教育实总结两篇
篇
20xx年3月16日5月15日期间XX县第五学校部进展期两月训练实回忆两月然实生活起前工作说辛苦意义短短两月实里热心教师热忱学体验感受成长实工作获拟圆满成功前辈教师学教学阅历班工作理艺术中体会教师喜悦苦恼体会工作欢乐新追求
实第天带着期盼带着担忧XX县第五中学学校部指导支持指导见实指导教师时实班教师位魄力教学阅历丰富名实生指导热心细致负责位女教师吴琳教师实中身表现出仔细魄力确实深深触动影响指引快熟悉实班级二(1)班熟悉48聪明天真孩子布满活力布满生气张张稚气脸庞赐予种布满盼感动简短甚仓促介绍熟悉位新实教师实初吴教师总刻意提示孩子存常课堂练讲解修改中吴教师参加课堂中参加孩子中少分局促少分隔膜快融入班级前星期实务听课教师样讲课种听课学时听课样种听课重点观教师样讲课学传授学问驾驭课堂掌握授课时间学教师讲学问
训练实师范训练极重训练教学理活动理联络实际重途径教学方面通实书学学问运教学实际中觉察教学工作方面优缺点积累理阅历争取训练理中发挥利特长克制缺乏断改良教学进步教学质量更胜教师角色班工作方面通实班工作初步理解熟悉什班工作做班工作朦胧概念工作着极关心实收获成长更明白：成名教师名合格优秀教师需断学断努力理中探索理中进步
实容：包括课堂教学班工作训练调查讨实期间课堂教学班工作较深体会
()班工作
根状况：组织次尝试欢乐＇题班会组织学出次安文明歌＇黑板报(5)班兼职班半月
坦率说班工作知半解课余时间会动理解班详细职责握班工作根容特点学运训练理指导班工作科学方法班级家庭班工作坏直接关涉班级优劣直接影响班级课堂教学质量保证教学质量根底牵涉方方面面训练实重组成局部初期班工作学机械重复简洁早读课间操值日旁观者身份观班完成学校安排务处理班级事务家长沟通角度学感悟中微妙处留意中细节问题努力记忆努力仿实中期位教师时事请假接收班级(5)班半月里外行身份担班数学教师完全位班身份融入教师中融入学中学谈话握班级状况制定班工作方案独立做着班工作教学出操分早餐应付学校作业检查进生进展训练处理班里事务等等工作体会作名学校班工作琐碎时感受作名教师名班责班工作更直观熟悉实期(5)班工作移交回原班回原实班级次投入班中工作旧重复已样体会通通做通想班工作点领悟体会：
1重视学安安第位
学校阶段学安班工作重点尤低班级学学校生年龄拟心智未成熟需教师身边监安问题成首问题包括交通安问题校安问题必需严厉 准时处理安问题必时联络家长明白什做什该做保障学安
2明确求学养成良生活惯
学校学生活求细致细问题然问题必需明确求表现准时赐予表扬鼓舞违背必定实行相应惩办措施学养成良生活惯
3赏罚清楚恩威重说做
奖赏清楚恩威重吴教师作名班身感悟深学生活吴教师学明确求做力表扬没求做严厉 批判赏罚清楚说做学明晰知道什什错
4擅长培育力量班干部
二(1)班吴教师班工作建议班干部树立威信帮助班理班级然吴教师会根学表现状况学具备力量学担职位然班干部承受全班监视假设违背纪律工作没责会立交换表现孩子时机两天实班干部原先班干部起理纪律样份班干部孩子竞争力挑战性环境里方乐表现班干部工作肯定挑战性角度言担班成种嘉奖措施时孩子时机发挥力量某种程度培育孩子方面力量擅长培育力量班干部班级交孩子理减轻班工作负担
5家长沟通沟通重
孩子成长离开家长教育做班工作然离开家长帮助加强家长沟通沟通家长准时理解孩子学校种状况时教师更明晰孩子性针孩子问题家长解决目前校通讯录确实教师家长沟通联络简洁亲密班工作更开展
班工作尤学校班工作突发事情许琐碎事情许问题许轻松需方案完成需急躁细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需理中改善
