关需求调查报告
高职计算机应技术专业需求调研报告适应市场济发展需掌握社会现计算机应技术专业状况解社会未三年计算机应技术需求培养求确定院计算机应技术培养目标专业设置提供基高职计算机应技术需求情况进行专题调研
XX年3月系采走访单位问卷调查资料收集分析等手段相关行业企业计算机应技术需求进行调查分析
次调研涉单位安徽江苏浙江等省中型企业进驻安徽省芜湖合肥济技术开发区市公司外资企业中型国企业具定影响力民营企业涉省周边区交流中心交流会
现调研情况总结
计算机应技术需求宏观背景
计算机应技术需求社会发展环境决定国国家信息化进程已继续计算机应技术需求产生重影响
目前国计算机市场体然行业应市场国家信息化带动工业化战略指导行业应市场总体保持稳定增长行业间需求增长异国家信息化进程已涉行业企事业单位信息系统建设运行目前采购应计算机产品流需求单位需高校培养批计算机应技术
计算机应技术社会需求总量计算机行业属排名前年约需求100万种类型毕业生高职院校毕业生事计算机应行业基础工作特优秀事开发研究工作部分事计算机应工作
二相关行业企业计算机应技术需求
1国家信息化带动工业化战略指导省企业信息化全面进行急需企业信息化专业
目前计算机专业毕业生事工作性质划分致计算机分三类：
(1)事研究型工作专门(攻读更高学位)事计算机基础理新代计算机软件核心技术产品等方面研究工作基求创新意识创新力
(2)事工程型工作专门事计算机软硬件产品工程性开发实现工作求技术原理熟练应(包括创造性应)性等诸素代价间权衡职业道德社会责感团队精神等
(3)事应型(信息化类型)工作专门事企业政府信息系统建设理运行维护技术工作
计算机软件企业中事系统集成售前售服务技术工作求熟悉种计算机软硬件系统工作原理够技术实施信息化系统构成配置
调查结果中出目前省高校计算机专业第(1)(2)类培养已定基础第(3)类专门培养非常薄弱社会计算机需求呈金字塔结构例教育部关紧缺报告称XX年国需高级计算机6万中级计算机28万初级计算机46万目前计算机行业业员结构呈橄榄型高级计算机初级计算机十分缺乏尤事计算机行业应型工作专门目前供应情况远远满足社会计算机专业需求
种现状认识位企业负责观点具定代表性：目前计算机行业蓝领数少根原企业需蓝领缺乏够效组织指挥蓝领发挥软件生产力高级应型专门
信息化带动工业化振兴安徽项迫切务懂计算机软件懂计算机硬件维护技术复合型紧缺已成安徽振兴济障碍省劳动社会保障厅负责称省复合型199万占技术总数74发达国家复合型总数40相尚差距行业中持双
证手学生更少少it产业振兴势必拉动形成省巨计算机应技术需求市场
调研情况解省未3年企业信息化程中100万缺口省专业校生仅1700远远供应种需求巨缺口现必须加计算机应技术专业培养特立足省培养适合省企业计算机应技术专业应
2企业招聘时计算机期
现业形势企业竞争条件市场出现某种供求现象企业招聘新员工时候更选择余提出更高求
调查结果显示企业中部门负责应聘者专业技求力资源认排头三位专业技分：计算机软件应力数库知识操作系统知识it项目认排头三位专业技分：计算机硬件组装维护力计算机软件应力网络理维护力外次需具备数库知识操作系统知识
分879力资源817it项目招聘员工时会重应聘者实践验少企业会参毕业生否参加项目实否担学生干部等条件577it项目表示会先安排新员工直接进入工作然实践中根需进行针性培养目前成熟企业回避培养问题迫切希效降低培养成
3全国范围企业信息化进程飞速发展需专业逐年升
量传统企业断加快信息化建设进程信息化带动工业化工业化促进信息化国已确定长远战略发展目标计算机应技术专业短缺成阻碍信息建设发展瓶颈
需求度国规模企业百万家企业搞信息化建设均少需两名复合型计算机应全国复合型技术需求量200万专家指出计算机应托it产业迅速发展阳职业需求低端高端广阔业前景职业行情越涨越高
4单位关计算机专业素质职业道德观点
企业访谈程中it公司毫例外谈计算机应技术专业综合素质培养问题
知识济快速发展时代高职毕业生仅仅掌握已知识完全够重种综合力通常说专业素质
选择应聘者时优先考虑前五项素题中首选持续学力667力资源项目认
次独立解决问题力支持率达643第三沟通力占364第四职业道德责心占566参加项目者实团队合作意识列第五支持率534学成绩支持率24见企业学成绩作应聘者学力参考考虑更重面新事物学力面新问题解决力
企业招聘时较重应聘者工作验(分879力资源817it项目认招聘员工时会重应聘者实践验)素质验二者矛盾招聘时考虑工作关联性效性成化旦进入工作角色注重仅做什更做什求员工工作中够应常变化客观情况
