造该厂全脂奶粉两次获部优省优产品奖提拔商业局副局长县财贸副前妻离婚受非议工作方面反映乳品厂期间虚报浮夸骗取荣誉未查实
案例提问：
请根述案例结合领导学关容加评述
答案：
2名候选中觉马某较适合担副县长职理：
1）年龄结构解某48岁马某41岁年龄3045岁间仅精力充沛华横溢体格完善时期避免浪费投入产出值达优点马某先决条件优解某
2）文化程度解某初中文化马某学毕业工程师两者资源讲存较差马某文化素质明显高解某说马某素质明显高解某时马某学毕业工程师点决定着高层次力结构网学学学事老师老师学事等解某法拥高层次力资源结构网发展中外部环境会马某领导作起更效果力资源状况决定着社会生产力水状况力资源社会生产力第素力资源身利程度受素质外环境影响制约拥高素质力资源结构会程度影响社会事务理理效果
3）职者受领导器重必须合格员工体现灵活善协调左右间关系领导者必备条件说解某仅仅满足作领导员基条件处较庸马某县乳品厂厂长说明身已具备领导员基条件沟通类等厂长期间该厂全脂奶粉两次获部优省优产品奖说明理技术取较成绩具敢创新勇创新精神拥目标实现执行力拥决策位执行位检查位等实际力解某法拟
4）关2均未查实问题领导选时应尊守诚信疑原根特点放合适位置胆开展工作创造业绩
5）解某基层级级予提升属阶梯式马某厂长提拔商业局副局长已属破格选变副县长马某说非级级提升企业理转变政府理属破格选特优秀应破关台阶陈腐观念敢胆破格选
单项选择题（ 20 道试题 20 分）
1 根级领导机关级行政领导机关指挥控制方式程度领导体制划分（B ）
A 集权制分权制
B 完整制分离制
C 层次制职制
D 长制委员会制
2 力资源区物质资源根( D)
A 开发性
B 增值性
C 时效性
D 动性
3 简单低层组织重复性较高简单工作宜采（A ）组织结构
A 直线式
B 职式
C 混合式
D 矩阵式
4 长远综合国力中起重作导素政治力（ C）
A 济力
B 外交力
C 领导力
D 军事力
5 公认力资父(A )
A 舒尔茨
B 丹尼森
C 杜拉克
D 贝克尔
6 提出期理( D)
A 马斯洛
B 赫茨伯格
C 弗洛伊德
D 弗洛姆
7 较稳定心理活动动力特征指（ B）
A 性格
B 气质
C 素质
D 道德
8 通指挥渠道协调组织部关系属（B ）
A 部协调
B 协调
C 行协调
D 行协调
9 封建制领导效理注重(A )研究具浓厚宗教色彩
A 领导者特质
B 领导者
C 领导组织
D 领导效益
10 （ C）领导权力种法理型权力
A 原始社会
B 转型社会
C 现代社会
D 传统社会
11 运态模型原理进行决策方法（D ）
A 头脑风暴法
B 鱼缸法
C 德尔斐法
D 模拟决策法
12 (C )领导活动出发点领导活动宿反映领导者力领导活动成效综合性指标
A 领导目标
B 领导效果
C 领导效
D 领导效率
13 伯恩斯编制测量超越型领导问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中超越型领导包括三子维度分领导魅力性化关怀（C ）
A 良沟通
B 协作精神
C 智激发
D 动机激励
14 领导生态系统中领导者领导者领导环境间构成种相互存相互作互动关系中领导活动基关系（B ）
A 领导者领导者作
B 领导者领导者间互动关系
C 领导者领导环境间互动关系
D 领导者领导环境间互动关系
15 专家式领导中软专家指（B ）
A 精通业务技术专家
B 擅长领导理专家
C 精通软件设计专家
D 公关系方面专家
16 新理模式书中领导方式纳四种基模式作者（ C）
A 西蒙
B 勒温
C 利克特
D 卡曼
17 缩应状态实际状态间差距制定总体设想（A ）
A 决策目标确立
B 方案选择
C 发现问题
D 备选方案
18 务结构指（D ）
A 务明确程度
