三年级册英语教学参考计划3篇
写工作算实际确实工作次盘点做清清晰楚明明白白您整理三年级册英语教学算3篇希够帮家
班学生46中女生29男生17三年级学生刚接触英语英语定奇心暑假学生已参加英语补班掌握日常话语定量词汇然学生学英语定困难需学期加强学英语时学期应该课堂加强学生英语口头表达
学生体性位英语话教学中表达学英语话教学整英语教学中占相份量样充分表达学生学体性位呢学英语教材中安排许粗浅易明白生动爽朗话话稍稍心设计便学生成学获意想效果
()建立谐民教学环境构成学话良气氛
通复新授话容联络已学话新话教学作辅垫够导入新话教学达旧引新更新授根底话方式够：老师全班话学生咨询候老师学生学生话
(二)学生中心设置场景表演话
教学话前学生设计场景营建气氛诱发学生语言动机学生发言老师稍稍加引导句子串联成话请学生读然操练遍便学生设置场景里进展表演充分利道具学生真实体验面学生观众分请分学说说什分够提高学生听说更够表达学生学体性说应带样表情样演会更学生表演然表演会分时找需答案
(三)通娱乐竞赛方式激发学生学动机兴趣
学生中确实高年级学生然特爱玩够利学生爱玩天分话教学中设计类竞赛游戏学生中学猜中学玩中学唱跳中学：藏卡片快快说快听快指等印象会特深
(四)注重教学中运手势
单词短语甚句子手势肢体语言相结合学生全身活动手脑加深历抓住学生留意力
套教材教育部制定国家英语课程标准学英语教学根求编写成册供学三年级起点开设英语学校第学年第学期册教材具特点：
1注重学生语言运培养突出语言实践性交际性时突出语言真实性性
2注重学生学学策略培养学生进步学终身学奠定根底
3注重中外文化双交流学生通学培养跨文化交际需
4注重学生学兴趣培养方式限度激发学生学动机
5注重交融学科容加强学科间整合浸透学生通英语学获学科知识
6注重教材灵敏性操作性满足层次学生需求
7注重教学材料配套学生提供良英语学环境协助学生拓展开展空间
8注重中学阶段衔接保证学段利渡全面提高中学英语教学整体质量
期担三年级英语教学工作三年级学生43聪明爽朗勤奋学学生刚接触英语英语感奇部分学生英语拟浓重学兴趣少数学生会遇困难遭受挫折学生学适应太端正端正学态度掌握良学方法进步教学中学生开展旨培养学生创新精神实践重点面全体学生直激发学生学兴趣放首位
1知识技：实物图片说出学单词求读音正确拟纯熟运学日常交际语
2程方法激发学生学英语兴趣英语学具积极学态度学决心具备良语音语调书写根底具认真听声说细心读正确写适应
3情感态度价值观：培养学生观察力历力英语进展直截思维进步开展学生想象力制造
1拟纯熟运学日常交际语
2非语言提示协助听明白明晰话语录音
学生相应情景学会说相应话进展简单交流
三年级作英语学起始阶段学生具强烈奇心求知欲模拟较强学生刚开场学英语较利
教材11模块模块分两unit般情况unit1呈现模块学语言容unit2提供假设务性练教材设计日常生活中频率高词语包括容：咨询候回应询咨询姓名年龄位置物品名称予答复数字112议物品点表达爱等课文中容语语境语义相结合原呈现
1鼓舞孩胆张口说英语
2接受西方文化陶冶
3提高口语交际进展简单英语交际
4情境会话
5培养简单表演
6培养英语强烈爱兴趣
重点：提高口语交际进展简单英语交际
难点情境会话
情境教学法真实务运等
1通说唱表演等培养学生英语学兴趣
2创设情境加强学生会话运
3话交谈锻炼学生语言交际
4情境学学生感受东西方文化差异
5激发学生动学
1周两课时
2模块安排3课时
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班学生46中女生29男生17三年级学生刚接触英语英语定奇心暑假学生已参加英语补班掌握日常话语定量词汇然学生学英语定困难需学期加强学英语时学期应该课堂加强学生英语口头表达
学生体性位英语话教学中表达学英语话教学整英语教学中占相份量样充分表达学生学体性位呢学英语教材中安排许粗浅易明白生动爽朗话话稍稍心设计便学生成学获意想效果
()建立谐民教学环境构成学话良气氛
通复新授话容联络已学话新话教学作辅垫够导入新话教学达旧引新更新授根底话方式够：老师全班话学生咨询候老师学生学生话
(二)学生中心设置场景表演话
教学话前学生设计场景营建气氛诱发学生语言动机学生发言老师稍稍加引导句子串联成话请学生读然操练遍便学生设置场景里进展表演充分利道具学生真实体验面学生观众分请分学说说什分够提高学生听说更够表达学生学体性说应带样表情样演会更学生表演然表演会分时找需答案
(三)通娱乐竞赛方式激发学生学动机兴趣
学生中确实高年级学生然特爱玩够利学生爱玩天分话教学中设计类竞赛游戏学生中学猜中学玩中学唱跳中学：藏卡片快快说快听快指等印象会特深
(四)注重教学中运手势
单词短语甚句子手势肢体语言相结合学生全身活动手脑加深历抓住学生留意力
套教材教育部制定国家英语课程标准学英语教学根求编写成册供学三年级起点开设英语学校第学年第学期册教材具特点：
1注重学生语言运培养突出语言实践性交际性时突出语言真实性性
2注重学生学学策略培养学生进步学终身学奠定根底
3注重中外文化双交流学生通学培养跨文化交际需
4注重学生学兴趣培养方式限度激发学生学动机
5注重交融学科容加强学科间整合浸透学生通英语学获学科知识
6注重教材灵敏性操作性满足层次学生需求
7注重教学材料配套学生提供良英语学环境协助学生拓展开展空间
8注重中学阶段衔接保证学段利渡全面提高中学英语教学整体质量
期担三年级英语教学工作三年级学生43聪明爽朗勤奋学学生刚接触英语英语感奇部分学生英语拟浓重学兴趣少数学生会遇困难遭受挫折学生学适应太端正端正学态度掌握良学方法进步教学中学生开展旨培养学生创新精神实践重点面全体学生直激发学生学兴趣放首位
1知识技：实物图片说出学单词求读音正确拟纯熟运学日常交际语
2程方法激发学生学英语兴趣英语学具积极学态度学决心具备良语音语调书写根底具认真听声说细心读正确写适应
3情感态度价值观：培养学生观察力历力英语进展直截思维进步开展学生想象力制造
1拟纯熟运学日常交际语
2非语言提示协助听明白明晰话语录音
学生相应情景学会说相应话进展简单交流
三年级作英语学起始阶段学生具强烈奇心求知欲模拟较强学生刚开场学英语较利
教材11模块模块分两unit般情况unit1呈现模块学语言容unit2提供假设务性练教材设计日常生活中频率高词语包括容：咨询候回应询咨询姓名年龄位置物品名称予答复数字112议物品点表达爱等课文中容语语境语义相结合原呈现
1鼓舞孩胆张口说英语
2接受西方文化陶冶
3提高口语交际进展简单英语交际
4情境会话
5培养简单表演
6培养英语强烈爱兴趣
重点：提高口语交际进展简单英语交际
难点情境会话
情境教学法真实务运等
1通说唱表演等培养学生英语学兴趣
2创设情境加强学生会话运
3话交谈锻炼学生语言交际
4情境学学生感受东西方文化差异
5激发学生动学
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