加强职业道德社会责感教育家认重实际容易忽视问题问题易察觉法提供定量分析评价旦出现问题损失理项目时员工面问题回答中前5项次：(1)工具方法应技术足验足(2)缺乏独立解决问题力责心足(3)职业道德纪律性强(4)知识体系结构合理范围狭窄容陈旧(5)沟通力较弱437项目认员工责心强少理者抱怨员工跳槽太频繁更考虑遇太考虑集体社会利益力资源理项目
理表示太愿意频繁跳槽求职者见价值观问题已排专业技术问题前面
学力代表发展潜力单位关注素质时企业求够学长处目前相部分学生中心盲目弱点十分明显
5关复合型宽口径
年复合型需求培养热门话题it领域言复合型指具某(某)应领域专门知识技掌握it专门技术
it企业需求层次越越高综合性复合型需求旺盛学校应够拓宽专业领域学生校期间受应领域知识技培养
实际企业宽口径需求更实际调查结果显示否考虑计算机应技术专业中挑选销售员题中it项目出肯定回答100企业角度考虑招聘计算机应技术专业员事技术性工作工作段时间会根企业实际求性优势走工作岗位调查中部分力资源认开设文商贸课程计算机应技术专业学生日工作着积极影响
目前许高职院校现课程安排学生说基刀切学生学容没太差异定程度体现出性优势然基课程家应该学缺乏学生进行性分析进行针性教学指导
认求计算机应技术专业学生掌握某(某)应领域专门知识技现实许计算机专业毕业生会直事专业技术工作校期间培养专业知识外学力十分重视
三高职计算机应技术毕业生存问题
调研情况高职计算机应技术培养工作距单位求尚定差距存问题：
(1)缺乏基抽象分析问题力独立解决问题力
(2)工具方法应熟验足
(3)责心纪律性强
(4)价值取职业生涯规划成熟
(5)外语力欠缺
(6)承受压力力足
四高职计算机应技术培养工作意见
1课程体系教学方法相陈旧
总说目前职业院校计算机应技术课程体系根学生学特点设计课程容普通高校课程简化注重理知识培养实技训练相足尤课程容滞专业技术更新发展案例教学项目教学容极少导致学生实际工作中分析问题解决问题力较弱方面职业技培养方面职业技训练成体系力度够职业素质教育(开拓精神市场观念理技巧团队精神应变力等)尚没全面实施现课程体系存问题社会需求行业发展相脱节导致该专业毕业学生适应相关行业工作
教学方法方面然基采理机实践相结合授课方法学生职业技动手力方面培养相足社会需求计算机应技术强调具较高职业素质较强实践力传统方法培养学生难满足职业岗位求
职业教育招生困难导致生源整体素质降低学生文化基础素质较低学觉性较差客观分析批学生没力需适合学课程教学方法增强教材教学方法趣味性予学生更动手机会激发学动性实际访谈调研中发现批学生操作性较强课程感兴趣够掌握工具类课程学生接受力较强
2该专业复合型师资缺乏职业实践验足专业知识滞
该专业懂技术具职业实践验复合型教师严重缺乏样会导致教学程中意识偏离专业培养方现教师缺少职业培训技术更新滞缺乏教育创新机制等影响教学质量问题
3专业实训条件软件教学资源足
目前数职业院校改革开放20年政府教育费建立发展起然已普遍建立计算机房种种原网条件微机组装局域网组网实验室等难满足求没实训基整体表现出实践教学设施条件足特表现软件教学资源足现硬件条件难发挥应作
4学生业指导服务够
职业教育务业前职业准备教育衡量职业教育水标准应该培养学生否满足职业岗位需力许职业院校普遍存重招生轻业现象劳动力市场实际需缺乏研究岗位实际技求握够业信息掌握足毕业生缺乏效业指导服务院校计算机专业领域毕业生业存困难
2016年关需求调查报告
第部分调查背景
着中国改革开放进步加深中国济发展市场营销专业日趋热门全国范围高校均开设专业种快速增长导致行业时竞争激烈次业难度增加时单位说市场营销专业毕否胜日常关营销工作具备定职业素质呢学校培养方案符合单位求呢带着问题工商理系单位进行市场营销专业需求调查接进行市场营销课程改革做铺垫
第二部分调查容
次调查容分三部分：
1企业背景信息
2企业资源现状
3请企业调查项目选项作选择
第三部分调查说明
1调查总体
调查总体界定校09级学生调查进出口业务企业鉴市场营销学生毕业未必专业完全口问题调查部分没进出口业务企业
2调查实施
采结构式问卷进行送发问卷封闭式开放式题目构成中两需排序题目采取赋分统计方法出高分低分排序调查2009年2月1日开始2004年3月8日结束
3问卷回收
次调查统计回收效问卷427份问卷存某题空答情况统计时空答题目算入统计
第四部分调查结果
1企业背景信息
11企业业务领域集中商业IT业服务行业占例
调查企业中181(44)家企业属商业领域108(25)家企业属IT业领域占25金融证券保险业外贸代理业农业旅游业6项占16
收回问卷中171家企业属服务业(43)次制造业68家(17)贸易62家(16)60(15)家流通业25家(6)物流业5家(1)调查现显示服务业绝优势位居第
12企业性质方面民企体占绝部分绝数企业数500
调查问卷中171(47)家企业属民企135(37)家企业属体国企12三资4环境种企业性质存社会里民企体数量正呈升趋势方面考虑学生高职毕业生型企业外资企业单学生定联系相关员进行调查学生目前实企业民企体
