瀑布葬礼教学反思
瀑布葬礼教学反思1
瀑布葬礼课教版学校语文第十册篇课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义教学课时学沟通预感知课文懂文章写件什事放手学细读课文设计提出关心家进步领悟文章表达情感问题学设计问题展现出时发觉设计问题然五花八门部分非常精彩：什瀑布进行葬礼？塞特凯达斯瀑布前面貌样？前宏伟壮丽瀑布什会葬送？巴西总统什亲瀑布进行葬礼呢？……
始终课堂提问似老师特权老师问学答天义老师提出问题通常根教材理解思路意愿设计种接受性方式中学失提问权利时失质疑深层次思索机会终失发觉问题解决问题力量课教学中转变教促学惯读课文学提问学提出问题算教学程学提出问题够紧扣领悟文章表达情感思路设计时感特兴奋说明始终学问题意识培育颇成效想教学师生双边活动学始终活动体老师作体现引导学动参加学活动中动探讨学问呈现
老师提问权利交学时民课堂教学活动中学体位充分呈现性充分张扬学通种形式学训练思维培育学方法提高学技学动提出问题时老师面解决突问题断博览群书断改善增长方面学问莫非学老师种鞭策？
瀑布葬礼教学反思2
日教研课瀑布葬礼细思教学布满诸遗憾正课位老师说样课教学前教学相差距
教学设想流程
瀑布葬礼讲解描述宏伟壮丽塞特凯达斯瀑布世界流量瀑布破坏瀑布枯竭世界士瀑布进行葬礼巴西总统菲格雷特瀑布脚进行葬礼号召爱护环境悲剧重演教学重点指导学通抓住重点语句想象画面感受瀑布改变前景色感受文章词精致积累运词语指导学想象菲格雷特总统会说什学练写菲格雷特演说词
课教学分三板块进行
板块：美读词语尝试理解运
国闻名训练家叶圣陶指出：语文教材非例子例子学够举反三练成阅读作文娴熟技……文文字美丽较四字词语描写瀑布改变前景色教学中应学积累运词语写作基础第板块教学中刻意词语分成两类排列想通学反复朗读初步感受瀑布雄奇美形容枯槁悲凉设计读着词语仿佛（听）……试图通说话练关心学进步理解学运四字词语
板块二：品读描写瀑布改变前语句
写景文章应学抓住关键词语想象画面思索样景物写详细文量篇幅描写瀑布改变前雄奇改变形容枯槁品读两段文字学初步感受文章词精准详细数字描写景物身境感写作方法关心积累语言素材解文 爱护环境 中心奠定基础该板块教学实行指导学反复朗读抓住感受深刻词句想象画面方式学感受瀑布改变前惊落差
第三板块：文章补白训练写作
听说读写语文教学核心文章中写巴西总统菲格雷特塞克凯达斯瀑布脚进行饱含深情演讲演讲容什呢？正文章空白预备学补白训练写作
二教学中存问题
1时间支配合理致教学颠倒次
年前教科饶晚霞老师中肯警告：课堂时间分布概念强入课慢没想年次犯样毛病第板块学基理解运词语该板块教学足足耗十五分钟占面板块教学时间造成整教学失败
感受瀑布改变前雄奇部分学抓住开课时朗读四字词语详细数字谈瀑布留深刻印象品读较位朗读算牵强第板块耗太时间品读改变句子时已接课匆忙带
第三板块补白练假胜利应课亮点时间关系作课作业完成
2信息技术高度进展日学校条件受震始终没重修法法媒体文教学遗憾诚然语文教学分媒体类课文假采纳媒体通剧烈画面引发剧烈突激荡思维深深震撼进教学胜利做肯定铺垫日教学仅仅学朗读想象画面老师情境创设法学直观感受瀑布改变前宏伟壮丽改变形容枯槁没剧烈视觉突学感受然太深刻
瀑布葬礼教学反思3
瀑布葬礼训练学读书力量方面更深刻理解熟悉点：
1读理解基础进行点谓众周耳熟详课堂实际操控中没简单理解肯定位例理解尤年汛期瀑布气概更宏伟壮丽秒钟万立方米水十米高处飞流落撞开万莲花溅起水雾飘飘洒洒水声响彻云霄句时理解瀑布宏伟壮丽位？没理解点理解风吹水雾飘飘洒洒样子行位？样说通读身境感受行说理解位理解读
2朗读行求全责怪心理学理解力量生活阅历理解惯句子学理解读中表现尤明显句重读词语重读词语强求全部体现句意思词语全部重读符合理解惯符读书实情
读第句子树立榜样学开头读肯定老师引导读第句走读理解读深情朗读路途开头榜样肯定树立起学样子学样非常利学读书惯养成
瀑布葬礼教学反思4
瀑布葬礼课讲解描述巴西 总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