(二)教学工作
第次讲台讲课时感觉紧急没掌握时间速度点快总体感觉良课教学工作重点课传授新学问外应激发学热忱感受学欢乐重课堂教师必需具种教学激情信感染学
根状况：完成新授课18节练课8节(语文数学信息科学综合)
实期间教学务原方案语文2星期第三单元数学星期副科信息科学综合星期21节课实班级根指导教师意见调整数学二(1)班2星期(5)班语文10节副科6节课26节课种缘客观观实期间教学工作方面教训远收获结果教训收获深入明白：教学工作容马虎擅长学乐学仔细较深体会点：
1擅长学乐学
教学性化程教师属教学方法教学风格着独处教学理中擅长教师沟通听教师课教师课堂中学虚心教师请教盲目探索直接更省力更见效
吴教师位擅长言谈教师作位非专科出身教学成果特精彩年年带班级班级第评价擅长学领悟性高刚刚成名教师伙伴班身学班级理课堂调控调动学学爱乐观性行中教师学数学课堂规律性条理性擅长培育学规律思维学形成清楚数学思维资深教师学学问点处理重难点握新教师学优秀教学设计指导教学程中吴教师常常指导样容讲明晰样充分调动学乐观性机灵教学会课堂更魅力时候收意外效果呢数学语言应特精练求位然学校生难理解真正意图法达预期教学效果吴教师常说教案重性篇教案东西敏捷身擅长学教师优点断学方许位教师断进步缘
然学门高深学问学绝非生搬硬套合适东西肯定合适肯定结合实际观点明确身存缺乏教学统计时先听吴教师(1)班课没吃透教材状况简洁仿吴教师教法吴教师课生搬(2)班结果堂课失败节细节处理条理清楚教学重难点没握教学连接流畅声音没穿透力激情够亲力强学没握更说敏捷运现实生活中堂课明白东西根底学会学仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
北师版教材拟活肯定跳动性低班级节课教学容学问点拟细握教材握教学重难点方面肯定难度备课时首先广泛搜集材料理解教材集众家长根实际教学需设计出符合身方法知道课教学容什教学重难点什结合教学参考书学实际练备教材挖掘教材位抓准挖深样教学时会清楚思路课文讲授传达外参加理解引导学学会方位深层次思索课堂更加饱满富深度教学程中法串起局部请教阅历教师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少＇问题质＇问题教学难点学区分谁谁倍法＇谁倍少法＇引入方面始终法握位教师建议拍手嬉戏＇导入课堂堂课花拟时间预备指导教师赐予拟高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理拟指出缺乏处感觉进步少
3准时稳固查缺补漏
学校低班级段教学容相较简单局部学快握精彩课堂会学没学懂会消失学知半解现象学会快遗忘通练作业准时稳固查缺补漏特必次作业次课堂练次单元测试查缺补漏时机教师评讲时许学听许学订正常举反三方法评讲试卷练然学独立订正错误旧会学集中起进展辅导时信息反应家长家长家加强辅导量学握学容学学问点关
4确定目节节进步
教学程中理解学根底学严格求根底较弱学放宽求点表扬做孩子心中数根底孩子订立目目切合孩子实际达目孩子准时特殊嘉奖激发孩子连续努力没达目获进步差生嘉奖鼓舞连续努力争取次达目增加孩子信念促孩子进步
教学简单程漫长程困难程时终身学程着太感悟着太体验着太渴盼教学中学进步成长
(三) 训练调查讨状况
根状况：训练调查教学阅历总结
