教学目标
1. 学生结合实例理解意义知道前项项会正确读写两数会求值解分数法间联系会改写成分数形式
2. 解决实际问题程中解日常生活中广泛应体会数学生活联系培养数学学兴趣
教学重点
理解意义分数法间联系
教学程
创设问题情境引入
电脑出示三幅长方形画(标出幅长宽)
谈话:里三幅形状画觉幅画形状起舒服美观?(学生认第二幅较美观)三幅画画美丽海滨什学认第二幅较美观呢?(第幅第三幅画太长太窄长宽例合适)三幅画长宽长度感觉样知道样表示幅画长宽关系?(第幅画长宽2倍宽长12)
提问:样表示关系?
渡:表示幅画长宽关系天节课认识
二 活动认识
1. 表示两类量相关系
(1)讲解:第幅画长宽2倍表示:长宽21记作2 ∶ 1∶号宽长12表示:宽长1 ∶ 2说说样表示第二幅画第三幅画长宽关系?
学生分表示外两幅画长宽关系
(2)出示瓶timestimes牌洗洁液实物投影放洗洁液说明
谈话:日常生活中常表示两数量间关系:瓶洗洁液面说明表示
指说明中1∶4图提问:里浅色部分深色部分分表示什?知道1 ∶ 4表示什意思?(表示洗洁液水1 ∶ 41份洗洁液加4份水意思洗洁液体积水14)
问:水洗洁液?表示什意思?
师生讨1 ∶ 81 ∶ 1含义
2. 表示两类量相关系
谈话:通刚学学初步认识面幅图(出示图:堆梨面标2千克3元堆苹果面标3千克6元)
提问:根图中信息知道梨单价少元?
根学生回答板书:单价总价divide数量
讲解:样总价数量间关系表示梨总价数量3 ∶ 2表示总价数量
提问:表示苹果总价数量间关系?
里6 ∶ 3表示什意思?(表示总价数量)
3. 理解意义
谈话:根面例子说说什两数?
结:两数相做两数
4. 学课
提问:关想解知识?面请学带着问题学课第53页组里学互相说说知道什?
反馈:通学解知识?
师生讨面问题:
(1)部分组成分什?项0?什?
(2)什值?样求值?
(3)法分数什联系?
(4)写成样形式?
结:(略)
三 巩固练深化理解
1. 完成练练第12题
学生完成填空学生说说表示意思
2. 完成练练第3题
学生改写读读分指出前项项
3. 强爸爸身高
出示:强身高1米爸爸身高 173厘米写出强爸爸身高
学生练组织交流说说什强爸爸身高写成1 ∶ 173
4. 糖水甜度
出示:两杯糖水标出糖水质量第杯1 ∶ 20第二杯1 ∶ 25
提问:知道杯水甜?什?
出示:第三杯中糖4克水100克
谈话:杯糖水刚杯样甜?先想想桌说说样较
提问:根第杯糖水质量1 ∶ 20说出第杯中糖糖水质量?
四 课堂总结
提问:天学什?什收获?什问题?
五 课外延伸
出示课始三幅画谈话:记开始出示三幅画?什家认第二幅较美观呢?算出幅画长宽值?(学生算出长宽值约0.618)实呀里面藏着许奥秘呢学想解?
课件播放短片介绍黄金
谈话:实身边黄金常见长方形纸长宽等等学果兴趣课研究
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