2企业资源状况
21科科学历
调查企业员学历中科科学历员占80中科346专科357总数相差高中相较少255专科学历硕士博士博士总占20中硕士116博士66博士50见企业需中绝数科者专科
22企业市场营销毕业生法数企业反映毕业生仅书面知识
肯定毕业生企业中14企业认市场营销毕业生够胜较高级工作表现出专业水12企业认高职高专毕业生工作力科毕业生实际力更强
企业认市场营销毕业生足处体现毕业生仅书面知识解决实际问题
23约六成企业认市场营销毕业生种资格认证
调查显示59企业认种资格证书中39企业认种资格认证够帮助培养选择相关层次14企业认种认证名副实没反映出相应专业力
通述市场营销专业需求调查总结出结：
1企业背景信息分析市场风标
市场济条件握济发展趋势根调查结果分析出具潜力业领域服务行业中中低端商业IT业领域涉范围广需求量业机会领域市场身发展规律供求关系客观反映根市场营销需求调查结果表明：量企业急需线掌握相关市场营销知识具备分析解决实际问题力应型广高职毕业生应时分析握种趋势更调整业取实现利业
蓬2培养社会需求脱节必须进行专业结构课程设置改革
调查结果量企业急需线市场营销正真胜相关岗位工作毕业生数量学生解决实际问题力高校期间实践量够知识结构合理专业调整着眼社会需求避免培养社会需求脱节继续加强
外语国际业务方面容课程教学次教学容方法手段充分改革教学容摒弃陈旧教学容注意知识更新改变重知识传授做法传授学知识运知识探索检验知识方法相结合课程容中融入关创造知识教育教学方法手段改变动灌输方法重激发学生学动性学潜重点加强进行创造性活动关方法力品格教育努力改变学生忽视基础理学倾提高学生学基础理课兴趣
基础性专业基础性课程遵教育部规定基础知识基础结合院专业2+1培养方案部分课程应集中二传授英语教学需环节断加强保证学期均英语教学中重点贸易英语会话英语谈判教学专业课
关键点学生必须更实践机会满足社会市场营销实践操作技求应积极增加专业实践教学投入重视学生动手力训练通设立相契合特定场景案例方式创造实际情况相符合环境做症药增加学生特定环境应变力操作力时印证巩固学理知识系统学生进行基操作技训练
3进行专业职业证书培训
企业表示更加重学生实际运力综合力太重学生手中种资格证书六成企业认学生资格认证证书做关键提高资格认证含金量职业资格证书够代表学生真正力实际水
目前社会种资格认知机构名目繁鱼龙混杂证书实际力成正现象企业资格认证含金量持怀疑态度学校应该推荐学生参加权威机构部门认证考试时做相关培训辅导工作学生真学学致
2016年关需求调查报告
次调研工作湖南省教育厅组织全省中职教师次机电专业需求调研参加次调研工作负责员湖南工业职业技术学院贺力克教授李尧教授等专家参加次调研工作全省中职学校32位老师次调研工作分两天7月14日远中央空调限公司调研远中央空调限公司生产非电空调空气品质检测功持续建筑等产品公司7月15日中联重科限公司调研中联重科限公司生产重工业公司
调研目象
()调研目
中职教育坚持业导力位服务宗旨众教育彰显职业教育特点通次调研收集分析机电体化专业类专业学生社会需求状况信息解社会行业企业机电体化专业类专业知识技素质求变化趋势院机电体化专业专业设置招生规模学生业指导提供信息专业培养目标定位教学计划课程标准修订教学改革提供帮助提高院机电体化专业培养质量毕业生业质量
1解行业现状发展趋势
2确定业岗位(群)解岗位职责岗位业员结构
3解专业相关岗位职业力结构收集工作务项目解岗位生产象生产流程等深入工作岗位细节考虑潜素
4明确专业定位
(二)调研时间点象
调研时间调研点调研象
7月14日远中央空调公司力资源部总监
7月14日远中央空调公司持续建筑厂长
7月14日远中央空调公司远工程院院长
7月14日远中央空调公司线员工
7月15日中联重科限公司力资源部总监
7月15日中联重科限公司电气工程师
7月15日中联重科限公司线员工
二调研方法容
()调研方法
具代表性企业作调研单位调研方式：通现场交流问卷调查座谈等形式解企业现状机电岗位结构需求情况企业中职学生总体评价企业学校教育教学建议等
7月14日远中央空调限公司调研力资源部杨迎霞总监持续建筑厂肖长庚厂长远工程院余立军院长采取座谈形式调研线员工采取表格形式调研
7月15日中联重科限公司调研力资源部总监线员工采取座谈形式调研
(二)调研容
次调研工厂高员基技术员线员工基
素质求基技求
三机电专业需求调查分析
1企业层次需求分析
企业高质量产品追求越越企业更关注员工质量生产企业基础重程言现场加工检测线理线维护等员质量决定生产质量企业力资源沟通程中强烈感受企业需求层次稳定熟练操作工完成生产务基保障产品生产程中具高质量设备维护员重方面具更熟练操作技更宽知识面复合技更会受企业欢迎
