校培训心|制约校培训质量素调研报告
制约校培训质量素调研报告
校培训质量仅关系兴县战略利推进衡量校工作项重指标年县委县政府高度重视校事业发展断强化校工作领导通规模培训干部利促进县域项事业快速发展客观说作校身然存影响培训质量素更发挥身三阵熔炉职作更服务县域济社会发展分20xx年八月举办县直部门非积极分子培训班年四月举办全县村支部书记村委会培训班影响校培训质量素环境设施师资队伍教学手段授课容学员重视程度考核机制五方面进行问卷调查
基情况
20xx年八月发出问卷80份收回71份问卷调查选项中环境设施占21师资队伍占12教学手段授课容占15学员重视程度占20考核机制占32年四月发出问卷127份收回109份问卷调查选项中环境设施占2师资队伍占14教学手段授课容占13学员重视程度占31考核机制占40两次调查结果五选项权重20xx年次：考核机制环境设施学员重视程度教学手段授课容师资队伍年次：考核机制学员重视程度师资队伍教学手段授课容环境设施通两次调查结果难出影响培训质量环境设施素降额度较益县委县政府校基础设施彻底改善考核机制素两次列影响培训质量原
二影响培训质量素分析
心理学角度环境设施会定程度影响培训效果进影响质量会成决定素现校建筑面积20xx方米原校两倍集办公教学食宿体县域政干部培训中心基础设施县校已迈入**市属区县（市）先进校行列
师资队伍素质高低影响培训质量重素新世纪县委县政府高度重视校师资队伍建设建立支校外兼职教师队伍20xx年批准校县域公开招聘专职教师4名极改善校专兼职教师队伍结构年退休交流调等素校部专兼职教师员匮乏外缺少师资培训费教师培训远远达关求
教学手段授课容提高培训质量方面相辅相成教学手段服务授课容授课容决定教学手段新环境设施采科学形式新颖教学手段提供条件时教师综合素质提出更高求授课容必须时需设置教学手段配合提高培训质量
学员重视程度影响培训质量首素甚决定素环境设施先进师资队伍素质优秀教学手段授课容科学学员观没积极动性良培训效果更法衡量出客观培训质量正确工学矛盾端正学态度干部综合素质具体体现形式
考核机制律角度提高培训质量效手段奖惩鲜明考核机制施行仅极提高学员培训重视程度客观会极提高培训质量然里说考核机制仅仅学员考核机制应包括培训单位授课教师考核机制
三提高校培训质量策
通调查影响培训质量素分析认提高校培训质量应方面入手：
（）严格考核机制
分建立健全针培训单位授课教师学员考核制度全方位提高干部教育培训重性认识建设高素质干部队伍巩固提高执政力巩固提高引领科学发展力高度干部培训工作通贯彻落实严格学员考核制度提高学员培训重视程度时干部否参加相关培训参训需达标准作干部选拔基条件
（二）强化队伍建设
建立支高素质专业结构科学校专兼职教师队伍校外兼职教师身份应县委县委组织部代表县委进行确认明确分工名兼职教师负责专门课题制定校师资培训计划保证校专兼职教师年30天左右学培训时间
（三）创新培训方式
培训方式创新效激发学员学积极性积极探索研讨式案例式辩式讲座式等培训方式克服单讲座式运信息化教学手段提高培训效果
（四）规范培训容
目前没完整规范县级校教材校教学紧密联系实际时事特点形成相固定教材里说规范培训容指根培训象实际需设置培训容做理联系实际
（五）完善基础设施
目前县校基础设施较完善达省市委县级校基础设施求发展视角然需基础设施进行完善特现设施充分利发挥效
影响校培训质量素方面环境设施师资队伍教学手段授课容学员重视程度考核机制五方面达全面提高校培训质量目必须科学发展观指导影响校培训质量诸素入手抓住矛盾全面协调持续求切实提高校培训质量推动校事业科学发展
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