1训练调查讨报告题目关学校教师课堂语言艺术作调查＇观法谈话法文献法法听示范课科教师课时针教师语言艺术中教师口语体态语言板书语言进展深化细致观记录教师谈话收获进展系统整理分析针生进步教师语言艺术提出建议
2教学阅历总结
阅历总结出想教学进步坚持准时教学反思吴教师反复强调阅历谈更切身体会节课角度标准评价会存缺憾应课时缺漏错误耿耿怀应请教吴教师教师查找解决方法准时弥补次消失类似状况供阅历
短短两月实已完毕次实中力量熬炼进步学生活工作产生深远影响生中次宏受成生中珍贵财宝时熟悉训练神圣细致教师崇高学校训练种奠基惯养成学校教师引导催促罗盘训练戏做名教师简单做名优秀教师更简单
篇二
作名教师首先课根求实前做拟充分预备真正中学教学说第次学转变教师需渐渐探索积累首先实第周听指导教师体育教师课次听课仔细做听课笔记听课重点留意教师讲解思路组织学方法想法差异汲取教师优点圆满里体育教师课学活动时间拟教师讲解示范
两天指导教师开头课时候真意外快课怕做接时间写教案备课忙起第次写教案真点知措连时奋斗第份正式教案写出指导教师仔细指出教案问题留意问题样第份正式教案终关
训练实程中深深感觉作名教师辛苦更感觉作名教师力量差许写完教案第二天正式开头第节体育课面学显方胆节课拟满足正值时候教师意见倾盆雨样淋湿透教师急躁课开头完毕课中存问题指出例1)声音较没丹田发音2)示范位置选择3)课前组织课时组织合理4)教态仪表够然5)体育术语运6)动作概念明晰第次课正式样完毕第27次重复课中留意前面缺点节节更指导教师确实定课时中根前制定教学方案课星期12节课节课指导教师会指导实星期里示范技进步快学渐渐喜欢课
实中期公开课成重务然拟怕公开课公开课检验教师教学质量重途径备公开课天会忙停常常指导教师请教备课中深深会体育课做预备工作真许许公开课时候实学校体育教师听课完成课容教师较高评价
然指导教师相拟指导教师身学教学阅历学运动队训练阅历真感谢指导教师
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20xx年3月16日5月15日期间XX县第五学校部进展期两月训练实回忆两月然实生活起前工作说辛苦意义短短两月实里热心教师热忱学体验感受成长实工作获拟圆满成功前辈教师学教学阅历班工作理艺术中体会教师喜悦苦恼体会工作欢乐新追求
实第天带着期盼带着担忧XX县第五中学学校部指导支持指导见实指导教师时实班教师位魄力教学阅历丰富名实生指导热心细致负责位女教师吴琳教师实中身表现出仔细魄力确实深深触动影响指引快熟悉实班级二(1)班熟悉48聪明天真孩子布满活力布满生气张张稚气脸庞赐予种布满盼感动简短甚仓促介绍熟悉位新实教师实初吴教师总刻意提示孩子存常课堂练讲解修改中吴教师参加课堂中参加孩子中少分局促少分隔膜快融入班级前星期实务听课教师样讲课种听课学时听课样种听课重点观教师样讲课学传授学问驾驭课堂掌握授课时间学教师讲学问
训练实师范训练极重训练教学理活动理联络实际重途径教学方面通实书学学问运教学实际中觉察教学工作方面优缺点积累理阅历争取训练理中发挥利特长克制缺乏断改良教学进步教学质量更胜教师角色班工作方面通实班工作初步理解熟悉什班工作做班工作朦胧概念工作着极关心实收获成长更明白：成名教师名合格优秀教师需断学断努力理中探索理中进步
实容：包括课堂教学班工作训练调查讨实期间课堂教学班工作较深体会
()班工作
根状况：组织次尝试欢乐＇题班会组织学出次安文明歌＇黑板报(5)班兼职班半月
