第7课 混合分离
(教材P17～18)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
混合分离
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道食盐溶解水变化程逆程
科学探究目标
1滤装置分离食盐沙水混合物
2初步历探究性实验食盐浓盐水中析出探究活动
科学态度目标
1尝试角度方式认识物体积极探究兴趣
2形成细致客观观察态度
科学技术社会环境目标
1意识溶解生活中应广泛性重性
2解简单工具生活更便利
教学
重难点
重点：利滤装置分离食盐水沙利蒸发装置分离食盐水
难点：理解分离食盐水原理
教学
准备
学生准备：食盐清洗干净细沙食盐沙混合物玻璃棒清水石棉网酒精灯三脚架火柴放镜滤纸漏斗铁架台烧杯学生活动手册
教师准备：滤程微视频班级记录表教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：出示红豆米混起
2提问：家什办法红豆米分离开？(预设：手红豆挑出筛子米筛)
3揭题：(教学提示：出示海水晒盐视频)海水日晒条件水蒸发留食盐千百年盐场工利种方法海水中提取食盐种方法生产出食盐总掺杂着细沙筛子食盐细沙分离？(预设：)什办法分离呢？天研究混合分离(板书：混合分离)
聚焦活动生活实际出发学生会较感兴趣学生先思考分离颗粒差异较红豆米思考分离颗粒相食盐沙激发学生课容探究兴趣
探索
研讨
探索：观察食盐沙
1活动：(教学提示：出示食盐沙)指导学生观察食盐沙分组讨食盐沙特征完成活动帮助卡
探索
研讨
2交流：指导学生组讨
组研讨帮助卡
持：区分食盐沙分特征？
学生1：食盐色颗粒半透明溶解水中
学生2：沙黄色颗粒透明水中溶解
持：食盐沙放入水中会什现象
学生3：食盐溶解见沙溶解沉杯底
持汇总家发言
探索二：分离食盐沙
1提问：然筛子分离食盐沙样分离呢？(预设：根食盐沙水中溶解性进行分离)
2渡：想法太棒食盐沙混合物放入水中溶解滤分离接家动手试试
3布置务：指导学生分组实验完成实验帮助卡
4交流：知道学生组讨
组研讨帮助卡
持：样食盐沙分离？什样分离？
学生1：通加水溶解滤食盐溶水沙溶水
持：水分离程中起什作？
学生2：溶解食盐
持汇总家发言
探索三：分离食盐水
1提问：样食盐水分离开呢？(预设：水蒸发掉)
2追问：果杯子里水断蒸发减少直全部蒸发完原先溶解水里食盐会样？会水起蒸发呢会留杯子里？(预设：会留杯子里)
3讲解：窗台浓盐水水分蒸发食盐析出种然蒸发水分减少慢酒精灯加热方法加快水分蒸发
4展示：出示蒸发装置介绍部分名称：蒸发皿石棉网酒精灯三脚架强调酒精灯注意事项：
(1)绝禁止燃着酒精灯里添加酒精免失火
(2)绝禁止酒精灯引燃酒精灯火柴点燃
(3)完酒精灯必须灯帽盖灭嘴吹
(4)碰倒酒精灯万洒出酒精桌燃烧起应立湿布沙子扑盖
5布置务：指导学生分组实验完成实验帮助卡
探索
研讨
6交流：指导学生组讨交流
组研讨帮助卡
持：蒸发皿中白色颗粒食盐？果说明什？
学生1：说明盐水中水分蒸发盐没水起蒸发掉形成白色颗粒留蒸发皿中
持：食盐水样分离？分离水里？
学生2：食盐水通蒸发分离分离水跑空气中
持汇总家发言
7研讨汇报
集体汇报帮助卡
持：请组代表次探索程研讨问题做总结
组1：组通先溶解滤蒸发方法分离食盐沙水分离程中起媒介物(介质)作组分离食盐水时利蒸发法水蒸发水跑空气中剩食盐
持：组组1汇报容什疑问补充？
组：没
持：谢谢家发言汇报活动结束
设计意图环节通引导学生组讨班级汇报形式达成课教学目标解决课教学中重难点时培养学生科学汇报力现象分析力
拓展
结