制约校培训质量素调研报告
校培训质量仅关系兴县战略利推进衡量校工作项重指标年县委县政府高度重视校事业发展断强化校工作领导通规模培训干部利促进县域项事业快速发展客观说作校身然存影响培训质量素更发挥身三阵熔炉职作更服务县域济社会发展分20xx年八月举办县直部门非积极分子培训班年四月举办全县村支部书记村委会培训班影响校培训质量素环境设施师资队伍教学手段授课容学员重视程度考核机制五方面进行问卷调查
基情况
20xx年八月发出问卷80份收回71份问卷调查选项中环境设施占21师资队伍占12教学手段授课容占15学员重视程度占20考核机制占32年四月发出问卷127份收回109份问卷调查选项中环境设施占2师资队伍占14教学手段授课容占13学员重视程度占31考核机制占40两次调查结果五选项权重20xx年次：考核机制环境设施学员重视程度教学手段授课容师资队伍年次：考核机制学员重视程度师资队伍教学手段授课容环境设施通两次调查结果难出影响培训质量环境设施素降额度较益县委县政府校基础设施彻底改善考核机制素两次列影响培训质量原
二影响培训质量素分析
心理学角度环境设施会定程度影响培训效果进影响质量会成决定素现校建筑面积20xx方米原校两倍集办公教学食宿体县域政干部培训中心基础设施县校已迈入**市属区县（市）先进校行列
师资队伍素质高低影响培训质量重素新世纪县委县政府高度重视校师资队伍建设建立支校外兼职教师队伍20xx年批准校县域公开招聘专职教师4名极改善校专兼职教师队伍结构年退休交流调等素校部专兼职教师员匮乏外缺少师资培训费教师培训远远达关求
教学手段授课容提高培训质量方面相辅相成教学手段服务授课容授课容决定教学手段新环境设施采科学形式新颖教学手段提供条件时教师综合素质提出更高求授课容必须时需设置教学手段配合提高培训质量
学员重视程度影响培训质量首素甚决定素环境设施先进师资队伍素质优秀教学手段授课容科学学员观没积极动性良培训效果更法衡量出客观培训质量正确工学矛盾端正学态度干部综合素质具体体现形式
考核机制律角度提高培训质量效手段奖惩鲜明考核机制施行仅极提高学员培训重视程度客观会极提高培训质量然里说考核机制仅仅学员考核机制应包括培训单位授课教师考核机制
三提高校培训质量策
通调查影响培训质量素分析认提高校培训质量应方面入手：
（）严格考核机制
分建立健全针培训单位授课教师学员考核制度全方位提高干部教育培训重性认识建设高素质干部队伍巩固提高执政力巩固提高引领科学发展力高度干部培训工作通贯彻落实严格学员考核制度提高学员培训重视程度时干部否参加相关培训参训需达标准作干部选拔基条件
（二）强化队伍建设
建立支高素质专业结构科学校专兼职教师队伍校外兼职教师身份应县委县委组织部代表县委进行确认明确分工名兼职教师负责专门课题制定校师资培训计划保证校专兼职教师年30天左右学培训时间
（三）创新培训方式
培训方式创新效激发学员学积极性积极探索研讨式案例式辩式讲座式等培训方式克服单讲座式运信息化教学手段提高培训效果
（四）规范培训容
目前没完整规范县级校教材校教学紧密联系实际时事特点形成相固定教材里说规范培训容指根培训象实际需设置培训容做理联系实际
（五）完善基础设施
目前县校基础设施较完善达省市委县级校基础设施求发展视角然需基础设施进行完善特现设施充分利发挥效
影响校培训质量素方面环境设施师资队伍教学手段授课容学员重视程度考核机制五方面达全面提高校培训质量目必须科学发展观指导影响校培训质量诸素入手抓住矛盾全面协调持续求切实提高校培训质量推动校事业科学发展
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
