高三第二学期英语教学计划|202317第二学期英语教师校研修工作计划
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202317第二学期英语教师校研修工作计划
着课程改革逐步深入新教学理念犹股清风注入学英语课堂中教学程中逐渐学会尊重学生体发展差异扎实效教学方法传授学生知识技关注学程情感态度实际教学程中新课程教学理念指导英语教学容易落实课时紧容量英语教学带阻力种种阻力促样课堂四十分钟质量更思考课堂教学效性话题现越越受教育工作者关心重视家断反思积累专业角度说效性指通课堂教学学生获发展
前教育环境中数学校普遍具班额学生特点少学校班级数远远超正常班级数求专职学英语教师负责两百学生甚更英语课堂教师常常感力心时英语学两极分化便逐渐形成
激发保持学生英语学兴趣培养学生学力激发学生学中探索热情开发思维校决定开展提高学英语课堂效性策略研究探索学英语教学求真务实省时高效路
具体研修方
根年级特点确定研修方：
1低段(三年级)重点研究提高语音词汇教学效性策略然拼读法教学词汇歌曲韵句中教学词汇等
2中高段(四五年级)重点研究提高阅读教学效性策略事教学(包括复述改编事)等
3高段(六年级)重点研究提高写作入门教学效性策略仿写续写等
二研修原
()充分发挥课堂阵作学生体老师导培养学生学力
(二)切教学行发展学生思维力培养良思维品质出发点
(三)灵活处理运课堂教学中动态生成东西活化课堂激活学生思维激发学生学兴趣调动学生学积极性活跃课堂气氛
(四)精心设计题做精练巧练时练
(五)增强创新意识断追求勇实践找条适合促进学生发展创新路
三研修措施
()学相关理知识优秀范例
年级备课组分低中高高三条线学学英语词汇阅读写作教学优秀课例提高课堂效性等相关理文章博采众长备课组交流研讨出符合校实际切实行策略通系列问卷调查终确立研修方案付储实施
(二)课堂实践反思实践
确立研修方案年段进行教学尝试踪观察记录课堂参度等统计整理分析集体备课中集中研讨反思策略取处改进处接着修改方法进行教学实践知道实践出真知
(三)总结提炼
反复实践反思确定出种课型教学切实行省时高效策略总结撰写提炼成质量教学文研究成果够推广发挥辐射作
四研修方法：课题行动研究法实验研究法时辅验总结法注意案例积累分析学英语教学现状进行思考提出课题设计实验方案目计划开展实验探索力求探索出新教学方法
五预期价值：课题组遵循效教学旨运种教学策略开展教学活动培养学生英语学兴趣发展学生思维增强学生创新意识提高课堂学效率进行学
六研究时间安排
1 准备阶段(2023年9月——2023年1月)
理学研讨确立方案
2 实施阶段(2023年2月——2023年2月)
边学边实施边研究边结
3 总结阶段(2023年3月——2023年9月)
整理研究资料进行分析提炼形成研究文进行研究成果推广采示范课讲座研讨会等形式研究成果成享资源促进学英语教学改革发展
202317第二学期英语教师校研修工作计划
指导思想
校教师校研修工作计划指导切实加强课堂教学研究效提高课堂教学效率推进卓越课堂加强全体教师教学容处理教学方法选择教学流程设计教学媒体等方面关注程度深入探讨课堂教学效性储备思想认知研究案例
二研修题
卓越课堂学科研修题校研修学互动校际合作学区联动台聚焦课堂走进课堂
三研修价值
卓越课堂指新课程改革求坚持德育先全面发展力重时俱进突出切位学生发展核心理念转变教师教学方式学生学方式建立师生学体彰显元开放包容课堂教学文化程度优化教学环境教学容教学方法手段形成优化课堂形态全面提高课堂教学效率育质量卓越课堂实现教师教知识走指导学会学学生学会会学学生等动学走动勤奋学逐步学会合作探究学学生学力评价力理力日俱增实现叶圣陶老先生提出教教
