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教师作种育职业身素质劳动质量提出求高止境需教师断设计出适合未发展规划教师发展教师生价值实现程
教师充分认识教育意义基础断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技提高教育教学水程新课程改革背景做学型创新型教师符合高品位求教育者学校求实际情况制订出未三年发展规划
现状分析
喜欢艺术表达关注社会问题教育活动等感兴趣具沟通技常常认独立男孩外喜欢领导决策教育事业充满期基分析认教师教育事业较适合
认教师职业神圣光荣职业教书育双重责身职业仅代表着交学生文化知识技更教育学生做道理做准想做名合格教师做孜孜倦学储备丰厚知识样教学生更知识
教师职业孩童时代职业基父亲公安工作者直司法部门充满着年慢慢接触身边老师身感受教师魅力突然觉教师职业真神圣身意义职业身职业规划际坚定忐忑选择教师行业参考价值观拍卖游戏职业价值观测评结果回顾成长中历诸选择程职业价值观较深刻理解生活中面抉择需做出决策时价值观会隐约引导行动价值观澄清职业探索方职业目标选择着重意义
认职业选择喜欢喜欢公现象存讨厌拍马屁教师行业份严肃严谨行业作名教师仅严律更倾教书育作名教师首先想爱心真心爱学生更加喜爱职业.觉职业快乐真正关爱学生更加喜爱更加理解会觉天快乐觉做优秀教师责心爱学生更教学成种责.教师肩负着历史重社会发展未建设需优秀优秀需教师培养教育关爱心责心握作名新世纪学生必少身素质身性格急躁锻炼中会慢慢改进
二职业发展目标行动措施
总目标:
1教师职业作种育职业劳动质量提出求高止境作名教师时刻告诫追求卓越崇尚流拒绝庸注重身创新精神实践力情感态度价值观发展真正成长辱命感历史责感优秀教师全部知识华爱心奉献学生奉献教育事业相信教师追求思想境界
2努力学较系统专业知识教育科学知识断提高师德修养丰富身文底蕴
3积极投入教育科研探索规律提高身教育教学水年科研课题研究实施取定成果
教育方面:
1.时俱进严格规范求班级学生行规范落实学校常规求培养知书达理新代青少年
2.量化目标:逐渐明确带班风格形成班级特色争取两年班级学生培养成德材兼备优秀学生
教学方面:
1.深化课改充分培养激发学生学兴趣重视学生认知程中情感培养注重身教育行反思实践解决教改新问题提高教学质量做思想新形势教师
2.更新教育观念断学反思勤动笔勤动脑光认真钻研学科知识时断拓宽知识视野增加身知识含量中重点必须持恒年留痕迹写教学笔记心
3.量化目标:加强学生应学知识解决问题力培养争取学期考试中全达合格标准
4.时积累案纳资料撰写实效专题文报告明确发展目标实现角色转变
作参加工作久新手教师首先明确作教师基求发展方树立正确价值观责意识时快适应工作环境实现学生教师角色转变
1加强理学提高政治思想素质积极参加市区级类师德
2教育实践活动动老教师学行教师学实践中提高师德表现树立扎实工作作风
3学校拜老教师师积极听课说课师傅指导扎扎实实进行学科教学掌握教学规律实践中获专业技成长
4学教师成长源泉断学中获进步第年需断学扩知识面理服务实践提高教学基功
加强教育技培养提高班级理力强化修炼
1学科课堂技立足讲台关键需成研究型教师方努力善教育教学实践中发现问题分析问题总结验指导教育教学实践活动提高教育教学质量优化切实造效率课堂
2教育技基熟练基础积极参班级理工作提高班级理力
3学生桶水必须池水学生知识渴永止境始终站流行时尚前设计说始终需教师保持时尚新动敏感度掌握度扎实学术根底理底蕴觉断加强学进修始终专业化水时代接轨十分迫切必
教学相长教研进形成教学特色
1熟练掌握教育教学技定教学验反思力反思程中断调整教学行教育教学程中初步形成特色探索适合课堂教学模式新理念指导课堂教学通课堂教学实践形成教学风格胆创新总结验断求索