B 务负责程度
C 务执行程序方法
D 务明确程度务负责程度
19 （ D）组织结构利高效完成时性重攻关务
A 直线式
B 职式
C 混合式
D 矩阵式
20 权力控制程度切权力集中领导集体体手中（B ）
A 专断式领导
B 集权式领导
C 剥夺式集权领导
D 仁慈式集权领导
二项选择题（ 30 道试题 60 分）
1 领导协调工作中必须协调象（ABD ）
A 协调群体中
B 协调组织中群体
C 协调组织部关系
D 协调组织
E 协调国家
2 列关影响力说法正确（BCDE ）
A 领导者影响力构成中然性影响力强度受强制性影响力制约
B 增强领导者影响力根途径增强然性影响力
C 然性影响力基础专长品质
D 般说领导者影响力强领导者影响力
E 强制性影响力领导者独
3 根授权时媒介领导授权分（BD ）
A 正式授权
B 口头授权
C 非正式授权
D 书面授权
E 弹性授权
4 领导选方法(BCDE )
A 级领导指定法
B 竞争考试法
C 竞争岗法
D 领导亲考察法
E 绩效考核法
5 列属权力载体承担者（ ABCDE ）
A 政
B 知识
C 血缘
D 年龄
E 位
6 非正式群体形成基础（BCE ）
A 利益间矛盾
B 价值观致
C 体互补
D 性差异
E 利益致
7 领导原(ADE )
A 诚信疑
B 养
C 独断专权
D 环境原
E 数量原
8 挫折失败区(BC )
A 挫折种客观事实
B 失败种客观事实
C 挫折种观感受
D 失败种观感受
E 挫折定产生失败
9 沟通程中造成接受障碍根原（ ABCD）
A 接收者性差异
B 知识结构水差异
C 选择性接受
D 价值判断差异
E 意图误解
10 电子政务体现（ ABC）
A 行政业务电子化
B 行政业务网络化
C 行政业务程序化
D 行政信息公开化
E 行政程序透明化
11 领导权力质（ ACD）
A 社会关系
B 际关系
C 阶级关系
D 利益关系
E 服关系
12 社会分工两方展开（ AB）
A 横分工
B 分工
C 结构分工
D 功分工
E 专业分工
13 权力行作基变量领导行方式（AB ）
A 专断式
B 民式
C 均权式
D 放式
E 重式
14 处理突方法（ABCDE ）
A 回避
B 建立联络组
C 采取强制办法
D 树立更高目标
E 解决问题
15 列属领导环境发展原选项（CE ）
A 科学性原
B 系统性原
C 创新性原
D 超前性原
E 样性原
16 发散思维思维创新重方式具体表现形式（ABC ）
A 横思维
B 反思维
C 交叉思维
D 辩证思维
E 系统思维
17 独立性创新思维显著特点表现包括（ABCDE ）
A 坚持切实际出发实事求
B 善排身固思维惯思维定势
C 勇破传统挑战权威
D 根实践发展时转换思路更新观念
E 敢怀疑积极探索
18 电子政务容包括（ABC ）
A 政府企业间电子政务
B 政府公民间电子政务
C 政府间电子政务
D 政府社会组织间电子政务
E 政府第三部门间电子政务
19 家长式领导表现（ABC ）
A 君专制
B 世袭制
C 中央集权制
D 独裁制
E 荫庇制
20 角色突表现形式（ ABC ）
A 角色外突
B 角色突
C 角色间突
D 体间突
E 目标突
21 利克特新理模式书中领导方式纳（ABCD ）
A 剥夺式集权领导
B 仁慈式集权领导
C 协商式民领导
D 参式民领导
E 事重式领导
22 领导体制特征包括（ ABC D ）
A 全局性
B 根性
C 稳定性
D 系统性
E 长期性
23 领导微观效包括(ABCDE)
A 决策效
B 效
C 办事效
D 组织整体贡献效
E 时间效
24 良领导形象通常具（ABC ）
A 教育功
B 认识功
C 审美功
D 感染效应功
E 宣传功
25 领导效果领导效益关系(ACD )
