纳米技术身边优质示范课教案
第1课时
教材解析
篇介绍纳米纳米技术文章作者胆想象通俗易懂语言介绍纳米技术神奇展示纳米技术应美妙前景文章介绍纳米等科学术语外容更突出介绍纳米神奇作家纳米技术社会生活中应通想象表现淋漓致样举例枯燥科学变生动起纳米技术应前景
教学目标
1认识乒乓等11生字读准音字率会写纳拥等15字会写纳米力等16词语
2正确流利朗读课文科技术语读准确
3学第2然段知道纳米纳米技术含义
4提出懂问题学交流总结交流方法
教学重点
1学第2然段知道纳米纳米技术含义
2提出懂问题学交流总结交流方法
教学难点
提出懂问题学交流总结交流方法
教学程
课程导入
1播放纳米机器体血中巡游视频引出纳米技术话题
天走进课文——纳米技术身边（板书：纳米技术身边）
2读课文题目什疑问？
预设1：什作纳米技术？
预设2：纳米技术途？
预设3：什说纳米技术身边？
……
设计意图：纳米技术学生说较陌生形象视频入手学生纳米技术初步印象激发学生学兴趣引导学生课题质疑学生带着问题学课文引起阅读期
二整体感知
1读务
（1）读课文注意读准字音读通句子
（2）画出文中科技术语读正确
（3）课文写关纳米技术容？
2文识字
文出示含生字词语课文中标注拼音生字
乒（pīng）乓（pāng） 拥（yōng） 杀菌（jūn） 臭（chòu） 蔬（shū）菜
碳（tàn）纳米 癌（ái）症（zhèng） 死亡率（lǜ） 疾（jí）病 病灶（zào）
3集中识字
组织学生认识生字全班交流识字方法
pīng pāng yōng jūn chòu shū tàn ái zhèng lǜ jí zào
乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 率 疾 灶
预设：
（1）通熟字较方法认识乒乓兵丶乒兵
ノ乓
（2）通熟字加偏旁方法认识拥蔬碳灶扌+ 拥 艹+ 疏蔬土字旁+火灶 石字旁+ 炭碳灶助图片识记灶生火做饭设备碳炭容易混淆通字义理解区分碳种元素组词碳纳米二氧化碳等炭种事物组词木炭煤炭雪中送炭等
（3） 通组词细菌杀菌理解记忆菌
（4）猜字谜方法记住臭点惹讨厌
（5）癌症疾三字部首疒疾病关
（6）率音字表示两数定条件值时读作lǜ：效率概率余情况般读shuài组词：率领轻率
4认读词语
出示课文中科技术语听读纠正
光学显微镜 纳米涂层 碳纳米 碳纳米天梯 纳米吸波材料
探测雷达波 纳米机器 纳米缓释技术
5梳理容
（1）教师提问：课文写关纳米技术容？
（2）组织学生交流教师根学生发言进行结
预设：
第1然段：21世纪纳米世纪
第2然段：纳米纳米技术含义
第34然段：纳米技术运
第5然段：纳米技术未影响
（板书：含义 运 影响）
设计意图：通鼓励学生种方法识记生字理解词语提高学生学力课文中科技术语学生说较陌生通认读突破重难点提高学生学效率梳理容环节训练学生默读力学生充分读文整体握课文容
三问题探究
（）合作探究
1探究务
默读课文记录懂问题组合作尝试着解决问题总结解决问题方法
2探究方法
（1）默读课文记录懂问题
（2）回顾已知道解决问题方法
（3）组成员懂问题进行讨交流
（4）组汇报全班交流总结交流解决问题方法
3探究活动
（1）默读课文记录懂问题
预设1：纳米涂层等科技术语懂
预设2：什说21世纪必纳米世纪？
预设3：纳米技术种样技术？
（2） 回顾已知道解决问题方法
预设1：联系文
预设2：查资料
预设3：图文结合……
（3）组里成员提出懂问题进行讨交流争取组解决