坦率说班工作知半解课余时间会动理解班详细职责握班工作根容特点学运训练理指导班工作科学方法班级家庭班工作坏直接关涉班级优劣直接影响班级课堂教学质量保证教学质量根底牵涉方方面面训练实重组成局部初期班工作学机械重复简洁早读课间操值日旁观者身份观班完成学校安排务处理班级事务家长沟通角度学感悟中微妙处留意中细节问题努力记忆努力仿实中期位教师时事请假接收班级(5)班半月里外行身份担班数学教师完全位班身份融入教师中融入学中学谈话握班级状况制定班工作方案独立做着班工作教学出操分早餐应付学校作业检查进生进展训练处理班里事务等等工作体会作名学校班工作琐碎时感受作名教师名班责班工作更直观熟悉实期(5)班工作移交回原班回原实班级次投入班中工作旧重复已样体会通通做通想班工作点领悟体会：
1重视学安安第位
学校阶段学安班工作重点尤低班级学学校生年龄拟心智未成熟需教师身边监安问题成首问题包括交通安问题校安问题必需严厉 准时处理安问题必时联络家长明白什做什该做保障学安
2明确求学养成良生活惯
学校学生活求细致细问题然问题必需明确求表现准时赐予表扬鼓舞违背必定实行相应惩办措施学养成良生活惯
3赏罚清楚恩威重说做
奖赏清楚恩威重吴教师作名班身感悟深学生活吴教师学明确求做力表扬没求做严厉 批判赏罚清楚说做学明晰知道什什错
4擅长培育力量班干部
二(1)班吴教师班工作建议班干部树立威信帮助班理班级然吴教师会根学表现状况学具备力量学担职位然班干部承受全班监视假设违背纪律工作没责会立交换表现孩子时机两天实班干部原先班干部起理纪律样份班干部孩子竞争力挑战性环境里方乐表现班干部工作肯定挑战性角度言担班成种嘉奖措施时孩子时机发挥力量某种程度培育孩子方面力量擅长培育力量班干部班级交孩子理减轻班工作负担
5家长沟通沟通重
孩子成长离开家长教育做班工作然离开家长帮助加强家长沟通沟通家长准时理解孩子学校种状况时教师更明晰孩子性针孩子问题家长解决目前校通讯录确实教师家长沟通联络简洁亲密班工作更开展
班工作尤学校班工作突发事情许琐碎事情许问题许轻松需方案完成需急躁细致做确定做件事情处理问题班工作会存问题班工作体会做需理中改善
(二)教学工作
第次讲台讲课时感觉紧急没掌握时间速度点快总体感觉良课教学工作重点课传授新学问外应激发学热忱感受学欢乐重课堂教师必需具种教学激情信感染学
根状况：完成新授课18节练课8节(语文数学信息科学综合)
实期间教学务原方案语文2星期第三单元数学星期副科信息科学综合星期21节课实班级根指导教师意见调整数学二(1)班2星期(5)班语文10节副科6节课26节课种缘客观观实期间教学工作方面教训远收获结果教训收获深入明白：教学工作容马虎擅长学乐学仔细较深体会点：
1擅长学乐学
教学性化程教师属教学方法教学风格着独处教学理中擅长教师沟通听教师课教师课堂中学虚心教师请教盲目探索直接更省力更见效
吴教师位擅长言谈教师作位非专科出身教学成果特精彩年年带班级班级第评价擅长学领悟性高刚刚成名教师伙伴班身学班级理课堂调控调动学学爱乐观性行中教师学数学课堂规律性条理性擅长培育学规律思维学形成清楚数学思维资深教师学学问点处理重难点握新教师学优秀教学设计指导教学程中吴教师常常指导样容讲明晰样充分调动学乐观性机灵教学会课堂更魅力时候收意外效果呢数学语言应特精练求位然学校生难理解真正意图法达预期教学效果吴教师常说教案重性篇教案东西敏捷身擅长学教师优点断学方许位教师断进步缘
然学门高深学问学绝非生搬硬套合适东西肯定合适肯定结合实际观点明确身存缺乏教学统计时先听吴教师(1)班课没吃透教材状况简洁仿吴教师教法吴教师课生搬(2)班结果堂课失败节细节处理条理清楚教学重难点没握教学连接流畅声音没穿透力激情够亲力强学没握更说敏捷运现实生活中堂课明白东西根底学会学仿
