8.5解决实际问题的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版

85解决实际问题整理练
复目标
1 练中历解决实际问题关知识系统复整理程
2 进步理解掌握解决实际问题关知识解决实际问题关知识解决实际问题
3 培养回顾复惯查漏补缺获积极学体验
二 课时安排
1课时
三复重难点
进步理解掌握解决实际问题关知识解决实际问题关知识解决实际问题
四教学程
（）知识梳理
讨交流：
生：组讨：
1 生活中发现数学问题？
2 运学数学知识方法解决问题？
师生交流：生展示讨结果

知识回顾：
1列方程解决实际问题般步骤：
①先弄清（ ）找出（ ）字母表示
②根（ ）列解决实际问题
③求出答案（ ）否正确
2列方程解决实际问题时注意：
①根题中信息寻找（ ）般找出相熟悉（ ）
②分清等量关系中（ ）（ ）字母表示未知量列解决实际问题
③解出解决实际问题时进行（ ）
（二）题型方法纳典例精讲
1分数实际生活中应
例： 观察年年历算算五月份法定休息日占月天数分？学天数呢？

2统计图实际生活中应
例：明骑车家出发离家4千米图书馆书行车坏公汽车回家图表示段时间里明离家路程变化情况？

（1） 明家图书馆少分钟？均分钟行少千米？
（2） 明图书馆回家少分钟？均分钟行少千米？
（三） 堂检测
1 找面圆形物体研究做成圆形什处？
2 观察年年历算算十月份法定休息日占月天数分？学天数呢？
3 等腰三角形周长39厘米底边长10厘米条腰长少厘米？
4 刚强400米环形跑道点相背出发出发40秒两第次相遇已知刚秒跑45米求强秒跑少米？
五 板书设计
解决实际问题整理练
列方程解决实际问题时根题中信息寻找等量关系分清等量关系中已知量未知量字母表示未知量列解决实际问题
圆具图形具备特性圆日常生活中应非常广泛
统计图中蕴含数学信息帮助解决数学问题
六 作业布置
1 甲乙两辆汽车时相距200千米两出发相背行4时相距720千米乙车速度52千米时求甲车速度
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七教学反思
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