A 两者综合起反映领导效高低
B 领导效两者直接数量相加
C 效果显著效益定
D 没效果效益失载体
E 两者没区
26 气质特点（ BCE）
A 天性
B 变性
C 稳定性
D 固定性
E 先天性
27 权力控制程度划分领导行方式（ ACD）
A 集权式
B 民式
C 分权式
D 均权式
E 重权式
28 列关突说法正确（ABD ）
A 突发生组织间
B 突目标利益致情况发生
C 突种静态相互作
D 单方面态度行构成突
E 突目标利益致情况发生
29 合理领导群体应具备功（ABCD ）
A 群体感应功
B 群体互补功
C 群体效率放功
D 群体调节组织功
E 结构耗散功
30 战略特征（ ABCE）
A 继性
B 前提性
C 稀性
D 规律性
E 层次性
三判断题（ 10 道试题 20 分）
1 转型时期社会权力般宗教权力者宗教迷信等相互结合A
A 错误
B 正确
2 领导体制改革中心环节实现领导权力划分科学化B
A 错误
B 正确
3 权力腐败现象伴着类私制度私观念产生产生B
A 错误
B 正确
4 领导效领导活动出发点领导活动宿B
A 错误
B 正确
5 重式领导方式带权变特点现代理理A
A 错误
B 正确
6 早思维活动进行研究心理学家A
A 错误
B 正确
7 领导素质着广泛容基础生俱A
A 错误
B 正确
8 缓法老子原处理突种办法A
A 错误
B 正确
9 员工信种荣誉激励方法A
A 错误
B 正确
10 国电子政务法律法规方面发展较成熟A
A 错误
B 正确
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述题（ 1 道试题 100 分）
1 考核容：理联系实际探讨领导决策等相关容
考核形式：撰写篇少1500字左右文求学生WORD修改功保持原始修改记录
答案：
组织理力指导者领导活动程中正确运手中权力协调组织关系合理调动利配置开发种资源高效实现领导目标程中应具备智技
组织理力现代领导者缺少力关系否制定出适合区机构部门正确决策关系否设计建立合理组织结构制定执行套必规章制度方面成员组织起发挥组织理职关系决策目标否实现实现程度组织理力领导者理活动中体现出样培养种力呢？学会倾听意见领导者必备条件中迫切需良倾听力善整合成员意见工作力出色听众整理综合众意见制定目标算优秀组织领导善倾听领导容易产生亲切感更敢亲必谦虚学
态度成位听众相反表现欲强者会令敬远
说话权利更听说话风度民高表现果领导谈时设身处耐心听倾诉忌谈话时间长短种领导必众信服现年轻束缚连串升学竞争中身边朋友变成会考敌少真正知心交谈朋友衷渴拥倾听烦恼象设身处着想便方立场思考感受体贴温馨感受整合家意见量综合成员意见想法分析整理出具代表性结似相互立矛盾意见领导者须力找出两者处予扬弃掌握相互立想法中心创造第三观点倾听辩证整合属成员意见初做领导努力方终成出色领导者
善清楚阐明观点类思考方式运语言传播媒介种方式实现需技巧运难懂抽象化文字会知然说矫揉造作语言会属领导敬远语言学家明理必须抽象语言中走出观念具体化常常意中会陷入语言形式结果知语言知具体意义常称固定观念类运语言思考抽象化求掌握然法容易拘泥固定观念必须注意观念具体化量语言事实趋统做观念具体化
必须真正解思考象检验事物解程度什譬等概念反问什真理探求创造强武器 譬实践理解领导者必须知道理知识验教训灵活付诸现实取应成效力争赢支持美国项研究结果表明：成功组织者30益天赋位权限余70该组织成员支持程度构成谓天赋指幼年活跃群体中屈居性位权限指级命组织领导者组织拥职务权力较言
