2022年班主任年度工作计划


    2022年班年度工作计划
    学校工作学生思想实际动身结合实际状况特制定班年度工作方案
    班年度工作方案范文1
    班级状况说明
    班学生51中男生28女生23学生活泼动掌握力差没养成良学品质惯学期班基目标:建立支进取心力量较强班干部队伍全体学树立明确学目标形成良学风气培育学生良行规范弘扬正气逐步形成守纪进取勤奋班风
    二加强班风建设
    1支配班级活动
    学校德育工作支配引导学生开展项实践活动
    周次班会抓住契机适时学生进行训练详细班会题班委视详细状况定
    2营造氛围
    学生年龄特点努力营造公围结谐进取班级氛围
    (1)坚决执行现班级公约班规
    (2)布置教室环境设立图书角卫生角等
    (3)学生参加班级理培育学生组织力量责心学生胜利机会成感培育学生参加意识供应显示学生华机会潜移默化中渐渐形成理治力量体现学生体位发掘创新精神
    3指导培育班委干部工作方案
    第关心班委干部树立威信
    第二鼓舞班委干部胆工作教导工作方法
    第三严格求班委干部学问力量取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
    第四培育干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批判批判形成集体组织性纪律性进取心面带面
    三加强学风建设营造良学氛围
    1加强科老师沟通准时解学生学动态
    2定期定期召开学委员科代表会议解学生作业完成状况拖欠作业学生准时进行训练
    3利班会课定期开展学法沟通促进学生提高
    4班级建立组互助学模式开展种学竞赛活动形成种追赶竞争氛围
    5加强学困生进生关心班委会科代表牵头实行手拉手形式实行帮
    四针特学生开展特训练
    1期初排出学困生名单建立特学生档案
    2通种途径实行种方法特学生开展训练
    班通观学生谈心听取方意见建立起丰富信息网络时握调控特学生心理健康状况思想行动力争科老师家长学生全求态度时常交换意见特殊充分调动家长乐观性取识协作学校训练孩子
    3针行惯差控力差学生班老师特学生思想品德学态度日常行规等方面进行训练训练
    五家长保持正常常常化沟通力争家长协作理学生
    利家校通网络台亲密家长联系家长汇报学生校状况时家长解学生校外活动家长老师参加学生训练工作学生更健康成长
    班年度工作方案范文2
    新理理念武装提高班级理水
    学期中仔细学先进班级理理念仔细贯彻训练方针努力推动素养训练注意学生全面进展提高学生整体素养促进学生性进展实施素养训练全面贯彻训练方针提高国民素养根宗旨培育学生创新精神实践力量重点造抱负道德文化纪律德智体美等方面全面进展社会义事业建设者接班着眼进展求作训练目身素养训练口号追求训练价值实质注意培育学生性动性制造性学会生存学会关怀学会合作学会生活充分发挥学生观动性学生进展种压抑中解脱出生动活泼进展中感受学生生活美妙欢乐
    二敬重学生学生成班级理仆
    班级理工作中敬重学生格公姿势面学生学生发表意见法机会民天馅饼永久画葫芦民落实处期接八班级六班班首先班召开次班会列班工作方案容学生提出理班级意见通样提高学生乐观性问题通争出较完整意见班级洋溢着融洽活泼欢快气氛学生种愉悦友爱信骄傲心情体验班集体方案算应班集体争乐学生关心指导救济学生表现赐予客观表扬批判建立尊师爱生团结友爱协调融洽紧急活泼班际沟通环境
    三钥匙开锁关注学生性差异
    俄国训练家乌申斯基说:假训练家盼切方面训练必需首先切方面解班训练学生解学生握学生思想状况分析学生心理状态实际动身学生进行训练做钥匙开锁思想工作做学生心坎全面解讨学生班做工作提高学生素养前提条件
    讨学生心理方法许方法观法谈心法试验法讨关资料法调查访问法等力争种方法信息材料做深化分析讨掉表面现象抓住实质出实事求结
    四提高学效率交学生学方法
    班工作方案中重容首先解学情基础针学生年龄特点学问基础心理特点等状况症药详细指导譬记忆规律运等
    次指导学生养成良学惯①创设相宜情境学生活中相宜生活情境浓烈学氛围会学生潜移默化影响类情境班班集体建设程中意引导制造②反复进行训练供应量练实践机会准时反馈练结果取成果准时表扬鼓舞利惯养成逐步加训练量训练时间强化已形成惯通反复抓抓反复断训练中逐步提高律走律终形成良学惯③矫正良学惯例班部分学生早读时求甚解走马观花针种状况首先教读书方法次提出详细求学生针性读中解决详细问题然检查读效果反复训练段时间部分学生良读书惯彻底改正读书中开阔视野长学问养成爱读书惯
    第三留意非智力素影响学生学爱意志力良学风班风校风影响等
    第四加强思维力量训练学思罔思学殆学思着密行分关系学生学活动中需种思维方式参加更效猎取学问阅历思维抽象思维形象思维制造性思维发散性思维等班全面贯彻实施素养训练培育具创新精神制造力量高素养决忽视学生思维力量培育
    五关爱学生产生情感鸣
    喜爱学生老师职业道德核心训练爱鸣心心响应班喜爱学生训练学生训练发挥限度作托尔斯泰说:假老师喜爱事业喜爱学生结合起完善老师素养训练造方面全面进展学生面全体学生老师应爱毫保留播撒学生卑视污辱体罚学生全体学生获全面进展首先敬重学生做学生伴侣贴心格学生公相诚相见时信学生力量信学生力求进成社会良愿



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    文档贡献者

    至***圣

    贡献于2022-12-11

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