建立健全学校艺术教育工作评价制度改进美育教学提高学生审美文素养促进学生全面健康成长根国家教育部制定印发中学生艺术素质测评办法中学校艺术教育工作评办法中学校艺术教育发展年度报告办法等三文件通知全体艺体教师认真学文件精神积极部署安排20212022学年度学校艺术教育工作评项目评容积极开展评现评情况汇报
艺术课程建设情况
校现14班级总数529年级237二年级151三年级101四年级40学校艺术教育青少年高尚健康文化艺术营养滋润灵魂中植入真善美基学校艺术教育宗旨学生终身发展幸福生奠定基础仅应该激发学生兴趣爱传授基知识技培养艺术感悟解读鉴赏力应该注重引领学生提升审美品位构建精神家园校根实际艺术教育作学校特色确定课堂教学渠道艺术教育活动载体校园艺术文化托突破重点整体推进工作思路学期XX学音乐美术教研组工作开展认真贯彻执行级级教育部门部署工作安排项工作卓成效教育教学方面根音乐美术新课程标准激发学生艺术爱提高学生审美情趣目标学校领导关心支持帮助全体音乐美术教师立足岗位团结协助心职默默奉献积极贯彻区文体中心学校工作精神发挥音乐课程元化文性特征全面提高校艺术教育教学质量促进学校艺术特色发展利圆满完成教育教学务
1课程特色教学
学校面全体学生开设类音乐美术相关艺术课程艺术课程分学期分年级开设中周开设音乐2节美术2节
美术学方面突出学生基础知识基技发展学生审美素养时拓展2+1项目二年级线条色彩辅培养孩子基造型力三静物线描培养学生观察力加强造型力练欣赏评述力贯全年级养成学生美术素养
音乐学科继续奥尔夫节奏作线进行系列节奏训练提升学生心理健康水时保障音乐课效果音乐组抖音媒介选取抖音里学生熟悉音乐孤勇者笑起真踏山河听说谢谢等课堂带领学生学唱学唱程中加入奥尔夫律动乐器老师提前编配器谱例部分学呈现出节奏音色合成首属学生乐器演奏课堂学生掌握节奏学知识创编表演乐器做玩中学增强学兴趣成课堂中真正演奏者
2音乐社团合唱
合唱门综合性艺术做教获学学校开设合唱课程
通合唱训练启发学生学音乐兴趣培养学生音乐审美力表现力进行思想品德方面教育通表情歌唱学生真正感受合唱艺术魅力培养学生独立视谱力发展音乐听觉音乐记忆力
通学期学训练极提高学生音乐修养鉴赏水理解掌握种音乐表现手段
3美术翰墨书法艺术课堂
认真课确保课堂效性周五午40分钟课堂里做仅教学设计尊重学生活动情况时肯定学生表现特胆特殊甚相反观点者见解予鼓励性认抓住契机发展学生生存思维力书法教学学科书法教学中身教重言传课堂中遇字笔画老师距离示范手手教授学生感受笔画起笔落笔感受行笔顿挫提着原学生已学期初学基笔画现已写简单常字
书法教学中注重面全体学生学生发展仅学生传授基书写技巧时常学生讲解国家博精深书法史通讲述书法名家事讲解国宝级书法文物辗转流落民间海外趣闻加深学生传统文化热爱追求时提升艺术审美品味培养师生感受美表现美鉴赏美创造美力丰富学生业余文化生活
二艺术师资配备情况
校目前529名学生开设14教学班音乐教室2舞蹈教室1美术教室1书法教室1学校配备音乐专业教师2名美术教师2名校艺术教师专业科学历牢固专业思想专业力周课时量均16节学校十分重视艺术教师专业素质提高强抓艺术教师校教研校培训通教研组扎扎实实题教研活动提升艺术教师教学素质科研意识
专职音乐教师1
鲁东学1:杨龙科音乐学专业声乐
鲁东学1:李瑞钊科音乐学专业器乐
专职美术教师1
鲁迅美术学院1:田润益科设计专业
三艺术教育理情况
学校断加强艺术教育理提高艺术教育质量艺术课程教务处严格专业课程理制度理严控教材征订教学纲制订教学计划制订教学进度表制订等关键环节工作保证艺术教育课程计划秩序开展艺术教育工作效果教师考核挂钩充分调动教师工作积极性
四课外艺术活动情况
学校注重艺术特色教育艺术教育渗透学校角落积极开展种形式样艺术教育活动断完善校兴趣组成长特色行动吸引更学生参加强艺术教育创新活动力度注重类艺术活动普开展建百周年绘画赛防溺水绘画赛画心目中英雄等赛事中积极参展露头角
五重点项目推进
1音乐重点推进项目——奥尔夫节奏教学
节奏练包括:语调节奏声势教学变奏节奏训练训练程中会流行音乐融入学生更容易接触呈现结果基础节奏训练基础奥尔夫乐器加入课堂老师提前编配器谱例(教师必须提升专业素养配器力促音乐老师断学)样乐器呈现出节奏音色合成首属学生乐器演奏课堂学生真正掌握节奏学知识创编表演乐器学生成课堂中真正演奏者
2美术重点推进项目——速写创意线描
丰富学生课余生活增强学生专业技全年级开展速写创意线描黑白装饰创意添加全年级通简繁静物组合写生掌握构图规律做画面象例安排视点高低适宜学点线面相关知识丰富画面突出趣味性方面次美术课堂中出1520分钟孩子片画组线描低年级注重线条练中高年级注重线条练注重造型力构图练
六评公示制度
艺术教育纳入学校办学水综合评价体系艺术课程开课率课外艺术活动学生参度艺术教师队伍建设学生艺术素质重点开展评评结果应通学校网站社会公示
七艺术素养测评
校艺术素养测评工作纳入学校全局工作安排结合教育教学工作程性评价终结性评价等相关工作阶段环节机进行测试音乐美术学科课程标准规定基础知识基技艺术欣赏艺术表现力测评结果省艺术台发指标体系呈现
1.学性测评教育部基础指标求校应参加音乐美术等艺术课程学出勤率参度学务完成情况参加学校组织艺术兴趣组艺术社团类艺术活动表现进行程性评价
2.学科性测评通学期学年学科性考试考查考核解学生理解掌握音乐美术等艺术课程标准求基础知识掌握运基技情况解通艺术课程标准求基础知识学相关艺术欣赏表现力发展水
3.发展性测评通学生参加校外艺术学参艺术实践情况(指参社区乡村文化艺术活动学优秀民族民间艺术欣赏高雅文艺演出展览等)学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现某艺术项目特长(包括声乐器乐舞蹈绘画书法等)参加区县教育行政部门组织开展类学生艺术赛(展演)活动获奖情况解学生艺术特长优势
学生体测评结果记入学生成长档案作综合评价学生发展状况容摄影存档
八问题建议
1艺术教师外出培训机会较少专业性需进步提高学校加培训费投入真正提高艺术教师专业性科研意识
2师资力量缺乏特长孩子辅导力量足时技低学采取进步措施方法足
针足校会力争统思想提高学校艺术化教育工作认识点滴事做起完成级相关规定务外进行创造性开展选类艺术化工作力争学校艺术化教育工作全面提升孩子参艺术实践活动中
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