出示求：
①学交流时先说说问题法想法
②认真听取解决问题方法思路理解解决问题角度
③组汇总记录解决问题方法
（4）组派代表全班交流
预设1：光学显微镜纳米涂层碳纳米等科技术语组通查找资料方式理解
预设2：组通联系文明白纳米技术身边生活方便快捷健康生活带深刻变化说21世纪必纳米世纪
预设3：组通请教知道纳米技术称毫微技术研究结构尺寸1纳米100纳米范围材料性质应种技术
（5）教师引导学生总结交流解决问题方法：
①联系文
②查找资料
③请教
④图文结合
（板书：解决问题方法 联系文 查找资料 请教 图文结合）
设计意图：单元语文素阅读时提出懂问题试着解决前两篇课文学基础学生解决问题方法已定解环节先学生进行方法回顾根方法组合作解决问题进行方法总结学生学会解决问题方法学基础
（二）探究
1探究务
默读课文第2然段解什纳米纳米技术
2探究方法
（1）默读课文第2然段画出介绍纳米句子
（2）全班交流思考：作者样说明纳米特点？
（3）次默读理解纳米基础找出什纳米技术
3探究活动
（1）默读第2然段思考：什纳米？
预设：纳米非常非常长度单位1纳米等十亿分米
（2）思考：作者样说明1纳米究竟呢？
点拨：作者列出具体数字说明纳米具体长度种说明方法做列数字
具体感受：出尺子毫米1纳米1毫米百万分想象底样单位
出示课文句子：果直径1纳米球放乒乓球乒乓球放球
见纳米
点拨：球应该概念乒乓球放球简直忽略计里作者熟悉事物间更形象更直观告诉纳米非常非常种说明方法作较
（3）反复朗读感受纳米非常非常
（4）什纳米技术？
预设：纳米技术研究象般1纳米100纳米间仅肉眼根见
普通光学显微镜力种纳米级物质拥许新奇特性纳米技术研究利特性造福类门学问
结：学说真纳米技术研究利纳米级物质新奇特性造
福类门学问
设计意图：通探究学生理解什纳米纳米技术解决开始时提出问题接学做铺垫
四生字书写
渡：学节课学中否关注课重点生字呢？什结构？书写美观？起解吧
1学生读读课15写字观察交流：写字需注意什？
纳 拥 箱 臭 蔬 碳 钢 隐 健 康 胞 疾 防 灶 需
点拨：
（1）纳拥碳钢隐健胞防灶 左右结构字左窄右宽健右半部分聿中横画间距均匀长短富变化胞右边包笔竖弯钩舒展防左边写窄右边撇长灶左半部分火笔丶右半部分土第横横中线
（2）箱臭蔬需结构字箱竹字头写扁半部分相左右结构右边目写竖中线右边臭面面犬注意丶落蔬草字头写扁写窄竖撇起笔竖中线半部分写紧凑需字半部分雨写扁宽四点方变化半部分半部分覆盖
（3）康疾半包围结构字康撇画舒展弧度适度太疾中点落竖中线矢宜底部病字旁撇收笔齐
2学生方格纸中练书写字两遍教师提醒：书写正确端正力求美观注意写字握笔姿势
3教师选择学生书写作品进行展示全班交流评价针班书写问题教师示范书写易错字学生写满意字写遍
设计意图：环节旨引导学生观察生字结构规范书写明确生字笔画笔写字指导分组类基础重点字进行指导
五课堂结
结：学通节课学知道课文写纳米技术含义运未影响提出问题运解决问题方法组合作解决提出问题纳米技术究竟什作呢？节课继续学
六布置作业
1堂练：抄写词语注意书写规范美观
纳米 力 拥 冰箱 功 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞
疾病 预防 病灶 需 深刻
2课作业：熟读课文纳米技术身边
板书设计
影响
运
含义
联系文
纳米技术身边
解决问题方法
查找资料
请教
图文结合
结合生活验
