题目: 动物效应中记忆编码方式研究综述
动物效应中记忆编码方式研究综述
摘:动物效应指动物刺激更记忆效果记忆进化产物生存类面首问题 进化程中生存压力塑造记忆关特征类记忆系统记住适应问题密切相关事件解决生存问题记忆系统刺激加工表现祖先取类生存密切相关客观事物更容易记忆中优先加工动物类生存繁衍着重作动物通常作类食物捕食者角色出现情节记忆中生存力仅增加记忆数量增强记忆痕迹质量产生稳定记忆优势关键词:动物效应适应性记忆记忆编码方式
1 关动物效应研究
通国外量研究发现研究者素进行衡发现动物刺激非动物刺激回想务中动物刺激表现更记忆效果种动物刺激更记忆效果称动物性效应(animacy effect)普遍存记忆现象动物刺激优非动物刺激现象认回忆务中样存研究者动物效应产生原进行量研究结果表明动物性概念更记忆效果更高心理资源激活时空背景信息做出更解释甚记忆实验中常发现分类回忆策略法解释种现象相反数研究者倾生物进化适应观点进行解释
11动物效应配关联学中持续存
配关联学中匹配中动物性刺激记住效果匹配中非动物性刺激更[1]研究表示机配斯瓦希里语单词匹配动物性非动物性英语单词求试简单学英语翻译测试做准备更早回忆重复结果线索回忆务中涉强烈动物性效应优势关效应性体反应增强(例动物性表征种更加易接类)外更加限制类中选择动物性非动物性英语单词(四足动物家具)次动物性目标回忆务中产生优势
12动物性效应助记价值
区分生命(动物性)生命(非动物性)事物生存成功复制品关重 动物性效应广泛认基维度出现发展早期记忆中作目前未知 两项研究表明动物性关键助记方面重项目维度终控制 两项研究表明刺激类着助记符相关维度(例意性意义性)等动物性词语非动物性词语更容易回想 通功演化分析容易先验出助动作记忆调谐[2]解决适应性问题特祖先选择相关问题种动物效应帮助记忆现象类早期婴期已存
13窗体顶端
窗体底端
13记忆进化约束
类记忆发展受然标准(生存差异生殖差异)制约记忆忘记力调整解决基健康等适应性问题尤记忆演变祖先环境中突出问题记忆运作特点否继续承受着然标准?终验问题外然标准角度简考虑现代记忆理种解释性假设现代记忆理工具包装备然标准认知系统?讨围绕着认知进化困难鉴没化石记忆痕迹完整关祖先知识环境否发展足够进化记忆?
研究表明生存处理产生特保留事实没告诉关生存优势似机制生存优势进化分析先验预测标准记忆原解释例生存优势会简单导致条件更高情绪唤醒促回忆样背景编码信息样描述进化轨迹致 说然解决问题通记忆情绪唤起联系起间接记忆健康关信息适应性问题
2动物效应记忆编码方式
回忆识务中动物刺激存时反应速度明显快非动物刺激反应速度显然 生存加工产生显著记忆优势 记忆生存优势种样编码形式?根国外研究研究方
21 动物效应记忆加工水
211加工水理
记忆加工水理认信息加工深度记忆效果中语义水加工效果感觉水加工效果差海德詹金森实验研究说明意识伴学条件试词进行意义加工(判断愉快愉快)试成绩意学条件成绩样相反外形结构(找计算单词中字母数量)进行加工种加工会影响试回忆成绩
212动物效应加工水关系
动物回忆非动物效果否加工程种深度加工?众周知材料进行深度加工利增强记忆深度加工通记忆努力程度加工时间体现[3]记忆努力程度指记忆加工中付出努力程度会提高记忆效果加工时间长作努力程度表现然通常认努力程度预测回忆成绩 生存加工时间确长控制条件动物效应优势会部分解释更努力结果许生存加工实验中反应时分析表明:生存评价反应时控制条件反应时没显著差异者短某控制条件某实验(例Nairne et al 2007实验4)中生存加工反应时确实长控制条件实验加工时间没取致结果 说明努力程度许单词加工程中起定作 动物效应产生根原
外精细加工常解释加工水记忆优势例加工单词语义引起目标单词记忆中信息更联系产生更精细加工动物效应言存样解释:动物刺激加工引起更基项目精细加工回忆时容易获更适线索提高记忆效果
22动物效应双重编码理
221记忆双重编码理
1975年美国心理学家帕维奥(Paivio)提出强调信息贮存加工提取中语言非语言信息加工程样重认长时记忆分两系统表象系统语义系统表象语义两相行相联系认知系统表象系统表象代码储存信息语义系统语义代码储存信息视觉表象特发达分关刺激激活语义代码种抽象意义表征离散材料意义联系组织起记忆变相容易
