教
学
计
划
科目： 英 语
年级： 五（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
教版五年级英语第学期教学计划
指导思想
全面贯彻三面战略指导思想渗透灌输持续发展战略思想素质教育根宗旨培养创新精神实践力重点2002版新课标指导充分发挥学生潜提高学生全面素质学力
二学情分析
五年级二班班学生数均50学生已学两年英语具备定听说读写英语力学生学业成绩两极分化严重加教材难度偏教学目标达成难度较学期应加进生转化力度材施教分层教学激发学生学兴趣智力素非智力素方面智力非智力学生占少数智力非智力智力非智力学生占数二者均占极少数见绝部分学生塑教法学业成绩稳步提高
三教材分析
五年级册学生书Let’s learn部分词汇然围绕话题类出现样利学生记忆开展话题讨册Let’s learn中部分词汇求学生做听说读写四会掌握（加粗单词）巩固复词汇活动结组活动启发学生动思考活动
Let’s talk部分旧浓缩情景会话目标句型突出学生提供灵活运语言机会部分提供供换容
Read and write部分教学目标求学生读懂话短文完成检测学生理解程度填充句子练听说读写四会掌握两组句子完成项综合运学语言务型语言活动
Let’s spell部分册安排常见字母组合发音旧绕口令形式含字母组合单词整合成趣味句子
册教材阶段复密切围绕单元话题展开需复语言点融进实际交际意义活动中增加考察综合性阅读理解力语篇增进语言知识积累
四教学目标
1．听说读写61单词短语7组句子4单句（包括教师课程食物家务活动居家家具然景物等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱6首歌曲
4．听懂会吟唱6首歌谣
5．完成6评价活动
6．理解6幽默事
7．解6条日常生活谚语
五教材重难点
重点： 四会三会求掌握学单词 四会求掌握学句型
日常交际语活四会句型进行 简单交流做胆开口发音正确
难点：1．四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
2．教学容学生生活验知识层次机结合
3．图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
六教学措施
1．活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2．通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3．培养学生拼读音标力确保学生学质量
4．设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1．进生求适度应懂目标步走
2．进生获成功
3．进生充分发展
狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成五年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
七教学进度
学年教学时间紧张学容学年教学作安排： 教材六单元单元7课中6节新授课1节测评两周单元书知识42课排课文难学生接受较慢增加课时教学中穿插单元评价丰富彩英语活动数次作业考试评析时放假学生差异教学容量考试等客观素影响实际需课时进行适调整力求达佳效果
教学进度表：
周次
时间
教学容
课时数
备注
1
9192
规范教育作业反馈
2
2
9599
Unit 1 What’she like Part A
3
3
913916
Unit 1 What’she like Part B
3
4
919923
Unit1 测验 Unit 2 My week Part A
3
5
926930
Unit 2 My week Part A+B
6
101107
国庆放假
7
1081014
Unit 2 My week Part B
Unit2 测验
3
8
10171021
Unit 3 What would you like Part A
3
9
1031114
Unit 3 What would you like Part B
3
10
1171111
Unit3 测验
Recycle 1
3
11
11141118
Recycle 1 期中复测试
3
12
11211125
Unit 4 What can you do Part A
3
13
1128122
Unit 4 What can you do Part B
3
14
125129
Unit 4测验
Unit 5 There is a big bed Part A
3
15
12121216
Unit 5 There is a big bed Part A+B
3
16
12191223
Unit 5 There is a big bed Part B
Unit5 测验
3
17
12261230
Unit 6 In a nature park Part A
3
18
1416
Unit 6 In a nature park Part B
3
11元旦放假天
19
19113
Unit6测验
Recycle 2
3
20
116－120
期末复期末考试
3
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教
