学生现状
学期教学情况学生语文课认识理解拓展胆尝试探究咨询题开放性咨询题见解部分学生语文学科浓重兴趣良学方法课堂勇带头学生课堂教学开展拟利学生语文素养非常提升优秀率格率较高
学生语文水总体非常高口头表达书面表达非常高 学生理解写作非常高良答题标准未全面养成数学生接受式学班级学生中部分思维灵敏较实现教学目男女生学态度非常差异数女生勤奋积极动学男生学态度较差积极动学甚学
综合学期语文教学两方面着手方面接着培养学生学语文兴趣包括培养良学适应方课堂听讲记笔记积极发言勇质疑等等方面培养学生合作探究学方式配合学校全面提高学生语文素养
二教材分析
七年级册社会然三版块组织单元全册书六单元单元旧包括阅读综合性学写作口语交际两部分册书中六单元次安排容:成长祖国名文化探险动物
第单元中选取五篇成长关文章第二单元五篇课文歌颂祖国抒发爱国激情文章第三单元中文章写名事第四单元选编文化艺术关文章第五单元反映类然界英勇挑战第六单元然题单元集中选取状写动物文章
第单元中选取五篇成长关文章百草园三味书屋中百草园里高皂荚树趣斑蝥传说美女蛇然三味书屋里方正质朴先生奇异怪哉虫课堂描画绣记录鲁迅成长足迹爸爸花落(林海音)中爸爸世迫极短时间里历段困难心理成长历程假设生活欺骗未选择路诗凝练语言道出殷殷嘱托行行诗句鼓励数成长中青年伤仲永促反思天资出众变泯然众矣缘
第二单元五篇课文歌颂祖国抒发爱国激情文章黄河颂(光未然)带波涛汹涌黄河滨感受母亲河雄壮壮阔土誓言端木蕻良九八十周年时写日践踏家乡东三省誓言火热语言背跳动颗蓬勃痛苦心课童视角协助学生领悟母语祖国关联木兰诗勾勒位父参军横疆场保卫国土女英雄形象
第三单元中文章写名事科学家邓稼先(邓稼先杨振宁)艺术家贝芬(音乐巨贝芬)性鲜明作家群(福楼拜家星期天莫泊桑)孙权军吕蒙劝诫(孙权劝学)
第四单元中文章广泛涉文化生活方面社戏(鲁迅)戏串起连串事幅民俗风情画安塞腰鼓(刘成章)节拍铿锵激越安塞腰鼓鼓点竹影(丰子恺)童游戏契机中国画西洋画区讲深化浅出观舞记:(冰心)文字表现印度舞蹈中流淌美口技〉 (林嗣环)中桌椅扇抚尺已口技艺做众妙必备作者文字现听切
第五单元反映类然界英勇挑战伟悲剧(茨威格)写斯科特挑战南极程中悲壮覆灭鲁滨孙漂流记(笛福)节选鲁滨孙初涉荒岛段表现身陷绝境时心痛苦挣扎精神强登球巅(郭超)现60年代中国登山运发动成功登珠穆朗玛峰段路程.真正英雄(里根)美国前总统里根悼念挑战者号中牺牲七位宇航员发表演讲夸父追日两辩日两篇短文展示古然懈探究精神
第六单元然题单元集中选取状写动物文章珍珠鸟(冯骥)写鸟间逐步建立起种互相信美妙境斑羚飞渡(沈石溪)写群斑羚面种群灭绝威胁时做出出预料举动华南虎(牛汉)虎喻讴歌身陷囹圄着桀骜精神灵魂马(布封)篇科学品文作家饱蘸关爱笔两种生存状态马写动心弦狼(蒲松龄)写狼间场斗智斗勇拼简单明扣心弦
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