Paivio做试验发现果试快速度呈现系列图画字词试回忆出图画数目远字词数目试验说明表象信息加工具定优势说脑形象材料记忆效果记忆速度语义记忆效果速度[4]双重编码理认脑中存两功独立相互联系加工系统:语言基础加工系统意象基础加工系统意象系统专门表征加工非语言物体事件相互具联想关系意象表征组成言语系统表征加工言语信息相互联系言语表征组成认知通两特殊表征系统(modality-specific)支持两系统验表述加工关非语言实物事件信息语言信息明显区
222动物效应双重编码理
记忆双重编码理动物效应存提供种性原动物性刺激加工时时采取语义编码表象编码存非动物性刺激加工时语义转化表象表象转化语义程动物效应没采取双重编码理回忆务中含动物刺激转码速度快非动物刺激转码速度相关研究指出果试快速度呈现系列图画字词试回忆出图画数目远字词数目试验说明表象信息加工具定优势说脑形象材料记忆效果记忆速度语义记忆效果速度[5]相表象信息具更具体信息语义信息更加抽象具体性会影响编码速率
双重编码理认语义等价物编码单词单独语言表示具体等物常见形象表示组合该模型预测语义重复增强具体记忆抽象义词[6]强调抽象口头表征模型预测具体性语义重复间相互作 具体词回忆义词相重复项目没显着差异两条件促进回忆相没重复项目然抽象词回忆义词没重复项目没显着差异相重复促进回忆相两条件发现证明具体性语义重复效应中重性
23动物效应素
许研究已证明情绪记忆存影响理认动物效应产生更记忆效果许生存情景试相关项目产生更唤醒情绪加工[7]果情绪唤醒调节着出现记忆优势推测记忆优势赖刺激情绪性评价 Nairne 等(2007)实验中没具体操情绪性分析试实验中刺激情绪评价情绪评价整体回忆间稳定相关动物效应间相关[8]
参效应指记住信息相联系时信息记忆提高参条件普遍认效编码技术Weinstein等(2008)发现实验指导语中第称(求试想象处生存情景评价单词生存相关程度)第三称(求试想象朋友处生存情景评价单词朋友生存相关程度)结果发现称素草原求生城市求生条件记忆水影响获记忆优势限考虑生存参控制作第三称指导语中物试亲密程度关Weinstein等原实验第三称指导语中朋友换陌生结果表明采陌生视角第三称指导语试第称指导语试生存加工条件相似记忆水表明记忆优势限生存情景中考虑朋友甚陌生生存相关性加工单词时然存种生存优势效应[9]鉴结果 参解释生存优势合适
综述传统编码程序目前解释动物效应动物效应中编码方式需续更加深入探究
3 存问题未研究展
31存问题
研究方法目前报告支持性实证研究采间接学范式考察动物效应实验材料记忆产生影响单实验中采实验项目(单词图片)毕竟数量少实验项目身生存相关程度方面没评定筛选没具适应性评价分数项目(尤评价分数极高极低项目)进行直接记忆研究样必直接考察生存情景相关程度非常高项目否需刻意生存加工便产生记忆优势类更容易记住生存直接相关信息样结果记忆动物效应者适应性假设验证会更直接明确
生态效度方面目前系列研究进步改善评价实验项目生存情景相关度真正解决生存问题未研究似必创设出更加具生态学意义实验范式试真正适应性问题考察记忆系统表现[10]
32未研究展
记忆生存优势效应作崭新研究领域已出价值结果未研究应该基础做进步研究综述果动物效应中包含某种某编码方式者相关种编码方式时脑活动样进行动物效应神机制研究进化角度类记忆承担着祖先选择压力痕迹种痕迹深刻烙印类身现代类生俱相成童验证适应性记忆更试 童试更排社会学素记忆影响目前该领域研究中试
学生成期研究考察8岁11岁童适应性记忆该研究采实验材料程序前成研究基致里存两问题:1)童采成相实验材料程序否合适2)试包含8岁11岁童 未扩展更广泛童尤更年幼童[11]关动物效应存早期记忆中研究进步探索
类拥适应性记忆祖先遗留礼物复杂环境中通种适应性记忆更效利信息更生存繁衍中动物效应种生存繁衍具重意义现象相许认获记忆效果加工策略动物效应获更更快记忆效果识速度然目前动物效应中记忆编码方式探究独特性强力量毋庸置疑
参考文献
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