某企业设备动化生产线设备企业根身途已研发产品生产程中生产线维护员仅现设备进行维护维修进行设备改造适应新产品生产需求维护员必需具备机电相关知识力场合复合型技企业更需
2企业员工社会力需求分析
年更明显感：机电企业时方面考察专业教育背景更关注社会力非智力素质善交流正确价值观敬业精神吃苦精神纪律性责心工作态度外表(发型服饰)时尚衣冠整表情生硬面试时受机电企业欢迎
机电维修装配类岗位类岗位中机械维修电气维修技术含量较高求维修员认识机械设备电气设
备机电设备结构原理基础较长时间验积累目前数企业机械维修电气维修般较明确分工中职毕业生类岗位开始时做辅助性工作相言装配类岗位中职毕业生更轻易手遇较低
3机电岗位业员基情况
调查组述机电类岗位业员年龄学历技术等级工资收入进行调研
(1)年龄结构
(2)学历结构
机电维修装配类岗位业员学历结构表3示初中毕业员般事简单机械拆装高中中职毕业员事技术含量较低流水线装配工作外中职毕业生较长时间验积累事机械维修电气维修工作专高职毕业员实践验积累担机械维修电气维修技术员工作
(3)技等级应数例年收入
机电维修装配类岗位业员般持钳工机修钳工装配钳工维修电工等国家职业资格证书相关岗证初级中级高级技师高级技师五等级应数例表4示机械维修电气维修技术员般专科机械制造机电体化动控制等专业毕业实践具备高级技水员
表4见岗位等级技水业员收入水较波动企业营状况较差时整体类员收入水高尤高级技收入水偏低造成目前高技紧缺根原
4机电专业招聘渠道分析
机电专业应岗位招聘渠道：市场招收相关学校应届毕业生熟推荐网络中介公司等
中职生说企业招聘时般通面试查阅学生学业成绩评价持技证书具备技进行测试考察试决定正式录会做干事学生
5企业中职毕业生评价
企业中职毕业生评价：(1)知识水方面满足占25较满意占38尚占29满意占8(2)技水方面满意占5较满意占33尚占42满意占20(3)工作态度方面满意占8较满意占29尚占51满意占12
6企业中职机电专业教育教学建议
调查企业中职校机电专业教育教学建议纳起点：
(1)加强培养目标定位针性根企业岗位职业力求设置课程确定教学容
(2)专业知识方面应加强机械制图金属切削原理刀具设备结构机械传动公差配合测量加工工艺工装夹具等知识教学提高效性
(3)专业技方面应加强机床操作常见障识诊断排刀具刃磨零件精度测量机械设备拆装安装调试维修等方面练
(4)工作态度方面：树立准确业观良职业道德素质行规范爱岗敬业工作踏实吃苦耐劳企业文化差异性教育等
四中职机电专业教学情况存问题
(1)课程设置教材
目前课程设置般：机械制图机械基础机械制造技术基础金属工艺学电工基础电子技术基础电气控制技术基础CADCAMPLC极限配合技术测量金属切削机床机械制造工艺钳工工艺学电力拖动安全电工厂供电维修电工钳工技术训练电工技术训练等
原课程体系教材已适应目前中职机电专业目标定位教学需求观原作学校层面没力课程体系进行科学系统研究侧面验进行选择取舍
(2)实训条件
年校加强实训基建设改善实训条件添置种类型金属切削机床实训设备实训条件改善培养学生实践技提供必保证目前专业开设实训项目分：钳工实训电工实训电子实训等
(3)学生考证
专业学生毕业时考取相应工种中级职业资格证书
五机电专业改革建议
1机电专业培养目标调整建议
述调研分析见国力发展装备制造业背景机电维修装配类岗位技型需求旺盛学生基础特点出发目前校办学条件出发该类岗位技型中职机电专业合适培养目标专业培养目标应定位培养事机电维修装配相关岗位工作具职业生涯发展基础中等应型技
2机电专业课程设置建议
课程设置业导建立务引领模块化项目教学新型课程体系结合学校教学条件强调操作性
3机电专业教学改革建议
(1)专业培养目标制定教学计划课程容
(2)专业教学贯彻务引领教学思想采项目教学法根课程容选择典型项目作教学课题创设生产情景实施理实践体化教学提高学生学爱挖掘学生潜利学生专业知识职业力综合培养
(3)实行学历教育职业资格证书培训相结合加强学历教育职业资格证书沟通学生取学历证书时获相应职业资格证书学历教育课程结构教学容教学进度安排等方面学生获职业资格证书提供支持学生获职业资格证书时获相应学分学历教育考核中建立学生综合力进行科学持续性评估机制单位学生学生家长参学评价终结性评估形成性评估结合起注意学生综合职业力发展
(4)加强专业师资队伍建设适应新教学模式求学校应建立专业教师定期企业实践机制断更新教师专业知识技提高实践力教学活动中教师适应新教学模式求努力成学程策划者组织者咨询者