四研修时间 2023年3月—2023年12月
五研修形式 学参学科组集体研讨
六具体措施
1积极参加学校常规教研活动动承担学校组织卓越课堂研究课示范课实践活动中丰富教学验周少听课节通听课评课等形式断提升课堂教学技
2卓越课堂强调学中心：学教先学教学少教学活教培养学生堂学伴助学活动展学互动评学教师导学新学方式真正体现学生体位着力培养提高学生学力实践力创新精神教学方式提倡建立师生学体充分发挥学生体作师生积极参交流互动学实现教学相长发展
3发挥作教研组长作 卓越课堂制度化构建卓越课堂教研工作制度三定三(定时间定容定执教者计划记录反思)求计划组织目组织开展卓越课堂教学研究活动教研活动中改变线性听课评课方式引进交流探讨机制实施参式评议
4充分利网络优势 构建卓越课堂教研网络台拓展广教师参卓越课堂教学研究层面时交流教学研究信息资源指导教研活动设立卓越课堂公邮箱卓越课堂教研活动教案素材图片课件等放进公邮箱方便信息资源享设立卓越课堂教师博客教师利QQ博客进行沟通交流传递信息卓越课堂教研网络台成教师教研学交流重阵
5积极参加教育科研力研修树立教研科研意识研修教育科研紧密结合卓越课堂课题化课题研究引领卓越课堂教研活动开展课题研究教科研核心龙头没课题引领校教研难质飞跃广泛调查分析探讨基础卓越课堂教研活动中存普遍突出迫切需解决问题转化科研课题采集体教师组合形式先进教育教学理作指导支撑开展问题研究实践探索总结中找解决问题途径种源教研合作行动课题投入周期短教师教学水教学方法研究力提升着巨作
6提高课堂教学效性(卓越课堂)题构思完成篇相关文案例
总决心断学断更新丰富文化积淀充盈底气增强理底蕴提高教育教学力结合教学实际校研修工作做
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着课程改革逐步深入新教学理念犹股清风注入学英语课堂中教学程中逐渐学会尊重学生体发展差异扎实效教学方法传授学生知识技关注学程情感态度实际教学程中新课程教学理念指导英语教学容易落实课时紧容量英语教学带阻力种种阻力促样课堂四十分钟质量更思考课堂教学效性话题现越越受教育工作者关心重视家断反思积累专业角度说效性指通课堂教学学生获发展
前教育环境中数学校普遍具班额学生特点少学校班级数远远超正常班级数求专职学英语教师负责两百学生甚更英语课堂教师常常感力心时英语学两极分化便逐渐形成
激发保持学生英语学兴趣培养学生学力激发学生学中探索热情开发思维校决定开展提高学英语课堂效性策略研究探索学英语教学求真务实省时高效路
具体研修方
根年级特点确定研修方：
1低段(三年级)重点研究提高语音词汇教学效性策略然拼读法教学词汇歌曲韵句中教学词汇等
2中高段(四五年级)重点研究提高阅读教学效性策略事教学(包括复述改编事)等
3高段(六年级)重点研究提高写作入门教学效性策略仿写续写等
二研修原
()充分发挥课堂阵作学生体老师导培养学生学力
(二)切教学行发展学生思维力培养良思维品质出发点
(三)灵活处理运课堂教学中动态生成东西活化课堂激活学生思维激发学生学兴趣调动学生学积极性活跃课堂气氛
(四)精心设计题做精练巧练时练
(五)增强创新意识断追求勇实践找条适合促进学生发展创新路
三研修措施
()学相关理知识优秀范例
年级备课组分低中高高三条线学学英语词汇阅读写作教学优秀课例提高课堂效性等相关理文章博采众长备课组交流研讨出符合校实际切实行策略通系列问卷调查终确立研修方案付储实施
(二)课堂实践反思实践