学
计
划
科目： 英 语
年级： 五（1）班
教师： 李 莉 萍
学年度：20222023学年度第学期
教版五年级英语第学期教学计划
指导思想
全面贯彻三面战略指导思想渗透灌输持续发展战略思想素质教育根宗旨培养创新精神实践力重点2002版新课标指导充分发挥学生潜提高学生全面素质学力
二学情分析
五年级二班班学生数均50学生已学两年英语具备定听说读写英语力学生学业成绩两极分化严重加教材难度偏教学目标达成难度较学期应加进生转化力度材施教分层教学激发学生学兴趣智力素非智力素方面智力非智力学生占少数智力非智力智力非智力学生占数二者均占极少数见绝部分学生塑教法学业成绩稳步提高
三教材分析
五年级册学生书Let’s learn部分词汇然围绕话题类出现样利学生记忆开展话题讨册Let’s learn中部分词汇求学生做听说读写四会掌握（加粗单词）巩固复词汇活动结组活动启发学生动思考活动
Let’s talk部分旧浓缩情景会话目标句型突出学生提供灵活运语言机会部分提供供换容
Read and write部分教学目标求学生读懂话短文完成检测学生理解程度填充句子练听说读写四会掌握两组句子完成项综合运学语言务型语言活动
Let’s spell部分册安排常见字母组合发音旧绕口令形式含字母组合单词整合成趣味句子
册教材阶段复密切围绕单元话题展开需复语言点融进实际交际意义活动中增加考察综合性阅读理解力语篇增进语言知识积累
四教学目标
1．听说读写61单词短语7组句子4单句（包括教师课程食物家务活动居家家具然景物等话题）求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱6首歌曲
4．听懂会吟唱6首歌谣
5．完成6评价活动
6．理解6幽默事
7．解6条日常生活谚语
五教材重难点
重点： 四会三会求掌握学单词 四会求掌握学句型
日常交际语活四会句型进行 简单交流做胆开口发音正确
难点：1．四会求掌握学句型灵活运：话写作阅读
2．教学容学生生活验知识层次机结合
3．图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
六教学措施
1．活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动学生乐中学学中保证学生英语学持续性发展
2．通听说读写唱游演画做等形式进行量语言操练练
3．培养学生拼读音标力确保学生学质量
4．设计全面高效课外作业培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
进生转化措施：
1．进生求适度应懂目标步走
2．进生获成功
3．进生充分发展
狠工夫监督学生完成课堂作业课作业课做辅导量减少差生数量做家长沟通工作班做交流家齐心协力完成五年级教学务
优秀生提高措施：
尖子生加强培养发掘潜力设计更弹性问题心余力优秀生留扩展延伸知识机会积极引导学生独立思考动探索寻求解决问题途径
七教学进度
学年教学时间紧张学容学年教学作安排： 教材六单元单元7课中6节新授课1节测评两周单元书知识42课排课文难学生接受较慢增加课时教学中穿插单元评价丰富彩英语活动数次作业考试评析时放假学生差异教学容量考试等客观素影响实际需课时进行适调整力求达佳效果
教学进度表：
周次
时间
教学容
课时数
备注
1
9192
规范教育作业反馈
2
2
9599
Unit 1 What’she like Part A
3
3
913916
Unit 1 What’she like Part B
3
4
919923
Unit1 测验 Unit 2 My week Part A
3
5
926930
Unit 2 My week Part A+B
6
101107
国庆放假
7
1081014
Unit 2 My week Part B
Unit2 测验
3
8
10171021
Unit 3 What would you like Part A
3
9
1031114
Unit 3 What would you like Part B
3
10
1171111
Unit3 测验
Recycle 1
3
11
11141118
Recycle 1 期中复测试
3
12
11211125
Unit 4 What can you do Part A
3
13
1128122
Unit 4 What can you do Part B
3
14
125129
Unit 4测验
Unit 5 There is a big bed Part A
3
15
12121216
Unit 5 There is a big bed Part A+B
3
16
12191223
Unit 5 There is a big bed Part B
Unit5 测验
3
17
12261230
Unit 6 In a nature park Part A
3
18
1416
Unit 6 In a nature park Part B
3
11元旦放假天
19
19113
Unit6测验
Recycle 2
3
20
116－120
期末复期末考试
3
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