(第953期)
期题:梦想性
作文导写
文题展示
阅读面材料根求写作(60分)
材料1:爸爸妈妈北京练生等火会常回……2018年11月宿迁市两名十二三岁女孩追求梦想决定离家出走出发前中名女孩父母留样封信年纪太没身份证法购买车票警察送回
材料2:关资料统计95竟然超50网红作理想职业调查员机采访中询问孩子什想网红孩子出答案:网红赚钱容易啊网红需努力工作拍拍视频出名
面材料引发样思考?请结合体验感悟写篇文章
求:角度选立意定题目拟诗歌外文体限少800字抄袭套作
解析
先第材料十二三岁女孩追求谓梦想出走敢追求梦想十二三岁孩子心智够成熟圆明星梦离家出走应该里折射出青少年三观教育问题家长学校帮助孩子树立正确生观价值观世界观
第二材料超5095网红作理想职业说明什?说明年轻做着明星梦渴名利渴轻易举成功应该清醒认识
兩材料综合起说明青少年价值取单没树立远理想问题写作时考生必须进行具体分析
考生参考立意:
1拒绝名利诱惑树立崇高理想
2加强教育引导树立正确生观价值观:
3坚守理想波逐流
佳作品读
佳作赏读
梦想性
梦想心中追求目标实现梦想追梦者梦马负韶华享受信息化时代带更机遇时梦想丢失性丢失纯洁高贵美色
久前两位年仅十二三岁女孩追求明星梦离家出走幸没身份证法购买车票警察送回事件令深思:追求梦想固然事明星梦憧憬影响正常学生活
娱乐社会环境中类明星娱乐八卦铺天盖明星办场婚礼海两座机场带巨压力获诺贝尔医学奖屠呦呦淹没海海中明星场演出费科研工作者年工资正样社会环境浮夸现象正成长孩子难形成正确价值观生观部分孩子已变现实觉搞科研世界做出贡献艰苦漫长道路:生目标变成夜成名成明星名利双收关资料统计年轻中竟然超50网红作理想职业究原数觉网红赚钱容易网红需努力工作拍拍视频出名……什会样种肤浅认识?价值观扭曲结果加媒体明星动态热情报道令羡慕已天价片酬等青少年梦想潜移默化中变质
然面度明星效应明星梦风行现状非力改善种现象社会家长学校时正确青少年进行引导梦想性追求美生活固然梦想应该世俗名利鲜花掌声禁锢应该显示美纯洁面
例家长帮助孩子发现更优势推动孩子全面发展:社会媒体应合理安排价值新闻娱乐新闻报道例等等更重应该青少年中全力弘扬核心价值观倡导爱国奉献精神梦想性青少年梦想偏离现实需社会方重视努力
梦想认识改造世界具重导作树立合理正确梦想会社会产生深刻影响面浮躁明星梦梦想性势必行
评析
篇作文供两材料出发立足社会实际围绕梦想性题采什什样结构层层深入证面浮躁明星梦梦想性势必行作文说理充分证力气呵成逻辑思辨力量形象思维艺术篇较成功情理交融议性散文
处世
谁谋杀读书改变命运
年前学术研讨会听博士生做例子讲解读书样改变命运罗列祖辈包含十子辈孙辈家族树家族树通读书成博士外余孙辈务农工未脱离祖辈原处阶层
没位女博士音讯知否已利毕业知道否千军万马中成功找合适工作假幸运胜出成高校教师否年轻学者样常感慨高校青椒(青年教师)收入太低工作压力悲惨境况?否会时常陷入愧疚力回报济支撑十年学求学路家?
真理容易崩塌信念总动摇时代读书改变命运中受害者倒知识财富书中黄金屋等风行时教育励志口号取代毕业失业科研穷三代读博毁生高中生拖累全家学生拖垮全家等令沮丧说法
振奋心信念倒问题:谁凶手?