构成领导力诸素中组织成员支持信赖显然天赋位权限重获权限位级重视法获团体成员支持拥三分领导力会丧失权威支持信赖什呢？伦理道德观点认性属格方面容更现实角度思考身代表说服力领导者组织代表身负着成员意见代表成员争取利益组织外交涉谈判领导者交涉力说服力成组织成员领导者信赖支持关键素组织外关士卑亢说该说话争取该争取利益种交涉力成员绝支持信赖交涉成功领导者咎责应承担失败责种逃避推卸勇气风范会令成员折服然产生支持信赖感情相反领导者次交涉失败断推卸失败责成员离心离德产生拒绝合作倦怠感者领导者旦交涉成功便理直气壮独占功劳会引起成员反感排斥总身领导应意识努力成员谋求福利成员衷感动赢支持信赖
具体说应该四方面做起：
( 1 ) 诚恳虚伪心理学家500 进行测试居前位优良品质正直坦诚忠诚真实等等
良品质欺骗奸诈等种诚恳际交中难品质诚恳竞争公开竞争时手竞争胜负确定然朋友应该力提倡现代优良品质事相处时否存事实竞争关系定做坦诚陈述见诚相
( 2 ) 固执固执两完全相反概念态度导致结果相反亲宽容热爱生活表现生快乐众朋友事级拘束苛求会周围欣赏赞美固执相信心体验缺乏更广阔社会空间众间筑起道彼隔离屏障结果孤立众外
( 3 ) 信卑卑浅层表现认起深层体验：起缺乏信卑定真力差例第发现脱氧核糖核酸科学家弗兰克林遇权威挑战国际会议竟然违心承认发展错误应该属诺贝尔奖拱手存义心理学认相信社会进步动力信应首先信
( 4 ) 热情冷漠热情种感觉愉快美情绪工作中体现两方面：热爱工作二热情关心帮助事勇实现领导者工作说仅实现手段心理生美追求欢乐生重组成部分工作中仅爱工作更爱事周围事表示出私真挚关心帮助会回报更热情更爱心
培养方位创意谓创意创造事物狂热念头趋势满足现状常新事物挑战断改善革新创新努力产生新颖奇特够帮助实现愿想法改善缺点者完美方加改正革新针已优良事物精益求精做懈努力创新努力思考全新事物创意高阶段独创意领导者备受众推崇高瞻远瞩努力创新应领导者追求境界
述题（ 1 道试题 100 分）
1 县委常委讨名副县长候选摆常委面前两基情况：
（）解某48岁初中文化程度县工作已27年现委分委胡副书记委宣传部长手工作受两位领导器重较灵活善协调左右间关系济反映营建私房中基层单位索批原材料组织纪检部门揭发作风问题未查实
（二）马某41岁学毕业工程师1975年外调回县工作县乳品厂厂长职期间搞技术改造该厂全脂奶粉两次获部优省优产品奖提拔商业局副局长县财贸副前妻离婚受非议工作方面反映乳品厂期间虚报浮夸骗取荣誉未查实
案例提问：
请根述案例结合领导学关容加评述
答案：
2名候选中觉马某较适合担副县长职理：
1）年龄结构解某48岁马某41岁年龄3045岁间仅精力充沛华横溢体格完善时期避免浪费投入产出值达优点马某先决条件优解某
2）文化程度解某初中文化马某学毕业工程师两者资源讲存较差马某文化素质明显高解某说马某素质明显高解某时马某学毕业工程师点决定着高层次力结构网学学学事老师老师学事等解某法拥高层次力资源结构网发展中外部环境会马某领导作起更效果力资源状况决定着社会生产力水状况力资源社会生产力第素力资源身利程度受素质外环境影响制约拥高素质力资源结构会程度影响社会事务理理效果
3）职者受领导器重必须合格员工体现灵活善协调左右间关系领导者必备条件说解某仅仅满足作领导员基条件处较庸马某县乳品厂厂长说明身已具备领导员基条件沟通类等厂长期间该厂全脂奶粉两次获部优省优产品奖说明理技术取较成绩具敢创新勇创新精神拥目标实现执行力拥决策位执行位检查位等实际力解某法拟
4）关2均未查实问题领导选时应尊守诚信疑原根特点放合适位置胆开展工作创造业绩
5）解某基层级级予提升属阶梯式马某厂长提拔商业局副局长已属破格选变副县长马某说非级级提升企业理转变政府理属破格选特优秀应破关台阶陈腐观念敢胆破格选
单项选择题（ 20 道试题 20 分）
1 根级领导机关级行政领导机关指挥控制方式程度领导体制划分（B ）
A 集权制分权制
B 完整制分离制
C 层次制职制
D 长制委员会制
2 力资源区物质资源根( D)
A 开发性
