年迎高考英语试卷结构调整试卷结构参考新高考全国卷删直接测试学生语法知识短文改错调整20空完形填空15空写作部分增加读续写改变学生考查更加全面考查学生真实语言运力考查学生发散思维力创造力学生整体求提高众周知高三教学时间短务重积极应考试改革提高备考效率学科组全体成员认真分析届高三学生英语学科学现状基础集思广益积极探索高效教学方法扎实开展系列具体工作面方面谈谈高三英语教学备考情况
01词汇分类教学
词汇影响考生准确理解语篇表达思想素传统词汇教学受词汇量累没足够复现没结合题语境词汇置量语言活动中广泛运难实现词汇迁移运鼓励学生孤立记忆词汇词汇教学阅读写作结合起阅读写作作词汇学佳场域
根词汇出现频率应场景效性词汇分类识记词汇理解词汇运词汇根词汇类选择教学方式学生词汇学负担实质性减少保证词汇教学效性高效性高考阅读语篇重考查考生词汇识记力阅读中理解句意词汇学算位部分词汇时阅读训练融体阅读讲评课老师列出识记词汇保存教室媒体节课前5分钟落实巩固理解词汇运词汇求读懂词汇涵高频词义词属类阅读教学中意识引导学生语篇中深入理解词汇涵外延义词采举例断翻新新旧结合方式外词汇教学中老师指导学生解词汇构成规律(构词法)词性词语搭配等培养学生词汇繁殖力样帮助学生搭建起词汇语义网
02阅读指导讲实效
二轮复常侧重做题讲题老师讲题程中应该关注什?词汇巩固落实侧重培养学生语篇整体观首先指导学生理清文特征语篇结构进梳理文信息文特结构特点新闻报道类重点读懂第段量直接引语功研究报告类通常包含研究结果研究程研究意义等梳理信息时带领学生思考三问题:篇文章讲什容作者通容想传递什信息信息体现什样育价值学生搞清楚点时间思考错题问题相信困惑迎刃解种思维训练潜移默化学生会终形成语篇整体观会语篇角度认知会意识建立信息间关联文体结构关联样会出现会翻译句子理解情况
阅读力培养复重中重更握考试方五年高考真题阅读理解话题进行分类重组分:学生活物传记健康饮食社会历史动物研究科普环保科学技术难度次递增利午测时间专题阅读进行限时训练阅读讲评课老师注重引导学生概况话题文章性特点指导学生运种解题技巧提高解题速度准确性时高考真题托指导学生运相关语法知识提高长难句分析力
03积极应新题型
()读续写年**省加入新高考英语读续写新题型老师学生带巨挑战更指导学生积极参加相关培训聆听专家讲座通学解题型高考评价四维度维度考查侧重点:(1)阅读理解力求学生仅读出事跌宕起伏读懂容背涵意义(2)记叙文语篇知识理解运力(3)语言基功续写部分语言文章风格吻合词准确(4)情理中意料外事创造力接训练指明方
针学生语言表达力弱问题通种渠道搜集素材分类整理:高考范文赏析题升华佳句赏析物情感动作描写环境描写文衔接相关表达等老师利早时间落实学生背诵积累帮助学生增加知识储备外学科提升讲座步进行指导学生运素材(句子提升灵语)进行句子拓展等方位输入确保周少次限时训练老师全批全改做讲评课
提升学生表达力时时刻强调着高颜值卷面次考试会找出全年级优秀书写试卷张贴教室外面起榜样作
(二)15空完形填空年完形填空设选项更具迷惑性干扰性直接考查词汇知识力度减弱加年完形填空原20空调整15空命题会更加凸显语篇结构文语境理解力考查帮助学生快适应训练效整理出年高考真题中15空完形外刊阅读中15空完形进行限时训练
专题突破训练外周周测必少教研团队全力学生提供高质量周测题2023年1月浙江首考英语试题四省联考题等模拟套题老师必须先做先审删掉中偏难怪题进行重组
总言高三复教学工作项富创造性富挑战性工作断研究探索实际意义教学方式帮助学生夯实基础提升力样高三教学取令满意效果
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