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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高职计算机应技术专业需求调研报告适应市场济发展需掌握社会现计算机应技术专业状况解社会未三年计算机应技术需求培养求确定院计算机应技术培养目标专业设置提供基高职计算机应技术需求情况进行专题调研
XX年3月系采走访单位问卷调查资料收集分析等手段相关行业企业计算机应技术需求进行调查分析
次调研涉单位安徽江苏浙江等省中型企业进驻安徽省芜湖合肥济技术开发区市公司外资企业中型国企业具定影响力民营企业涉省周边区交流中心交流会
现调研情况总结
计算机应技术需求宏观背景
计算机应技术需求社会发展环境决定国国家信息化进程已继续计算机应技术需求产生重影响
目前国计算机市场体然行业应市场国家信息化带动工业化战略指导行业应市场总体保持稳定增长行业间需求增长异国家信息化进程已涉行业企事业单位信息系统建设运行目前采购应计算机产品流需求单位需高校培养批计算机应技术
计算机应技术社会需求总量计算机行业属排名前年约需求100万种类型毕业生高职院校毕业生事计算机应行业基础工作特优秀事开发研究工作部分事计算机应工作
二相关行业企业计算机应技术需求
1国家信息化带动工业化战略指导省企业信息化全面进行急需企业信息化专业
目前计算机专业毕业生事工作性质划分致计算机分三类：
(1)事研究型工作专门(攻读更高学位)事计算机基础理新代计算机软件核心技术产品等方面研究工作基求创新意识创新力
(2)事工程型工作专门事计算机软硬件产品工程性开发实现工作求技术原理熟练应(包括创造性应)性等诸素代价间权衡职业道德社会责感团队精神等
(3)事应型(信息化类型)工作专门事企业政府信息系统建设理运行维护技术工作
计算机软件企业中事系统集成售前售服务技术工作求熟悉种计算机软硬件系统工作原理够技术实施信息化系统构成配置
调查结果中出目前省高校计算机专业第(1)(2)类培养已定基础第(3)类专门培养非常薄弱社会计算机需求呈金字塔结构例教育部关紧缺报告称XX年国需高级计算机6万中级计算机28万初级计算机46万目前计算机行业业员结构呈橄榄型高级计算机初级计算机十分缺乏尤事计算机行业应型工作专门目前供应情况远远满足社会计算机专业需求
种现状认识位企业负责观点具定代表性：目前计算机行业蓝领数少根原企业需蓝领缺乏够效组织指挥蓝领发挥软件生产力高级应型专门
信息化带动工业化振兴安徽项迫切务懂计算机软件懂计算机硬件维护技术复合型紧缺已成安徽振兴济障碍省劳动社会保障厅负责称省复合型199万占技术总数74发达国家复合型总数40相尚差距行业中持双
证手学生更少少it产业振兴势必拉动形成省巨计算机应技术需求市场
调研情况解省未3年企业信息化程中100万缺口省专业校生仅1700远远供应种需求巨缺口现必须加计算机应技术专业培养特立足省培养适合省企业计算机应技术专业应
2企业招聘时计算机期
现业形势企业竞争条件市场出现某种供求现象企业招聘新员工时候更选择余提出更高求
调查结果显示企业中部门负责应聘者专业技求力资源认排头三位专业技分：计算机软件应力数库知识操作系统知识it项目认排头三位专业技分：计算机硬件组装维护力计算机软件应力网络理维护力外次需具备数库知识操作系统知识
分879力资源817it项目招聘员工时会重应聘者实践验少企业会参毕业生否参加项目实否担学生干部等条件577it项目表示会先安排新员工直接进入工作然实践中根需进行针性培养目前成熟企业回避培养问题迫切希效降低培养成
3全国范围企业信息化进程飞速发展需专业逐年升
量传统企业断加快信息化建设进程信息化带动工业化工业化促进信息化国已确定长远战略发展目标计算机应技术专业短缺成阻碍信息建设发展瓶颈
需求度国规模企业百万家企业搞信息化建设均少需两名复合型计算机应全国复合型技术需求量200万专家指出计算机应托it产业迅速发展阳职业需求低端高端广阔业前景职业行情越涨越高
4单位关计算机专业素质职业道德观点
企业访谈程中it公司毫例外谈计算机应技术专业综合素质培养问题
知识济快速发展时代高职毕业生仅仅掌握已知识完全够重种综合力通常说专业素质
选择应聘者时优先考虑前五项素题中首选持续学力667力资源项目认
次独立解决问题力支持率达643第三沟通力占364第四职业道德责心占566参加项目者实团队合作意识列第五支持率534学成绩支持率24见企业学成绩作应聘者学力参考考虑更重面新事物学力面新问题解决力
企业招聘时较重应聘者工作验(分879力资源817it项目认招聘员工时会重应聘者实践验)素质验二者矛盾招聘时考虑工作关联性效性成化旦进入工作角色注重仅做什更做什求员工工作中够应常变化客观情况