引导学抓住瀑布前日面貌进行深化学讨环节中首先通字词学前瀑布日瀑布分通词语描写感情朗读词语体会中改变环节发觉学够快接受瀑布前日次通反复朗读感受瀑布改变采纳观宏伟宏瀑布渐渐枯竭瀑布画面学带入意境带着感受朗读学入情入境达情感鸣学够瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭中简单感受爱护生态衡爱惜球紧迫性觉环节胜利引导学引起学感情鸣
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘学默读第七然段简单找书中缘引导学更全面辨证问题()问题引深化导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
里提出葬礼巴西总统举办葬礼学思索葬礼目什掩埋什唤醒什学快够回答出篇文章篇略读课文程中觉说太学说太少尤讲葬礼掩埋什唤醒什环节时点心急学没说出已迫说出
教学程中觉手没什问题环节觉改进葬礼质疑放终面里实葬礼质疑放开头学带着葬礼质疑学课文质疑效果许会更总说篇课文程中感觉错学理解透彻
瀑布葬礼教学反思5
日奉家领导命（爱长沙学）代节语文课
第四节课立刻开头载课件手头没教材没备分钟课前没接触篇课文旧信念十足走进五（3）班教室
说：老师手头没教材课呢？
学说：呢
说：杨老师交代28课知道课题什呢？谁帮老师课题板书黑板？
学走讲台板书：瀑布礼葬字知道写边学提示补写葬字
问学样记住葬字学说：草躺着死问：面部首呢？学说：棺材呢默许暗暗兴奋
说：见瀑布？学说：见没见
生站起说：见黄果树瀑布贵州
接着请学背诵关瀑布诗歌学动情背诵庐山瀑布
请学说明葬礼说死进行仪式说死开追掉会说掩埋死时进行仪式请学找课文中语句说明
学找句：仿印第安酋长进行葬礼仪式起哀悼消逝瀑布
说：般逝世进行葬礼里瀑布进行葬礼葬礼谁持？什瀑布进行葬礼？老师急知道容请家推选朗读力量强学朗读篇课文
位女学极富情感朗读课文——瀑布葬礼
已解课文基容意说：刚位学读特老师听力差点握住文章容谁老师说说？
男生：文章写巴西总统瀑布持葬礼写瀑布改变前景象瀑布枯竭缘终写进行葬礼情形总统号召爱护环境
学男生精彩发言鼓掌
学提出问题终纳成问题：
1总统什瀑布进行葬礼？
2瀑布发生改变？发生改变缘什？
3总统话什启示？
学伴侣沟通争
全班沟通明确两问题：
1总统持葬礼缘：
○前瀑布宏伟壮丽
○瀑布闻名旅游胜
○瀑布巴西傲慢枯竭惋惜遗憾唤醒环保意识
2瀑布发生改变缘：
○游建起水电站
○四周工厂水节制
○乱砍乱伐森林
全班齐读总统号召：马行动起留意爱护生态衡爱惜生存球瀑布悲剧重演
说：鲁迅说——谓悲剧价值东西毁灭瀑布枯竭确悲剧请学找出概括前瀑布价值词语找出概括瀑布毁灭词语找出概括总统号召词语
瀑布葬礼教学反思6
瀑布葬礼课讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
引导学抓住瀑布前日面貌进行深化学讨学够瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭中简单感受爱护生态衡爱惜球紧迫性层层深化解决教学重点先指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布渐渐枯竭瀑布画面学带入意境带着感受朗读学入情入境达情感鸣
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘学默读第七然段简单找书中缘引导学更全面辨证问题问题引深化导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
瀑布葬礼篇阅读课文特殊强调致力学语文素养形成进展种类型课文教学肯定学握基语文学方法真正会学动学放手学读悟需该出手时出手需该出手时出手教学理念堂课教学认应引导学提炼出课文线中形成两问题情境放手学进行讨进行合作学
