学生心理活动策划书
篇
活动背景
进步加强改良院心理健康教育广泛宣传普心理健康知识促进学生理解心理健康知识加强院决心构成正确评价系统培养学生健全心理素养构建谐校园丰富校园文化院特举办次心理健康教育活动月系列活动
活动题塑造开掘心灵机密
二活动时间
20XX年5月1日5月31日
三办单位
体育学院
四承办单位体育学院心理健康权益部
五活动象体院全体学生(针11级10级09级学)
六活动容心理健康知识宣传题签名活动心理健康教育题班会心理兴趣游戏心理健康知识竞赛(征询卷方式)
七活动宣传方式
1横幅两条横幅挂教学楼前
2海报心理健康活动月题出海报
3操场宣传栏宣传心理活动月活动中心做喷绘
4手携心学期期宣传报粘贴宣传栏
八活动安排
1题签名活动
活动时间5月6日5月7日
活动点电信路口
活动方式制造条塑造开掘心灵机密横幅请学生参签名积极响应次健康月活动
2心理健康教育题班会
活动时间5月12日5月20日
活动点班教室
活动方式普心理健康知识引导学生树立科学心理健康理念教育学生学会加强决心方法提高全校学生心理素养班开展塑造开掘心灵机密者学校心理健康题题心理健康题班会活动
3心理兴趣游戏
活动时间5月12日5月20日
活动点新田径场
活动方式游戏方式进展
4心理健康知识竞赛(征询卷方式)
活动时间20XX年5月19日
活动背景全面贯彻教育方针全面施行素养教育培养社会义合格建立者接班高度开展学生心理健康教育工作加强心理健康教育工作专业化水普化程度丰富校园文化生活中促进院德育整体构建研究决定院举办学生心理健康知识竞赛活动
活动目引导广学积极关注身心理健康学心理健康根知识学会心理调适根技巧提高心理素养丰富校园生活营建积极健康高雅校园气氛陶冶学生情操加强学互相关心支持认识提高沟通培养团队协作精神促学更加积极参学校心理健康教育活动促进校心理健康教育工作开展
竞赛规
初赛阶段班指派八名选手参加选拔考试班八名选手均成绩决定取分数较高前六班进入决赛
决赛阶段班指派三名选手代表班进展竞赛根底分100分竞赛试题分三阶段作答
必答题阶段阶段屏幕会显示出标题选手三组答案写答题板时间双手外举起题板答加10分答错减10分
抢答题阶段阶段屏幕会显示出标题持宣告开始抢答(抢答阶段先弄破气球者抢答成功)抢标题答加10分答错减10分假设规抢答例超前抢答减10分
抽题作答阶段阶段屏幕会出现特文件夹文件夹名称确实标题分值然采纳弄破气球方法先响球队获先抽题时机文件夹题分值分值5分10分15分20分25分30分六类答加相应分答错减半分关抢答方面规抢答题阶段规
竞赛完毕时决出第名第二名两第三名三(奖励细第名位参赛选手获价值40元奖品第二名位参赛选手获价值25元奖品第三名位参赛选手获价值15元奖品)
篇二
时五月春暖花开迎新届心理健康月众周知5月25日心理健康日5·25爱心理健康日活动持续开展学积极参家逐步构成种识演化成心理健康活动月特心理健康月时机开展系列活动协助学树立积极健康生观培养健康生活理念丰富学校园生活促进学间沟通交流
活动题
畅想五月心飞行
二活动目
1通系列心理健康知识宣传学传授丰富心理健康知识提高学生知识水拓展学生视野
2通系列趣活动学生进展心理健康教育积极引导学生树立正确世界观生观价值观努力营建良谐校园气氛
3通次宣传活动学生传授关际交方法技巧协助学生提高身际交身协调
三活动时间5月2日——5月26日
四活动象法学院全院师生
五活动容
附爱声说——母亲节活动筹划(校级)
附二心漫画赛活动筹划(院级)
附三心理题班会活动筹划(院级)
附四法学院第三届心理剧赛活动筹划书(院级)
附表
爱声说
——母亲节活动筹划
活动背景
母亲节五月第二星期天作母亲表达爱节日快节拍校园生活遗忘时特明白什方式表达母亲爱时五月母亲节降际远离父母异求学该祝愿亲爱母亲然感遭爱
二活动目
通次活动呼吁学关爱母亲关心家鼓舞学英勇母亲表达爱
三活动题
感恩母亲节爱声说
四活动时间5月13日(母亲节)
五活动点北校电信路口
六活动象北校全体学生
七活动流程
1请广告部协助制造相关宣传海报许愿树
2预备便利贴笔调查征询卷(详见附表)
35月13日请志愿团协助北校电信路口摆台
八活动容
路学发放调查征询卷请许愿树前写相母亲说话鼓舞学现场母亲说妈妈爱
九费预算便利贴3*26元
调查征询卷01*15015元
合计21元
法学院心理健康教育部
二〇XX年三月二十四日
篇三
活动背景
现学生心理健康征询题发生校园悲剧层出穷缘学生心理征询题没时调试处理着社会开展学生暴露出心理征询题越越表现恋爱际关系适应学等方面举办心理健康讲座更必
二活动题