加强职业道德社会责感教育家认重实际容易忽视问题问题易察觉法提供定量分析评价旦出现问题损失理项目时员工面问题回答中前5项次：(1)工具方法应技术足验足(2)缺乏独立解决问题力责心足(3)职业道德纪律性强(4)知识体系结构合理范围狭窄容陈旧(5)沟通力较弱437项目认员工责心强少理者抱怨员工跳槽太频繁更考虑遇太考虑集体社会利益力资源理项目
理表示太愿意频繁跳槽求职者见价值观问题已排专业技术问题前面
学力代表发展潜力单位关注素质时企业求够学长处目前相部分学生中心盲目弱点十分明显
5关复合型宽口径
年复合型需求培养热门话题it领域言复合型指具某(某)应领域专门知识技掌握it专门技术
it企业需求层次越越高综合性复合型需求旺盛学校应够拓宽专业领域学生校期间受应领域知识技培养
实际企业宽口径需求更实际调查结果显示否考虑计算机应技术专业中挑选销售员题中it项目出肯定回答100企业角度考虑招聘计算机应技术专业员事技术性工作工作段时间会根企业实际求性优势走工作岗位调查中部分力资源认开设文商贸课程计算机应技术专业学生日工作着积极影响
目前许高职院校现课程安排学生说基刀切学生学容没太差异定程度体现出性优势然基课程家应该学缺乏学生进行性分析进行针性教学指导
认求计算机应技术专业学生掌握某(某)应领域专门知识技现实许计算机专业毕业生会直事专业技术工作校期间培养专业知识外学力十分重视
三高职计算机应技术毕业生存问题
调研情况高职计算机应技术培养工作距单位求尚定差距存问题：
(1)缺乏基抽象分析问题力独立解决问题力
(2)工具方法应熟验足
(3)责心纪律性强
(4)价值取职业生涯规划成熟
(5)外语力欠缺
(6)承受压力力足
四高职计算机应技术培养工作意见
1课程体系教学方法相陈旧
总说目前职业院校计算机应技术课程体系根学生学特点设计课程容普通高校课程简化注重理知识培养实技训练相足尤课程容滞专业技术更新发展案例教学项目教学容极少导致学生实际工作中分析问题解决问题力较弱方面职业技培养方面职业技训练成体系力度够职业素质教育(开拓精神市场观念理技巧团队精神应变力等)尚没全面实施现课程体系存问题社会需求行业发展相脱节导致该专业毕业学生适应相关行业工作
教学方法方面然基采理机实践相结合授课方法学生职业技动手力方面培养相足社会需求计算机应技术强调具较高职业素质较强实践力传统方法培养学生难满足职业岗位求
职业教育招生困难导致生源整体素质降低学生文化基础素质较低学觉性较差客观分析批学生没力需适合学课程教学方法增强教材教学方法趣味性予学生更动手机会激发学动性实际访谈调研中发现批学生操作性较强课程感兴趣够掌握工具类课程学生接受力较强
2该专业复合型师资缺乏职业实践验足专业知识滞
该专业懂技术具职业实践验复合型教师严重缺乏样会导致教学程中意识偏离专业培养方现教师缺少职业培训技术更新滞缺乏教育创新机制等影响教学质量问题
3专业实训条件软件教学资源足
目前数职业院校改革开放20年政府教育费建立发展起然已普遍建立计算机房种种原网条件微机组装局域网组网实验室等难满足求没实训基整体表现出实践教学设施条件足特表现软件教学资源足现硬件条件难发挥应作
4学生业指导服务够
职业教育务业前职业准备教育衡量职业教育水标准应该培养学生否满足职业岗位需力许职业院校普遍存重招生轻业现象劳动力市场实际需缺乏研究岗位实际技求握够业信息掌握足毕业生缺乏效业指导服务院校计算机专业领域毕业生业存困难
2016年关需求调查报告
第部分调查背景
着中国改革开放进步加深中国济发展市场营销专业日趋热门全国范围高校均开设专业种快速增长导致行业时竞争激烈次业难度增加时单位说市场营销专业毕否胜日常关营销工作具备定职业素质呢学校培养方案符合单位求呢带着问题工商理系单位进行市场营销专业需求调查接进行市场营销课程改革做铺垫
第二部分调查容
次调查容分三部分：
1企业背景信息
2企业资源现状
3请企业调查项目选项作选择
第三部分调查说明
1调查总体
调查总体界定校09级学生调查进出口业务企业鉴市场营销学生毕业未必专业完全口问题调查部分没进出口业务企业
2调查实施
采结构式问卷进行送发问卷封闭式开放式题目构成中两需排序题目采取赋分统计方法出高分低分排序调查2009年2月1日开始2004年3月8日结束
3问卷回收
次调查统计回收效问卷427份问卷存某题空答情况统计时空答题目算入统计
第四部分调查结果
1企业背景信息
11企业业务领域集中商业IT业服务行业占例
调查企业中181(44)家企业属商业领域108(25)家企业属IT业领域占25金融证券保险业外贸代理业农业旅游业6项占16
收回问卷中171家企业属服务业(43)次制造业68家(17)贸易62家(16)60(15)家流通业25家(6)物流业5家(1)调查现显示服务业绝优势位居第
12企业性质方面民企体占绝部分绝数企业数500