语文阅读课目学工具性文性作次机统学学活动中提高语文素养形成良性健全格阅读教学中积累语言根实语文味十足文描写前瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭景色时词语值学积累假采纳学读添空老师引读方法指导背诵积累词汇进行语言积累学收获会更
时教学实践中感悟培育学读写力量时较忽视假执教瀑布葬礼课尾处进行文练笔设计抓住课文扩展方试写巴西总统演讲稿学觉话说感发情抒失阅读作中介接受制造桥梁达拓展思维空间提高阅读质量教学目标效途径更增加学环保意识
通课反思更熟悉教学阅读课文需老师讲解指导重讲读教学举隅性质学启发举反三练运讲读课文学读写学问放扶结合引导学通实践读写学问转化力量
瀑布葬礼教学反思7
瀑布葬礼篇课文讲解描述塞特凯达斯瀑布前宏伟壮丽形容枯槁演化激发爱护环境爱护球情感邓老师挖掘课文情感素课伊始邓老师瀑布葬礼导入真实感情哀婉音乐加老师低沉悲怆解说孩子子便种伤感氛围感染心情凝重起紧接着老师描写瀑布前壮丽段落描写瀑布日枯槁段落放起进行教学紧紧扣住文中掷声语言通情感朗读引导学感悟课文剧烈情感反差中更加深学美妙事物摧毁哀思情然然产生爱护环境爱护球剧烈责感紧迫感学感情积聚肯定程度时老师势利导设置角色体验环节——假导致瀑布消逝参特葬礼心里震撼？前面情感铺垫孩子心中瀑布消逝哀思类破坏生态衡憎恨情转化语言表达出时水渠成感情真挚整堂课邓老师始终围绕情字做文章找准动情点动学心作品学心发生鸣堂课精彩更动
瀑布葬礼教学反思8
瀑布葬礼文鲁教版版四第四组课文组课文旨唤起然环境关注文瀑布进行葬礼形式告诫爱惜仅存然资源文实行倒叙方法时场面描写精彩课堂求握容
教学采纳疑问导入葬礼般说文章说瀑布进行葬礼觉惊奇？导入然然引发学思索缘引导进行瀑布葬礼意义进行瀑布葬礼缘考虑学汇报中抓住言语中关键词瀑布悲剧重演进行发问 什造成瀑布悲剧？问进行瀑布葬礼缘带出学瀑布悲剧产生缘较简单握进思维引瀑布悲剧损失什？握进行瀑布葬礼缘明白
更加深刻解进行瀑布葬礼意义深化解瀑布昔非常必采纳组图片进行感知先学视觉感官感知瀑布昔反差学文中找出描写瀑布场面词语进行较学找出描写瀑布气概四字词语中学进行较语言描述体现前剧烈反差进营造种惋惜气氛学知道瀑布消逝世界民种估量精神财宝损失
教学中方：引导学领会瀑布宏伟壮丽场面时未够加品读领会样学仅着理解描写壮丽场面词语未必够真正领会瀑布场面气概宏伟果够学读遍尝试着词语概括理解场面样文章中描写四字词语出甚课外更加精彩词语会出现
瀑布葬礼教学反思9
瀑布葬礼课教版学校语文第十册第１４课课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑
课教学重点找出迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
采纳组合作探究方法学
学阅读课文基础塞特凯达斯瀑布什样瀑布组合作方式写卡片分类贴前面学汇报（世界宏伟壮丽令沉醉令傲慢消逝令伤心绝生命垂危发深省）描写塞特凯达斯瀑布前雄风场面雄奇壮丽布满骄傲场面描写仅种美享受带极愉悦感组采纳朗读方法学指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布画面学带入意境带着感受朗读采纳学读添空老师引读方法练朗读时指导背诵积累词汇进行语言积累学汇报消逝令伤心绝生命垂危瀑布采纳样方法学入情入境配乐达情感鸣（惋惜绝悲壮）
二层层深化解决教学重点
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学重点老师引导学进行昔瀑布学然会提出样问题：什缘断送塞特凯达斯瀑布生命请学默读第七然段默读方法更便学思索
学出三缘：
120世纪80年月巴西发电瀑布游建起座世界水电站──伊泰普水电站塞特凯达斯瀑布水源减
2四周工厂水毫节制
3河两岸森林乱砍滥伐水土流失瀑布水量渐渐削减学先默读关语段学简单找书中缘引发学进行深层思索样设计学解伊泰普水电站关资料解发出电国济民生活重学建水电站工厂生产伐树建设家园问题？学抒建引导学更全面辨证问题问题引深化见利见害鱼见饵见钩导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球没科学方法合理利水资源学提出学提持续性进展科学利限资源分页标题#e#