B 增值性
C 时效性
D 动性
3 简单低层组织重复性较高简单工作宜采（A ）组织结构
A 直线式
B 职式
C 混合式
D 矩阵式
4 长远综合国力中起重作导素政治力（ C）
A 济力
B 外交力
C 领导力
D 军事力
5 公认力资父(A )
A 舒尔茨
B 丹尼森
C 杜拉克
D 贝克尔
6 提出期理( D)
A 马斯洛
B 赫茨伯格
C 弗洛伊德
D 弗洛姆
7 较稳定心理活动动力特征指（ B）
A 性格
B 气质
C 素质
D 道德
8 通指挥渠道协调组织部关系属（B ）
A 部协调
B 协调
C 行协调
D 行协调
9 封建制领导效理注重(A )研究具浓厚宗教色彩
A 领导者特质
B 领导者
C 领导组织
D 领导效益
10 （ C）领导权力种法理型权力
A 原始社会
B 转型社会
C 现代社会
D 传统社会
11 运态模型原理进行决策方法（D ）
A 头脑风暴法
B 鱼缸法
C 德尔斐法
D 模拟决策法
12 (C )领导活动出发点领导活动宿反映领导者力领导活动成效综合性指标
A 领导目标
B 领导效果
C 领导效
D 领导效率
13 伯恩斯编制测量超越型领导问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中超越型领导包括三子维度分领导魅力性化关怀（C ）
A 良沟通
B 协作精神
C 智激发
D 动机激励
14 领导生态系统中领导者领导者领导环境间构成种相互存相互作互动关系中领导活动基关系（B ）
A 领导者领导者作
B 领导者领导者间互动关系
C 领导者领导环境间互动关系
D 领导者领导环境间互动关系
15 专家式领导中软专家指（B ）
A 精通业务技术专家
B 擅长领导理专家
C 精通软件设计专家
D 公关系方面专家
16 新理模式书中领导方式纳四种基模式作者（ C）
A 西蒙
B 勒温
C 利克特
D 卡曼
17 缩应状态实际状态间差距制定总体设想（A ）
A 决策目标确立
B 方案选择
C 发现问题
D 备选方案
18 务结构指（D ）
A 务明确程度
B 务负责程度
C 务执行程序方法
D 务明确程度务负责程度
19 （ D）组织结构利高效完成时性重攻关务
A 直线式
B 职式
C 混合式
D 矩阵式
20 权力控制程度切权力集中领导集体体手中（B ）
A 专断式领导
B 集权式领导
C 剥夺式集权领导
D 仁慈式集权领导
二项选择题（ 30 道试题 60 分）
1 领导协调工作中必须协调象（ABD ）
A 协调群体中
B 协调组织中群体
C 协调组织部关系
D 协调组织
E 协调国家
2 列关影响力说法正确（BCDE ）
A 领导者影响力构成中然性影响力强度受强制性影响力制约
B 增强领导者影响力根途径增强然性影响力
C 然性影响力基础专长品质
D 般说领导者影响力强领导者影响力
E 强制性影响力领导者独
3 根授权时媒介领导授权分（BD ）
A 正式授权
B 口头授权
C 非正式授权
D 书面授权
E 弹性授权
4 领导选方法(BCDE )
A 级领导指定法
B 竞争考试法
C 竞争岗法
D 领导亲考察法
E 绩效考核法
5 列属权力载体承担者（ ABCDE ）
A 政
B 知识
C 血缘
D 年龄
E 位
6 非正式群体形成基础（BCE ）
A 利益间矛盾
B 价值观致
C 体互补
D 性差异
E 利益致
7 领导原(ADE )
A 诚信疑
B 养
C 独断专权
D 环境原
E 数量原
8 挫折失败区(BC )
A 挫折种客观事实
B 失败种客观事实
C 挫折种观感受
D 失败种观感受
E 挫折定产生失败
9 沟通程中造成接受障碍根原（ ABCD）
A 接收者性差异
B 知识结构水差异
C 选择性接受
D 价值判断差异
E 意图误解