确立研修方案年段进行教学尝试踪观察记录课堂参度等统计整理分析集体备课中集中研讨反思策略取处改进处接着修改方法进行教学实践知道实践出真知
(三)总结提炼
反复实践反思确定出种课型教学切实行省时高效策略总结撰写提炼成质量教学文研究成果够推广发挥辐射作
四研修方法：课题行动研究法实验研究法时辅验总结法注意案例积累分析学英语教学现状进行思考提出课题设计实验方案目计划开展实验探索力求探索出新教学方法
五预期价值：课题组遵循效教学旨运种教学策略开展教学活动培养学生英语学兴趣发展学生思维增强学生创新意识提高课堂学效率进行学
六研究时间安排
1 准备阶段(2023年9月——2023年1月)
理学研讨确立方案
2 实施阶段(2023年2月——2023年2月)
边学边实施边研究边结
3 总结阶段(2023年3月——2023年9月)
整理研究资料进行分析提炼形成研究文进行研究成果推广采示范课讲座研讨会等形式研究成果成享资源促进学英语教学改革发展
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指导思想
校教师校研修工作计划指导切实加强课堂教学研究效提高课堂教学效率推进卓越课堂加强全体教师教学容处理教学方法选择教学流程设计教学媒体等方面关注程度深入探讨课堂教学效性储备思想认知研究案例
二研修题
卓越课堂学科研修题校研修学互动校际合作学区联动台聚焦课堂走进课堂
三研修价值
卓越课堂指新课程改革求坚持德育先全面发展力重时俱进突出切位学生发展核心理念转变教师教学方式学生学方式建立师生学体彰显元开放包容课堂教学文化程度优化教学环境教学容教学方法手段形成优化课堂形态全面提高课堂教学效率育质量卓越课堂实现教师教知识走指导学会学学生学会会学学生等动学走动勤奋学逐步学会合作探究学学生学力评价力理力日俱增实现叶圣陶老先生提出教教
四研修时间 2023年3月—2023年12月
五研修形式 学参学科组集体研讨
六具体措施
1积极参加学校常规教研活动动承担学校组织卓越课堂研究课示范课实践活动中丰富教学验周少听课节通听课评课等形式断提升课堂教学技
2卓越课堂强调学中心：学教先学教学少教学活教培养学生堂学伴助学活动展学互动评学教师导学新学方式真正体现学生体位着力培养提高学生学力实践力创新精神教学方式提倡建立师生学体充分发挥学生体作师生积极参交流互动学实现教学相长发展
3发挥作教研组长作 卓越课堂制度化构建卓越课堂教研工作制度三定三(定时间定容定执教者计划记录反思)求计划组织目组织开展卓越课堂教学研究活动教研活动中改变线性听课评课方式引进交流探讨机制实施参式评议
4充分利网络优势 构建卓越课堂教研网络台拓展广教师参卓越课堂教学研究层面时交流教学研究信息资源指导教研活动设立卓越课堂公邮箱卓越课堂教研活动教案素材图片课件等放进公邮箱方便信息资源享设立卓越课堂教师博客教师利QQ博客进行沟通交流传递信息卓越课堂教研网络台成教师教研学交流重阵
5积极参加教育科研力研修树立教研科研意识研修教育科研紧密结合卓越课堂课题化课题研究引领卓越课堂教研活动开展课题研究教科研核心龙头没课题引领校教研难质飞跃广泛调查分析探讨基础卓越课堂教研活动中存普遍突出迫切需解决问题转化科研课题采集体教师组合形式先进教育教学理作指导支撑开展问题研究实践探索总结中找解决问题途径种源教研合作行动课题投入周期短教师教学水教学方法研究力提升着巨作
6提高课堂教学效性(卓越课堂)题构思完成篇相关文案例
总决心断学断更新丰富文化积淀充盈底气增强理底蕴提高教育教学力结合教学实际校研修工作做
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