三采纳课外延长方法突破教学难点
1类球破坏远止塞特凯达斯瀑布知道？学列举环境破坏事例学观破坏环境直观录象
2写话：
心里许话想说？写写句抒情话振聋发聩语言唤醒二十实际环绕意识全部情感溶进写句格言警句话学写出话然稚嫩心真实流露
3课进行调查学校区四周方符环保求调查报告寄环保局新闻单位（家起出力哈尔滨环保工作提高新台阶）敢寄？科学利球限资源爱护生态衡爱惜球妈妈吧瀑布悲剧重演音乐结束课课时老师环保卡片发位环保者课训练意义延长课外
瀑布葬礼教学反思10
瀑布葬礼篇阅读课文
篇文章采纳倒叙写法先写巴西总统瀑布进行葬礼然写瀑布发生前景象瀑布葬送缘进行葬礼情景终回课文开头写巴西总统葬礼中号召爱护生态衡应倒叙写法文章开头紧紧读者心吸引读者时文章中应写法瀑布宏伟壮丽奄奄息进行反映出瀑布消逝遗憾然类爱护环境惩处
教学开头引导孩子理解葬礼然孩子质疑什瀑布进行葬礼瀑布葬礼样终孩子分组学课文
沟通时候引导孩子重点朗读瀑布昔句子孩子反映场葬礼重性熟悉爱护环境重性
终学巴西总统名义写封倡议书呼吁爱护环境
篇课文教学较手感觉孩子写倡议书深刻许课程中没激发情感说皮毛表面语句发肺腑话许学旧觉情法表述出
布置课外作业时候摘记写瀑布昔语句关心积累
篇课文教学存问题老师课前备课中够精细预备够充分没触动学心灵弦
瀑布葬礼教学反思11
瀑布葬礼课教版学校语文第十册第14课课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课教学重点找出迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
采纳组合作探究方法学
学阅读课文基础塞特凯达斯瀑布什样瀑布学汇报（世界宏伟壮丽令沉醉令傲慢消逝令伤心绝生命垂危发深省）描写塞特凯达斯瀑布前雄风场面雄奇壮丽布满骄傲场面描写仅种美享受带极愉悦感组采纳朗读方法学指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布画面学带入意境带着感受朗读采纳学读添空老师引读方法练朗读时指导背诵积累词汇进行语言积累学汇报消逝令伤心绝生命垂危瀑布采纳样方法学入情入境配乐达情感鸣（惋惜绝悲壮）
二层层深化解决教学重点
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学重点老师引导学进行昔瀑布学然会提出样问题：什缘断送塞特凯达斯瀑布生命请学默读第六然段默读方法更便学思索学出三缘：
120世纪80年月巴西发电瀑布游建起座世界水电站──伊泰普水电站塞特凯达斯瀑布水源减
2四周工厂水毫节制
3河两岸森林乱砍滥伐水土流失瀑布水量渐渐削减
学先默读关语段学简单找书中缘导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
三采纳课外延长方法突破教学难点
1类球破坏远止塞特凯达斯瀑布知道？学列举环境破坏事例学观破坏环境直观录象
2写话：心里许话想说？写
瀑布葬礼教学反思12
瀑布葬礼篇阅读课文讲解描述巴西总统亲条世界流量枯竭塞特凯达斯瀑布持葬礼事教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义教学重点难点设计三问题：瀑布前现景象什？二什缘造成塞特凯达斯瀑布悲剧？三联系实际学沟通读课文感想课着重引导学抓住瀑布前日景象进行深化学讨通昔学意识爱护环境爱惜球紧迫性重性解决教学重点化难易先利课件学直观感受前瀑布宏伟壮丽瀑布枯竭学带入意境带着感受读课文样学情感产生鸣接着学默读第七然段解决次问题学简单找缘然问题引深化学明白导致瀑布渐渐枯竭根缘缺乏环境爱护意识爱惜球
通篇课文学觉阅读类课文教学应放手学读悟放手学进行讨进行合作学必时作适讲解学真正学会学
课静心思索发觉许足处：读指导位学发言面老师缺乏激励评价语言新旧学问没结合起想：解决问题老师备课时仅备教材备学备