2吃透教材握教学容教学重难点做备课工作
北师版教材拟活肯定跳动性低班级节课教学容学问点拟细握教材握教学重难点方面肯定难度备课时首先广泛搜集材料理解教材集众家长根实际教学需设计出符合身方法知道课教学容什教学重难点什结合教学参考书学实际练备教材挖掘教材位抓准挖深样教学时会清楚思路课文讲授传达外参加理解引导学学会方位深层次思索课堂更加饱满富深度教学程中法串起局部请教阅历教师备文具店时通阅读教材知道课教学容谁倍少＇问题质＇问题教学难点学区分谁谁倍法＇谁倍少法＇引入方面始终法握位教师建议拍手嬉戏＇导入课堂堂课花拟时间预备指导教师赐予拟高评价教学设计错教学流畅教学重难点处理拟指出缺乏处感觉进步少
3准时稳固查缺补漏
学校低班级段教学容相较简单局部学快握精彩课堂会学没学懂会消失学知半解现象学会快遗忘通练作业准时稳固查缺补漏特必次作业次课堂练次单元测试查缺补漏时机教师评讲时许学听许学订正常举反三方法评讲试卷练然学独立订正错误旧会学集中起进展辅导时信息反应家长家长家加强辅导量学握学容学学问点关
4确定目节节进步
教学程中理解学根底学严格求根底较弱学放宽求点表扬做孩子心中数根底孩子订立目目切合孩子实际达目孩子准时特殊嘉奖激发孩子连续努力没达目获进步差生嘉奖鼓舞连续努力争取次达目增加孩子信念促孩子进步
教学简单程漫长程困难程时终身学程着太感悟着太体验着太渴盼教学中学进步成长
(三) 训练调查讨状况
根状况：训练调查教学阅历总结
1训练调查讨报告题目关学校教师课堂语言艺术作调查＇观法谈话法文献法法听示范课科教师课时针教师语言艺术中教师口语体态语言板书语言进展深化细致观记录教师谈话收获进展系统整理分析针生进步教师语言艺术提出建议
2教学阅历总结
阅历总结出想教学进步坚持准时教学反思吴教师反复强调阅历谈更切身体会节课角度标准评价会存缺憾应课时缺漏错误耿耿怀应请教吴教师教师查找解决方法准时弥补次消失类似状况供阅历
短短两月实已完毕次实中力量熬炼进步学生活工作产生深远影响生中次宏受成生中珍贵财宝时熟悉训练神圣细致教师崇高学校训练种奠基惯养成学校教师引导催促罗盘训练戏做名教师简单做名优秀教师更简单
篇二
作名教师首先课根求实前做拟充分预备真正中学教学说第次学转变教师需渐渐探索积累首先实第周听指导教师体育教师课次听课仔细做听课笔记听课重点留意教师讲解思路组织学方法想法差异汲取教师优点圆满里体育教师课学活动时间拟教师讲解示范
两天指导教师开头课时候真意外快课怕做接时间写教案备课忙起第次写教案真点知措连时奋斗第份正式教案写出指导教师仔细指出教案问题留意问题样第份正式教案终关
训练实程中深深感觉作名教师辛苦更感觉作名教师力量差许写完教案第二天正式开头第节体育课面学显方胆节课拟满足正值时候教师意见倾盆雨样淋湿透教师急躁课开头完毕课中存问题指出例1)声音较没丹田发音2)示范位置选择3)课前组织课时组织合理4)教态仪表够然5)体育术语运6)动作概念明晰第次课正式样完毕第27次重复课中留意前面缺点节节更指导教师确实定课时中根前制定教学方案课星期12节课节课指导教师会指导实星期里示范技进步快学渐渐喜欢课
实中期公开课成重务然拟怕公开课公开课检验教师教学质量重途径备公开课天会忙停常常指导教师请教备课中深深会体育课做预备工作真许许公开课时候实学校体育教师听课完成课容教师较高评价
然指导教师相拟指导教师身学教学阅历学运动队训练阅历真感谢指导教师
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