1提问：分离混合木屑铁屑？(预设：利铁屑磁铁吸引特点磁铁吸利木屑水中浮着铁屑水中会沉特点加水分离)
2布置务：请家课行设计完成实验探究次课进行实验成果交流
设计意图节课先通解食盐沙特点利特点混合物进行分离拓展环节设置分离木屑铁屑混合物务书容生活实际相联系培养学生解决生活实际问题力
板书
设计
教学
反思
学生时刻接触种样物质三年级学生已较丰富生活验已解物质颜色形状等方面生活中固体混合物分离例子定解混合物分离利物质性质缺乏概念课首先创设情境分析原理获启发认识利物质性质分离混合物观察食盐沙活动中引导学生观察分析食盐沙异点根点思考分离方法培养学生思维力学致力然通水分离食盐沙活动分离食盐水活动引导学生解食盐水中溶解结晶双变化程认识食盐溶解水变化程逆时提高学生实验操作力通拓展活动引导学生深入思考迁移运利物质特点解决生活中更实际问题圆满完成课项教学务达成项教学目标
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P14～15第二五题
二判断题
1点燃酒精灯时果没火柴燃着酒精灯点燃( )
2盐水放太阳底晒食盐水分离( )
3蒸发实验结束蒸发皿中细白色颗粒食盐( )
五状状设计食盐沙分离实验操作步骤：
1步骤称( )步骤二称( )步骤三称( )
A蒸发 B．加热 C．滤 D．溶解
2步骤中水起作( )步骤三中水见水( )
A蒸发 B．溶解食盐 C．结冰 D．融化
3步骤二中滤纸折叠方法( )
A折次 B．折两次 C．折三次
4步骤三中列说法正确( )
A水完全蒸发熄灭酒精灯
B停止加热立手蒸发皿
C盐水蒸干前熄灭酒精灯余温烘干
参考答案 二1× 2√ 3√ 五1D C A 2B A 3B 4C
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(教材P17～18)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
混合分离
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道食盐溶解水变化程逆程
科学探究目标
1滤装置分离食盐沙水混合物
2初步历探究性实验食盐浓盐水中析出探究活动
科学态度目标
1尝试角度方式认识物体积极探究兴趣
2形成细致客观观察态度
科学技术社会环境目标
1意识溶解生活中应广泛性重性
2解简单工具生活更便利
教学
重难点
重点：利滤装置分离食盐水沙利蒸发装置分离食盐水
难点：理解分离食盐水原理
教学
准备
学生准备：食盐清洗干净细沙食盐沙混合物玻璃棒清水石棉网酒精灯三脚架火柴放镜滤纸漏斗铁架台烧杯学生活动手册
教师准备：滤程微视频班级记录表教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：出示红豆米混起
2提问：家什办法红豆米分离开？(预设：手红豆挑出筛子米筛)
3揭题：(教学提示：出示海水晒盐视频)海水日晒条件水蒸发留食盐千百年盐场工利种方法海水中提取食盐种方法生产出食盐总掺杂着细沙筛子食盐细沙分离？(预设：)什办法分离呢？天研究混合分离(板书：混合分离)
聚焦活动生活实际出发学生会较感兴趣学生先思考分离颗粒差异较红豆米思考分离颗粒相食盐沙激发学生课容探究兴趣
探索
研讨
探索：观察食盐沙
1活动：(教学提示：出示食盐沙)指导学生观察食盐沙分组讨食盐沙特征完成活动帮助卡
探索
研讨
2交流：指导学生组讨
组研讨帮助卡
持：区分食盐沙分特征？
学生1：食盐色颗粒半透明溶解水中
学生2：沙黄色颗粒透明水中溶解
持：食盐沙放入水中会什现象
学生3：食盐溶解见沙溶解沉杯底