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第1课时
教材解析
篇介绍纳米纳米技术文章作者胆想象通俗易懂语言介绍纳米技术神奇展示纳米技术应美妙前景文章介绍纳米等科学术语外容更突出介绍纳米神奇作家纳米技术社会生活中应通想象表现淋漓致样举例枯燥科学变生动起纳米技术应前景
教学目标
1认识乒乓等11生字读准音字率会写纳拥等15字会写纳米力等16词语
2正确流利朗读课文科技术语读准确
3学第2然段知道纳米纳米技术含义
4提出懂问题学交流总结交流方法
教学重点
1学第2然段知道纳米纳米技术含义
2提出懂问题学交流总结交流方法
教学难点
提出懂问题学交流总结交流方法
教学程
课程导入
1播放纳米机器体血中巡游视频引出纳米技术话题
天走进课文——纳米技术身边（板书：纳米技术身边）
2读课文题目什疑问？
预设1：什作纳米技术？
预设2：纳米技术途？
预设3：什说纳米技术身边？
……
设计意图：纳米技术学生说较陌生形象视频入手学生纳米技术初步印象激发学生学兴趣引导学生课题质疑学生带着问题学课文引起阅读期
二整体感知
1读务
（1）读课文注意读准字音读通句子
（2）画出文中科技术语读正确
（3）课文写关纳米技术容？
2文识字
文出示含生字词语课文中标注拼音生字
乒（pīng）乓（pāng） 拥（yōng） 杀菌（jūn） 臭（chòu） 蔬（shū）菜
碳（tàn）纳米 癌（ái）症（zhèng） 死亡率（lǜ） 疾（jí）病 病灶（zào）
3集中识字
组织学生认识生字全班交流识字方法
pīng pāng yōng jūn chòu shū tàn ái zhèng lǜ jí zào
乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 率 疾 灶
预设：
（1）通熟字较方法认识乒乓兵丶乒兵
ノ乓
（2）通熟字加偏旁方法认识拥蔬碳灶扌+ 拥 艹+ 疏蔬土字旁+火灶 石字旁+ 炭碳灶助图片识记灶生火做饭设备碳炭容易混淆通字义理解区分碳种元素组词碳纳米二氧化碳等炭种事物组词木炭煤炭雪中送炭等
（3） 通组词细菌杀菌理解记忆菌
（4）猜字谜方法记住臭点惹讨厌
（5）癌症疾三字部首疒疾病关
（6）率音字表示两数定条件值时读作lǜ：效率概率余情况般读shuài组词：率领轻率
4认读词语
出示课文中科技术语听读纠正
光学显微镜 纳米涂层 碳纳米 碳纳米天梯 纳米吸波材料
探测雷达波 纳米机器 纳米缓释技术
5梳理容
（1）教师提问：课文写关纳米技术容？
（2）组织学生交流教师根学生发言进行结
预设：
第1然段：21世纪纳米世纪
第2然段：纳米纳米技术含义
第34然段：纳米技术运
第5然段：纳米技术未影响
（板书：含义 运 影响）
设计意图：通鼓励学生种方法识记生字理解词语提高学生学力课文中科技术语学生说较陌生通认读突破重难点提高学生学效率梳理容环节训练学生默读力学生充分读文整体握课文容
三问题探究
（）合作探究
1探究务
默读课文记录懂问题组合作尝试着解决问题总结解决问题方法
2探究方法
（1）默读课文记录懂问题
（2）回顾已知道解决问题方法
（3）组成员懂问题进行讨交流
（4）组汇报全班交流总结交流解决问题方法
3探究活动
（1）默读课文记录懂问题
预设1：纳米涂层等科技术语懂
预设2：什说21世纪必纳米世纪？
预设3：纳米技术种样技术？
（2） 回顾已知道解决问题方法
预设1：联系文
预设2：查资料
预设3：图文结合……