调查问卷中171(47)家企业属民企135(37)家企业属体国企12三资4环境种企业性质存社会里民企体数量正呈升趋势方面考虑学生高职毕业生型企业外资企业单学生定联系相关员进行调查学生目前实企业民企体
2企业资源状况
21科科学历
调查企业员学历中科科学历员占80中科346专科357总数相差高中相较少255专科学历硕士博士博士总占20中硕士116博士66博士50见企业需中绝数科者专科
22企业市场营销毕业生法数企业反映毕业生仅书面知识
肯定毕业生企业中14企业认市场营销毕业生够胜较高级工作表现出专业水12企业认高职高专毕业生工作力科毕业生实际力更强
企业认市场营销毕业生足处体现毕业生仅书面知识解决实际问题
23约六成企业认市场营销毕业生种资格认证
调查显示59企业认种资格证书中39企业认种资格认证够帮助培养选择相关层次14企业认种认证名副实没反映出相应专业力
通述市场营销专业需求调查总结出结：
1企业背景信息分析市场风标
市场济条件握济发展趋势根调查结果分析出具潜力业领域服务行业中中低端商业IT业领域涉范围广需求量业机会领域市场身发展规律供求关系客观反映根市场营销需求调查结果表明：量企业急需线掌握相关市场营销知识具备分析解决实际问题力应型广高职毕业生应时分析握种趋势更调整业取实现利业
蓬2培养社会需求脱节必须进行专业结构课程设置改革
调查结果量企业急需线市场营销正真胜相关岗位工作毕业生数量学生解决实际问题力高校期间实践量够知识结构合理专业调整着眼社会需求避免培养社会需求脱节继续加强
外语国际业务方面容课程教学次教学容方法手段充分改革教学容摒弃陈旧教学容注意知识更新改变重知识传授做法传授学知识运知识探索检验知识方法相结合课程容中融入关创造知识教育教学方法手段改变动灌输方法重激发学生学动性学潜重点加强进行创造性活动关方法力品格教育努力改变学生忽视基础理学倾提高学生学基础理课兴趣
基础性专业基础性课程遵教育部规定基础知识基础结合院专业2+1培养方案部分课程应集中二传授英语教学需环节断加强保证学期均英语教学中重点贸易英语会话英语谈判教学专业课
关键点学生必须更实践机会满足社会市场营销实践操作技求应积极增加专业实践教学投入重视学生动手力训练通设立相契合特定场景案例方式创造实际情况相符合环境做症药增加学生特定环境应变力操作力时印证巩固学理知识系统学生进行基操作技训练
3进行专业职业证书培训
企业表示更加重学生实际运力综合力太重学生手中种资格证书六成企业认学生资格认证证书做关键提高资格认证含金量职业资格证书够代表学生真正力实际水
目前社会种资格认知机构名目繁鱼龙混杂证书实际力成正现象企业资格认证含金量持怀疑态度学校应该推荐学生参加权威机构部门认证考试时做相关培训辅导工作学生真学学致
2016年关需求调查报告
次调研工作湖南省教育厅组织全省中职教师次机电专业需求调研参加次调研工作负责员湖南工业职业技术学院贺力克教授李尧教授等专家参加次调研工作全省中职学校32位老师次调研工作分两天7月14日远中央空调限公司调研远中央空调限公司生产非电空调空气品质检测功持续建筑等产品公司7月15日中联重科限公司调研中联重科限公司生产重工业公司
调研目象
()调研目
中职教育坚持业导力位服务宗旨众教育彰显职业教育特点通次调研收集分析机电体化专业类专业学生社会需求状况信息解社会行业企业机电体化专业类专业知识技素质求变化趋势院机电体化专业专业设置招生规模学生业指导提供信息专业培养目标定位教学计划课程标准修订教学改革提供帮助提高院机电体化专业培养质量毕业生业质量
1解行业现状发展趋势
2确定业岗位(群)解岗位职责岗位业员结构
3解专业相关岗位职业力结构收集工作务项目解岗位生产象生产流程等深入工作岗位细节考虑潜素
4明确专业定位
(二)调研时间点象
调研时间调研点调研象
7月14日远中央空调公司力资源部总监
7月14日远中央空调公司持续建筑厂长
7月14日远中央空调公司远工程院院长
7月14日远中央空调公司线员工
7月15日中联重科限公司力资源部总监
7月15日中联重科限公司电气工程师
7月15日中联重科限公司线员工
二调研方法容
()调研方法
具代表性企业作调研单位调研方式：通现场交流问卷调查座谈等形式解企业现状机电岗位结构需求情况企业中职学生总体评价企业学校教育教学建议等
7月14日远中央空调限公司调研力资源部杨迎霞总监持续建筑厂肖长庚厂长远工程院余立军院长采取座谈形式调研线员工采取表格形式调研
7月15日中联重科限公司调研力资源部总监线员工采取座谈形式调研
(二)调研容
次调研工厂高员基技术员线员工基
素质求基技求
三机电专业需求调查分析
1企业层次需求分析
企业高质量产品追求越越企业更关注员工质量生产企业基础重程言现场加工检测线理线维护等员质量决定生产质量企业力资源沟通程中强烈感受企业需求层次稳定熟练操作工完成生产务基保障产品生产程中具高质量设备维护员重方面具更熟练操作技更宽知识面复合技更会受企业欢迎