学生阳光健康成长
三活动旨
通次活动引导学生积极正确面生活学中出现心理征询题构建谐校园迎接谐奥运
四活动目
次活动欲达目：1学初步理解心理健康根知识 2定程度处理学恋爱际关系学等方面困扰 3加强学心理健康征询题注重 4提高学关留认识
五办单位
法学院
六活动时间点
2008年5月19日—5月30日(点定)
七邀请嘉宾
心理老师
八参加员
法学院全体学
九活动容
老师做场讲座学起分析学生心理常出现普遍性征询题引导教育学通正确方法调理心理状态压力方面保持良心态乐观态度面生活学工作
十活动流程
1通晓心理老师讲解心理健康知识
2学生提出征询题心理老师讲解
篇四
活动背景
宣传心理知识引导健康生提高心理素养营建良校园心理文化气氛配合校心理文化节开展楼栋组织部分学参加心理营培训活动心理健康教育特重方式开展团体心理活动现开展心理励志游戏工程
二活动目
宣传心理健康理念普心理健康知识目通开展心理健康宣传活动协助学生树立正确健康观理解掌握保持健康方法心理调理方式促进学生全面开展制造真诚友善团体气氛便成员认识体验属感亲切感阳光生活发挥潜促进成长(学生题班会筹划书：学)
三活动题：阳光·潜
四活动时间点
时间：整5月
点：南昌学22栋楼
五筹划办单位
22栋心理辅导室
六活动象
信息工程学院部分成员
七活动规模
1信息工程学院部分成员
222栋心理辅导室全部员
八活动方案
第期： 阳光·潜游艺会
提供相遇台生相遇开始
第二期： 8分钟交友
进步理解方成携手进伙伴
第三期： 爱情连连
许缘分里
详细方案见附件
九活动求
1心理健康教育宣传活动提高学生心理健康认识掌握心理健康知识重途径系统思想认真组织力宣传开展心理健康教育活动重意义引导广学生积极参加相关活动扩学生参面做心理健康教育深化心
2系部宣传月活动契机加强学生心理工作队伍建立心理安排查落实心理情况报告工作重点加强日常谈话特注重特学生群体心理情况做重点象帮扶工作
十卷须知
1团体筹划组织者完成组织者责设计完团体筹划保证团体利进展
2组织者确保成员时参加团体迟早退
3组织者成员参加团体活动量投入坦白真诚发表方法防止少数交流
4组织者负责预备次团体活动需道具
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活动背景
进步加强改良院心理健康教育广泛宣传普心理健康知识促进学生理解心理健康知识加强院决心构成正确评价系统培养学生健全心理素养构建谐校园丰富校园文化院特举办次心理健康教育活动月系列活动
活动题塑造开掘心灵机密
二活动时间
20XX年5月1日5月31日
三办单位
体育学院
四承办单位体育学院心理健康权益部
五活动象体院全体学生(针11级10级09级学)
六活动容心理健康知识宣传题签名活动心理健康教育题班会心理兴趣游戏心理健康知识竞赛(征询卷方式)
七活动宣传方式
1横幅两条横幅挂教学楼前
2海报心理健康活动月题出海报
3操场宣传栏宣传心理活动月活动中心做喷绘
4手携心学期期宣传报粘贴宣传栏
八活动安排
1题签名活动
活动时间5月6日5月7日
活动点电信路口
活动方式制造条塑造开掘心灵机密横幅请学生参签名积极响应次健康月活动
2心理健康教育题班会
活动时间5月12日5月20日
活动点班教室
活动方式普心理健康知识引导学生树立科学心理健康理念教育学生学会加强决心方法提高全校学生心理素养班开展塑造开掘心灵机密者学校心理健康题题心理健康题班会活动
3心理兴趣游戏
活动时间5月12日5月20日
活动点新田径场
活动方式游戏方式进展
4心理健康知识竞赛(征询卷方式)
活动时间20XX年5月19日
活动背景全面贯彻教育方针全面施行素养教育培养社会义合格建立者接班高度开展学生心理健康教育工作加强心理健康教育工作专业化水普化程度丰富校园文化生活中促进院德育整体构建研究决定院举办学生心理健康知识竞赛活动
活动目引导广学积极关注身心理健康学心理健康根知识学会心理调适根技巧提高心理素养丰富校园生活营建积极健康高雅校园气氛陶冶学生情操加强学互相关心支持认识提高沟通培养团队协作精神促学更加积极参学校心理健康教育活动促进校心理健康教育工作开展
竞赛规
初赛阶段班指派八名选手参加选拔考试班八名选手均成绩决定取分数较高前六班进入决赛
决赛阶段班指派三名选手代表班进展竞赛根底分100分竞赛试题分三阶段作答
必答题阶段阶段屏幕会显示出标题选手三组答案写答题板时间双手外举起题板答加10分答错减10分
抢答题阶段阶段屏幕会显示出标题持宣告开始抢答(抢答阶段先弄破气球者抢答成功)抢标题答加10分答错减10分假设规抢答例超前抢答减10分