（3）组里成员提出懂问题进行讨交流争取组解决
出示求：
①学交流时先说说问题法想法
②认真听取解决问题方法思路理解解决问题角度
③组汇总记录解决问题方法
（4）组派代表全班交流
预设1：光学显微镜纳米涂层碳纳米等科技术语组通查找资料方式理解
预设2：组通联系文明白纳米技术身边生活方便快捷健康生活带深刻变化说21世纪必纳米世纪
预设3：组通请教知道纳米技术称毫微技术研究结构尺寸1纳米100纳米范围材料性质应种技术
（5）教师引导学生总结交流解决问题方法：
①联系文
②查找资料
③请教
④图文结合
（板书：解决问题方法 联系文 查找资料 请教 图文结合）
设计意图：单元语文素阅读时提出懂问题试着解决前两篇课文学基础学生解决问题方法已定解环节先学生进行方法回顾根方法组合作解决问题进行方法总结学生学会解决问题方法学基础
（二）探究
1探究务
默读课文第2然段解什纳米纳米技术
2探究方法
（1）默读课文第2然段画出介绍纳米句子
（2）全班交流思考：作者样说明纳米特点？
（3）次默读理解纳米基础找出什纳米技术
3探究活动
（1）默读第2然段思考：什纳米？
预设：纳米非常非常长度单位1纳米等十亿分米
（2）思考：作者样说明1纳米究竟呢？
点拨：作者列出具体数字说明纳米具体长度种说明方法做列数字
具体感受：出尺子毫米1纳米1毫米百万分想象底样单位
出示课文句子：果直径1纳米球放乒乓球乒乓球放球
见纳米
点拨：球应该概念乒乓球放球简直忽略计里作者熟悉事物间更形象更直观告诉纳米非常非常种说明方法作较
（3）反复朗读感受纳米非常非常
（4）什纳米技术？
预设：纳米技术研究象般1纳米100纳米间仅肉眼根见
普通光学显微镜力种纳米级物质拥许新奇特性纳米技术研究利特性造福类门学问
结：学说真纳米技术研究利纳米级物质新奇特性造
福类门学问
设计意图：通探究学生理解什纳米纳米技术解决开始时提出问题接学做铺垫
四生字书写
渡：学节课学中否关注课重点生字呢？什结构？书写美观？起解吧
1学生读读课15写字观察交流：写字需注意什？
纳 拥 箱 臭 蔬 碳 钢 隐 健 康 胞 疾 防 灶 需
点拨：
（1）纳拥碳钢隐健胞防灶 左右结构字左窄右宽健右半部分聿中横画间距均匀长短富变化胞右边包笔竖弯钩舒展防左边写窄右边撇长灶左半部分火笔丶右半部分土第横横中线
（2）箱臭蔬需结构字箱竹字头写扁半部分相左右结构右边目写竖中线右边臭面面犬注意丶落蔬草字头写扁写窄竖撇起笔竖中线半部分写紧凑需字半部分雨写扁宽四点方变化半部分半部分覆盖
（3）康疾半包围结构字康撇画舒展弧度适度太疾中点落竖中线矢宜底部病字旁撇收笔齐
2学生方格纸中练书写字两遍教师提醒：书写正确端正力求美观注意写字握笔姿势
3教师选择学生书写作品进行展示全班交流评价针班书写问题教师示范书写易错字学生写满意字写遍
设计意图：环节旨引导学生观察生字结构规范书写明确生字笔画笔写字指导分组类基础重点字进行指导
五课堂结
结：学通节课学知道课文写纳米技术含义运未影响提出问题运解决问题方法组合作解决提出问题纳米技术究竟什作呢？节课继续学
六布置作业
1堂练：抄写词语注意书写规范美观
纳米 力 拥 冰箱 功 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞
疾病 预防 病灶 需 深刻
2课作业：熟读课文纳米技术身边
板书设计
影响
运
含义
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