持汇总家发言
探索二：分离食盐沙
1提问：然筛子分离食盐沙样分离呢？(预设：根食盐沙水中溶解性进行分离)
2渡：想法太棒食盐沙混合物放入水中溶解滤分离接家动手试试
3布置务：指导学生分组实验完成实验帮助卡
4交流：知道学生组讨
组研讨帮助卡
持：样食盐沙分离？什样分离？
学生1：通加水溶解滤食盐溶水沙溶水
持：水分离程中起什作？
学生2：溶解食盐
持汇总家发言
探索三：分离食盐水
1提问：样食盐水分离开呢？(预设：水蒸发掉)
2追问：果杯子里水断蒸发减少直全部蒸发完原先溶解水里食盐会样？会水起蒸发呢会留杯子里？(预设：会留杯子里)
3讲解：窗台浓盐水水分蒸发食盐析出种然蒸发水分减少慢酒精灯加热方法加快水分蒸发
4展示：出示蒸发装置介绍部分名称：蒸发皿石棉网酒精灯三脚架强调酒精灯注意事项：
(1)绝禁止燃着酒精灯里添加酒精免失火
(2)绝禁止酒精灯引燃酒精灯火柴点燃
(3)完酒精灯必须灯帽盖灭嘴吹
(4)碰倒酒精灯万洒出酒精桌燃烧起应立湿布沙子扑盖
5布置务：指导学生分组实验完成实验帮助卡
探索
研讨
6交流：指导学生组讨交流
组研讨帮助卡
持：蒸发皿中白色颗粒食盐？果说明什？
学生1：说明盐水中水分蒸发盐没水起蒸发掉形成白色颗粒留蒸发皿中
持：食盐水样分离？分离水里？
学生2：食盐水通蒸发分离分离水跑空气中
持汇总家发言
7研讨汇报
集体汇报帮助卡
持：请组代表次探索程研讨问题做总结
组1：组通先溶解滤蒸发方法分离食盐沙水分离程中起媒介物(介质)作组分离食盐水时利蒸发法水蒸发水跑空气中剩食盐
持：组组1汇报容什疑问补充？
组：没
持：谢谢家发言汇报活动结束
设计意图环节通引导学生组讨班级汇报形式达成课教学目标解决课教学中重难点时培养学生科学汇报力现象分析力
拓展
结
1提问：分离混合木屑铁屑？(预设：利铁屑磁铁吸引特点磁铁吸利木屑水中浮着铁屑水中会沉特点加水分离)
2布置务：请家课行设计完成实验探究次课进行实验成果交流
设计意图节课先通解食盐沙特点利特点混合物进行分离拓展环节设置分离木屑铁屑混合物务书容生活实际相联系培养学生解决生活实际问题力
板书
设计
教学
反思
学生时刻接触种样物质三年级学生已较丰富生活验已解物质颜色形状等方面生活中固体混合物分离例子定解混合物分离利物质性质缺乏概念课首先创设情境分析原理获启发认识利物质性质分离混合物观察食盐沙活动中引导学生观察分析食盐沙异点根点思考分离方法培养学生思维力学致力然通水分离食盐沙活动分离食盐水活动引导学生解食盐水中溶解结晶双变化程认识食盐溶解水变化程逆时提高学生实验操作力通拓展活动引导学生深入思考迁移运利物质特点解决生活中更实际问题圆满完成课项教学务达成项教学目标
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P14～15第二五题
二判断题
1点燃酒精灯时果没火柴燃着酒精灯点燃( )
2盐水放太阳底晒食盐水分离( )
3蒸发实验结束蒸发皿中细白色颗粒食盐( )
五状状设计食盐沙分离实验操作步骤：
1步骤称( )步骤二称( )步骤三称( )
A蒸发 B．加热 C．滤 D．溶解
2步骤中水起作( )步骤三中水见水( )
A蒸发 B．溶解食盐 C．结冰 D．融化
3步骤二中滤纸折叠方法( )
A折次 B．折两次 C．折三次
4步骤三中列说法正确( )
A水完全蒸发熄灭酒精灯
B停止加热立手蒸发皿
C盐水蒸干前熄灭酒精灯余温烘干
参考答案 二1× 2√ 3√ 五1D C A 2B A 3B 4C
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