抽题作答阶段阶段屏幕会出现特文件夹文件夹名称确实标题分值然采纳弄破气球方法先响球队获先抽题时机文件夹题分值分值5分10分15分20分25分30分六类答加相应分答错减半分关抢答方面规抢答题阶段规
竞赛完毕时决出第名第二名两第三名三(奖励细第名位参赛选手获价值40元奖品第二名位参赛选手获价值25元奖品第三名位参赛选手获价值15元奖品)
篇二
时五月春暖花开迎新届心理健康月众周知5月25日心理健康日5·25爱心理健康日活动持续开展学积极参家逐步构成种识演化成心理健康活动月特心理健康月时机开展系列活动协助学树立积极健康生观培养健康生活理念丰富学校园生活促进学间沟通交流
活动题
畅想五月心飞行
二活动目
1通系列心理健康知识宣传学传授丰富心理健康知识提高学生知识水拓展学生视野
2通系列趣活动学生进展心理健康教育积极引导学生树立正确世界观生观价值观努力营建良谐校园气氛
3通次宣传活动学生传授关际交方法技巧协助学生提高身际交身协调
三活动时间5月2日——5月26日
四活动象法学院全院师生
五活动容
附爱声说——母亲节活动筹划(校级)
附二心漫画赛活动筹划(院级)
附三心理题班会活动筹划(院级)
附四法学院第三届心理剧赛活动筹划书(院级)
附表
爱声说
——母亲节活动筹划
活动背景
母亲节五月第二星期天作母亲表达爱节日快节拍校园生活遗忘时特明白什方式表达母亲爱时五月母亲节降际远离父母异求学该祝愿亲爱母亲然感遭爱
二活动目
通次活动呼吁学关爱母亲关心家鼓舞学英勇母亲表达爱
三活动题
感恩母亲节爱声说
四活动时间5月13日(母亲节)
五活动点北校电信路口
六活动象北校全体学生
七活动流程
1请广告部协助制造相关宣传海报许愿树
2预备便利贴笔调查征询卷(详见附表)
35月13日请志愿团协助北校电信路口摆台
八活动容
路学发放调查征询卷请许愿树前写相母亲说话鼓舞学现场母亲说妈妈爱
九费预算便利贴3*26元
调查征询卷01*15015元
合计21元
法学院心理健康教育部
二〇XX年三月二十四日
篇三
活动背景
现学生心理健康征询题发生校园悲剧层出穷缘学生心理征询题没时调试处理着社会开展学生暴露出心理征询题越越表现恋爱际关系适应学等方面举办心理健康讲座更必
二活动题
学生阳光健康成长
三活动旨
通次活动引导学生积极正确面生活学中出现心理征询题构建谐校园迎接谐奥运
四活动目
次活动欲达目：1学初步理解心理健康根知识 2定程度处理学恋爱际关系学等方面困扰 3加强学心理健康征询题注重 4提高学关留认识
五办单位
法学院
六活动时间点
2008年5月19日—5月30日(点定)
七邀请嘉宾
心理老师
八参加员
法学院全体学
九活动容
老师做场讲座学起分析学生心理常出现普遍性征询题引导教育学通正确方法调理心理状态压力方面保持良心态乐观态度面生活学工作
十活动流程
1通晓心理老师讲解心理健康知识
2学生提出征询题心理老师讲解
篇四
活动背景
宣传心理知识引导健康生提高心理素养营建良校园心理文化气氛配合校心理文化节开展楼栋组织部分学参加心理营培训活动心理健康教育特重方式开展团体心理活动现开展心理励志游戏工程
二活动目
宣传心理健康理念普心理健康知识目通开展心理健康宣传活动协助学生树立正确健康观理解掌握保持健康方法心理调理方式促进学生全面开展制造真诚友善团体气氛便成员认识体验属感亲切感阳光生活发挥潜促进成长(学生题班会筹划书：学)
三活动题：阳光·潜
四活动时间点
时间：整5月
点：南昌学22栋楼
五筹划办单位
22栋心理辅导室
六活动象
信息工程学院部分成员
七活动规模
1信息工程学院部分成员
222栋心理辅导室全部员
八活动方案
第期： 阳光·潜游艺会
提供相遇台生相遇开始
第二期： 8分钟交友
进步理解方成携手进伙伴
第三期： 爱情连连
许缘分里
详细方案见附件
九活动求
1心理健康教育宣传活动提高学生心理健康认识掌握心理健康知识重途径系统思想认真组织力宣传开展心理健康教育活动重意义引导广学生积极参加相关活动扩学生参面做心理健康教育深化心
2系部宣传月活动契机加强学生心理工作队伍建立心理安排查落实心理情况报告工作重点加强日常谈话特注重特学生群体心理情况做重点象帮扶工作
十卷须知
1团体筹划组织者完成组织者责设计完团体筹划保证团体利进展
2组织者确保成员时参加团体迟早退
3组织者成员参加团体活动量投入坦白真诚发表方法防止少数交流
4组织者负责预备次团体活动需道具
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