2时刻关注教育界新动通种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息教育教学改革验进步加强教育理学成研究型教师基础
具体措施
1牢记教师命树立两种意识时刻牢记教师神圣命始终坚持尊重学生发展
教育作幸福生支柱帮助学生理解幸福创造幸福作教师源重目选择教师职业需懂追求学生成功生成功需树立奉献意识责意识启迪学生智慧塑造学生心灵
2.树立终身学观念切实提高身业务素质通学提升师德修养丰富知识结构增强理底蕴听老教师行课积极教研组前辈学吸取长处断提高教学力努力教学质量达优良水
3认真研究课堂教学实践中反思总结重视教学反思教学感想做时记录整理纳重够时记录形成节课写教学反思惯课堂中精彩难忘片段时记录积累日成教学文素材
4认真备课提高教育科研水课前积极钻研教材理清教学容路基序做充分备课工作认真备堂备学生课备课堂教学教法课做教学记教学反思善观察总结提高课堂教学设计力时积累案纳资料撰写实效专题文报告
三年时间教育生涯中占重席通拜师名校交流学者友富创新意识通懈追求探索提升综合素质创造力提升事业切新开始新目标生活工作中努力规划步脚印踏踏实实实现育理想——学生负责社会负责
教师职业生涯规划范
现状分析 :
优势:
1常说腹诗书气华作名刚毕业新老师尚保存着读书时种喜欢读书惯空时会阅读典名著教育名著名著热爱学会断周围学常反思学热爱教师工作教师工作充满热情语文基础知识较丰富学专业工作直抱着乐观积极心态教学积极性高学生交流较耐心
2觉性较独立完成职工作虚心教学验教师学互相交流取长补短善采集教学资源充分利方面信息资料丰富课堂教学熟练运现代化教学手段辅助教学
3学力强接受新事物迅速较强适应力容易接受现代培训理念考虑问题角度思考周细致集中注意力深入研究教学方法授课程容创新意识强
4喜欢孩子交道切实关心学生运方法耐心学生进行教
劣势:
1作名年轻新教师容易感情事面挫折够坚强
2作新教师缺乏学生家长交流验方法
3缺少班级理验处理事情缺少方法
4刚刚踏教师路途尚准确文话挖掘适合童东西完全准确结合学生具体情况进行备课
5教学实践验足提问技巧渡语言评价语言应便力等需加强训练老教师请教
6专业书籍教育教学书籍读较少实践理应起学加强阅读数量提高阅读质量
二发展目标
第年明确发展目标完全实现角色转变
加强理学提高政治思想素质积极参加级类师德教育实践活动加强积累实践验天反思积累验改正缺点天进步点点动老教师学家长沟通学困生沟通艺术实践中提高师德表现树立扎实工作作风
认真学学语文新课程标准阅读关教育书籍努力提高理知识水全面深入认识新课程新理念学心时记录发学校网站博客作研究写作材料认真备堂课努力堂课写反思争取理知识运实践中尝试应时断反思断反思中求进步写师徒结总结做汇报工作
第二年加强教育技培养提高班级理力强化修炼
学科课堂技立足讲台关键需成研究型教师方努力善教育教学实践中发现问题分析问题总结验指导教育教学实践活动提高教育教学质量优化切实造效率课堂
充分应新理念指导教学教学中胆实践开拓创新深入研究探讨交流时请教指导老师验老师课堂变成实现舞台时撰写文常作总结汇报
第三年教学相长教研进
1基熟练教育教学技定教学验反思力反思程中断调整教学行教育教学程中初步形成特色
继续完善身专业素质综合力力争成业务断创新科研心课堂成教师努力成学校新生力量
选择教育行业非教育行业选择会摆正心态安心教努力做心意搞教育聚精会神抓班级断发现问题解决问题
三年中会边学边教边教边学调整心态安心静心耐心职业会认真备节课参加听课评课断积累验提升会耐心爱心融入热爱教育事业中认真工作断提高专业素养思想品德虚心学断反思努力快速成长起努力成学生爱戴民满意教师
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