部名读书致贫纪录片什贫穷系列公益纪录片中部丹麦公益组织拍摄旨唤起贫困问题关注读书致贫关中国事讲述贫困家庭女学生高考前纠结独立学院毕业学生艰难求职历私立学院讲师四处宣讲忽悠低分学生学费高昂教学水低劣学院读书
部纪录片令震惊情况教育仅法助脱贫反更贫困穷教育恩惠象反成教育产业捕食猎物纪录片中位讲师话说学校般挑偏远区消息闭塞方宣讲招生学生城市里学生没什见识根没办法识破骗局知道旦进学校面什局面
教育国家重公产品公产品赖程度穷困阶层富贵阶层更高富更力寻出路公产品存缺失方穷更成受害者例食品安全基公产品现农村区假伪劣产品横行监疲弱农民许较低价格买商品付出更高医药成治疗伪劣产品导致健康问题国家少应该确保穷够等成享等公服务假穷需付出更代价根拒门外定关政策出问题
教育方面穷困群关卡抛弃样义务教育城乡教育质量差距越越样天资聪颖学生果家庭条件注定求学道路会更艰难——需更高成绩进入样层次学假成绩般支付更高学费进入教育水准非常疑学校等毕业时背着沉重济情感债务熙熙攘攘职场负重前行
命运总公教育应目标便减缓纠正公命运造成击什度相信读书改变命运教育身成公根源时信念便坚信久久整社会受害者
散文阅读
坡
王广军
①父亲煤球厂做工天拉辆板车挨家挨户送煤球马高考父亲累病回家里
②天早母亲屋里次欲言止说父亲感出天工吧两户
家等着煤球没说话心里感阵刺痛起身厂里
③拉起板车装1000块煤球老板里问户址姓名路点邻村五里路半天回出村时始终低着头担心会遇村里熟甚感觉想说话异样目光着背针刺般
④出村长出口气时感觉拉板车点费力路坑坑洼洼需十分心行刚出厂煤球结实果颠容易破碎父亲成年累月干着样活挣出学费突然感深深愧疚
⑤进邻村前面出现坡犯起难?果万者倒回煤球岂全部摔坏?坡前停张着想求助路推认识果家拒绝该难堪啊
⑥时间分秒焦急起样等办法求帮忙时面坡走位年纪老心头阵欣喜年纪善良求吧等走猛转身蹲身子深深埋头
⑦初中老师清楚记老师读初三时度失信心连学想正老师常找谈心鼓励说潜力学生……
⑧明显感觉老师已身边低着头肯定老师认出老师什没问说:
吧帮推站起身老师笑心底充满感激深深吸口气板车拉带挂肩运足力气老师帮忙心里底
⑨坡半时候明显感吃力迈步费劲咬着牙憋足劲步步艰难爬行想幸亏老师推着
⑩快坡顶时候坡陡迈动步甚板车停听老师喊加油力拉带深深陷进肩膀豆粒汗珠子停落俯低身子咬咬牙终坡
坡先喘阵子气稳心神然感激道谢:謝谢老师老师静说:根没帮拉车着已吃惊着老师老师摊开双手果然老师两手居然连点煤灰没
行相信老师说完句话走着远背影反复咀嚼着老师句话泪眼蒙眬起
(摘润·文摘)
1.请简洁语言概括出③⑤然段心变化(2分)
2.品析列句子表达效果(2分)
甚感觉想说话异样目光着背针刺般
3.结合选文容简分析老师形象(3分)
4.结合选文分析标题坡含义(3分)
答案解析
1(2分)围绕担心愧疚矛盾答
2(2分)运喻修辞手法 生动形象写出心极度难堪(心理描写角度答)
3(3分)(1)老师善良善解意老师动帮助出
(2)老师责心关爱学生老师常鼓励出
(3)老师讲究教育方法策略教育工作者老师独特方法帮利拉车坡出(分析言理)(1点1分)
4.(3分)表层含义:拉车坡(1分)深层含义:走生坡路千万力量 相信懈努力坚持会收获成功(2分)
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