某企业设备动化生产线设备企业根身途已研发产品生产程中生产线维护员仅现设备进行维护维修进行设备改造适应新产品生产需求维护员必需具备机电相关知识力场合复合型技企业更需
2企业员工社会力需求分析
年更明显感：机电企业时方面考察专业教育背景更关注社会力非智力素质善交流正确价值观敬业精神吃苦精神纪律性责心工作态度外表(发型服饰)时尚衣冠整表情生硬面试时受机电企业欢迎
机电维修装配类岗位类岗位中机械维修电气维修技术含量较高求维修员认识机械设备电气设
备机电设备结构原理基础较长时间验积累目前数企业机械维修电气维修般较明确分工中职毕业生类岗位开始时做辅助性工作相言装配类岗位中职毕业生更轻易手遇较低
3机电岗位业员基情况
调查组述机电类岗位业员年龄学历技术等级工资收入进行调研
(1)年龄结构
(2)学历结构
机电维修装配类岗位业员学历结构表3示初中毕业员般事简单机械拆装高中中职毕业员事技术含量较低流水线装配工作外中职毕业生较长时间验积累事机械维修电气维修工作专高职毕业员实践验积累担机械维修电气维修技术员工作
(3)技等级应数例年收入
机电维修装配类岗位业员般持钳工机修钳工装配钳工维修电工等国家职业资格证书相关岗证初级中级高级技师高级技师五等级应数例表4示机械维修电气维修技术员般专科机械制造机电体化动控制等专业毕业实践具备高级技水员
表4见岗位等级技水业员收入水较波动企业营状况较差时整体类员收入水高尤高级技收入水偏低造成目前高技紧缺根原
4机电专业招聘渠道分析
机电专业应岗位招聘渠道：市场招收相关学校应届毕业生熟推荐网络中介公司等
中职生说企业招聘时般通面试查阅学生学业成绩评价持技证书具备技进行测试考察试决定正式录会做干事学生
5企业中职毕业生评价
企业中职毕业生评价：(1)知识水方面满足占25较满意占38尚占29满意占8(2)技水方面满意占5较满意占33尚占42满意占20(3)工作态度方面满意占8较满意占29尚占51满意占12
6企业中职机电专业教育教学建议
调查企业中职校机电专业教育教学建议纳起点：
(1)加强培养目标定位针性根企业岗位职业力求设置课程确定教学容
(2)专业知识方面应加强机械制图金属切削原理刀具设备结构机械传动公差配合测量加工工艺工装夹具等知识教学提高效性
(3)专业技方面应加强机床操作常见障识诊断排刀具刃磨零件精度测量机械设备拆装安装调试维修等方面练
(4)工作态度方面：树立准确业观良职业道德素质行规范爱岗敬业工作踏实吃苦耐劳企业文化差异性教育等
四中职机电专业教学情况存问题
(1)课程设置教材
目前课程设置般：机械制图机械基础机械制造技术基础金属工艺学电工基础电子技术基础电气控制技术基础CADCAMPLC极限配合技术测量金属切削机床机械制造工艺钳工工艺学电力拖动安全电工厂供电维修电工钳工技术训练电工技术训练等
原课程体系教材已适应目前中职机电专业目标定位教学需求观原作学校层面没力课程体系进行科学系统研究侧面验进行选择取舍
(2)实训条件
年校加强实训基建设改善实训条件添置种类型金属切削机床实训设备实训条件改善培养学生实践技提供必保证目前专业开设实训项目分：钳工实训电工实训电子实训等
(3)学生考证
专业学生毕业时考取相应工种中级职业资格证书
五机电专业改革建议
1机电专业培养目标调整建议
述调研分析见国力发展装备制造业背景机电维修装配类岗位技型需求旺盛学生基础特点出发目前校办学条件出发该类岗位技型中职机电专业合适培养目标专业培养目标应定位培养事机电维修装配相关岗位工作具职业生涯发展基础中等应型技
2机电专业课程设置建议
课程设置业导建立务引领模块化项目教学新型课程体系结合学校教学条件强调操作性
3机电专业教学改革建议
(1)专业培养目标制定教学计划课程容
(2)专业教学贯彻务引领教学思想采项目教学法根课程容选择典型项目作教学课题创设生产情景实施理实践体化教学提高学生学爱挖掘学生潜利学生专业知识职业力综合培养
(3)实行学历教育职业资格证书培训相结合加强学历教育职业资格证书沟通学生取学历证书时获相应职业资格证书学历教育课程结构教学容教学进度安排等方面学生获职业资格证书提供支持学生获职业资格证书时获相应学分学历教育考核中建立学生综合力进行科学持续性评估机制单位学生学生家长参学评价终结性评估形成性评估结合起注意学生综合职业力发展
(4)加强专业师资队伍建设适应新教学模式求学校应建立专业教师定期企业实践机制断更新教师专业知识技提高实践力教学活动中教师适应新教学模式求努力成学程策划者组织者咨询者
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