10 电子政务体现（ ABC）
A 行政业务电子化
B 行政业务网络化
C 行政业务程序化
D 行政信息公开化
E 行政程序透明化
11 领导权力质（ ACD）
A 社会关系
B 际关系
C 阶级关系
D 利益关系
E 服关系
12 社会分工两方展开（ AB）
A 横分工
B 分工
C 结构分工
D 功分工
E 专业分工
13 权力行作基变量领导行方式（AB ）
A 专断式
B 民式
C 均权式
D 放式
E 重式
14 处理突方法（ABCDE ）
A 回避
B 建立联络组
C 采取强制办法
D 树立更高目标
E 解决问题
15 列属领导环境发展原选项（CE ）
A 科学性原
B 系统性原
C 创新性原
D 超前性原
E 样性原
16 发散思维思维创新重方式具体表现形式（ABC ）
A 横思维
B 反思维
C 交叉思维
D 辩证思维
E 系统思维
17 独立性创新思维显著特点表现包括（ABCDE ）
A 坚持切实际出发实事求
B 善排身固思维惯思维定势
C 勇破传统挑战权威
D 根实践发展时转换思路更新观念
E 敢怀疑积极探索
18 电子政务容包括（ABC ）
A 政府企业间电子政务
B 政府公民间电子政务
C 政府间电子政务
D 政府社会组织间电子政务
E 政府第三部门间电子政务
19 家长式领导表现（ABC ）
A 君专制
B 世袭制
C 中央集权制
D 独裁制
E 荫庇制
20 角色突表现形式（ ABC ）
A 角色外突
B 角色突
C 角色间突
D 体间突
E 目标突
21 利克特新理模式书中领导方式纳（ABCD ）
A 剥夺式集权领导
B 仁慈式集权领导
C 协商式民领导
D 参式民领导
E 事重式领导
22 领导体制特征包括（ ABC D ）
A 全局性
B 根性
C 稳定性
D 系统性
E 长期性
23 领导微观效包括(ABCDE)
A 决策效
B 效
C 办事效
D 组织整体贡献效
E 时间效
24 良领导形象通常具（ABC ）
A 教育功
B 认识功
C 审美功
D 感染效应功
E 宣传功
25 领导效果领导效益关系(ACD )
A 两者综合起反映领导效高低
B 领导效两者直接数量相加
C 效果显著效益定
D 没效果效益失载体
E 两者没区
26 气质特点（ BCE）
A 天性
B 变性
C 稳定性
D 固定性
E 先天性
27 权力控制程度划分领导行方式（ ACD）
A 集权式
B 民式
C 分权式
D 均权式
E 重权式
28 列关突说法正确（ABD ）
A 突发生组织间
B 突目标利益致情况发生
C 突种静态相互作
D 单方面态度行构成突
E 突目标利益致情况发生
29 合理领导群体应具备功（ABCD ）
A 群体感应功
B 群体互补功
C 群体效率放功
D 群体调节组织功
E 结构耗散功
30 战略特征（ ABCE）
A 继性
B 前提性
C 稀性
D 规律性
E 层次性
三判断题（ 10 道试题 20 分）
1 转型时期社会权力般宗教权力者宗教迷信等相互结合A
A 错误
B 正确
2 领导体制改革中心环节实现领导权力划分科学化B
A 错误
B 正确
3 权力腐败现象伴着类私制度私观念产生产生B
A 错误
B 正确
4 领导效领导活动出发点领导活动宿B
A 错误
B 正确
5 重式领导方式带权变特点现代理理A
A 错误
B 正确
6 早思维活动进行研究心理学家A
A 错误
B 正确
7 领导素质着广泛容基础生俱A
A 错误
B 正确
8 缓法老子原处理突种办法A
A 错误
B 正确
9 员工信种荣誉激励方法A
A 错误
B 正确
10 国电子政务法律法规方面发展较成熟A
A 错误
B 正确
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