瀑布葬礼教学反思13
瀑布葬礼课教版学校语文第九册篇课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
课教学分三板块进行
板块：初读课文尝试理解运
国闻名训练家叶圣陶指出：语文教材非例子例子学够举反三练成阅读作文娴熟技……文文字美丽较四字词语描写瀑布改变前景色教学中应学积累运词语写作基础第板块教学中想通学反复朗读初步感受瀑布雄奇美形容枯槁悲凉尝试着词训练学说话谈谈体会
板块二：品读描写瀑布改变前语句
写景文章应学抓住关键词语想象画面思索样景物写详细文量篇幅描写瀑布改变前雄奇改变形容枯槁品读两段文字学初步感受文章词精准详细数字描写景物身境感写作方法关心积累语言素材解文 爱护环境 中心奠定基础该板块教学实行指导学反复朗读抓住感受深刻词句想象画面方式学感受瀑布改变前惊落差
第三板块：文章补白训练写作
听说读写语文教学核心学积蓄情感基础学进行文章补白训练仿佛听瀑布惆怅游助诉说什？会说什呢？请学写写告辞宣言吧
二教学中存问题
1课四字词语较学预位朗读程中畅环节中耗时间较第三板块补白练假胜利应课亮点时间关系作课作业完成
2信息技术高度进展日学校条件受震始终没重修法法媒体文教学遗憾诚然语文教学分媒体类课文假采纳媒体通剧烈画面引发剧烈突激荡思维深深震撼进教学胜利做肯定铺垫日教学仅仅学朗读想象画面老师情境创设法学直观感受瀑布改变前宏伟壮丽改变形容枯槁没剧烈视觉突学感受然太深刻
瀑布葬礼教学反思14
堂校级公开课课前始终思索课堂实现生？想生
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瀑布葬礼教学反思1
瀑布葬礼课教版学校语文第十册篇课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义教学课时学沟通预感知课文懂文章写件什事放手学细读课文设计提出关心家进步领悟文章表达情感问题学设计问题展现出时发觉设计问题然五花八门部分非常精彩：什瀑布进行葬礼？塞特凯达斯瀑布前面貌样？前宏伟壮丽瀑布什会葬送？巴西总统什亲瀑布进行葬礼呢？……
始终课堂提问似老师特权老师问学答天义老师提出问题通常根教材理解思路意愿设计种接受性方式中学失提问权利时失质疑深层次思索机会终失发觉问题解决问题力量课教学中转变教促学惯读课文学提问学提出问题算教学程学提出问题够紧扣领悟文章表达情感思路设计时感特兴奋说明始终学问题意识培育颇成效想教学师生双边活动学始终活动体老师作体现引导学动参加学活动中动探讨学问呈现
老师提问权利交学时民课堂教学活动中学体位充分呈现性充分张扬学通种形式学训练思维培育学方法提高学技学动提出问题时老师面解决突问题断博览群书断改善增长方面学问莫非学老师种鞭策？
瀑布葬礼教学反思2
日教研课瀑布葬礼细思教学布满诸遗憾正课位老师说样课教学前教学相差距
教学设想流程
瀑布葬礼讲解描述宏伟壮丽塞特凯达斯瀑布世界流量瀑布破坏瀑布枯竭世界士瀑布进行葬礼巴西总统菲格雷特瀑布脚进行葬礼号召爱护环境悲剧重演教学重点指导学通抓住重点语句想象画面感受瀑布改变前景色感受文章词精致积累运词语指导学想象菲格雷特总统会说什学练写菲格雷特演说词
课教学分三板块进行
板块：美读词语尝试理解运
国闻名训练家叶圣陶指出：语文教材非例子例子学够举反三练成阅读作文娴熟技……文文字美丽较四字词语描写瀑布改变前景色教学中应学积累运词语写作基础第板块教学中刻意词语分成两类排列想通学反复朗读初步感受瀑布雄奇美形容枯槁悲凉设计读着词语仿佛（听）……试图通说话练关心学进步理解学运四字词语
板块二：品读描写瀑布改变前语句
写景文章应学抓住关键词语想象画面思索样景物写详细文量篇幅描写瀑布改变前雄奇改变形容枯槁品读两段文字学初步感受文章词精准详细数字描写景物身境感写作方法关心积累语言素材解文 爱护环境 中心奠定基础该板块教学实行指导学反复朗读抓住感受深刻词句想象画面方式学感受瀑布改变前惊落差
第三板块：文章补白训练写作
听说读写语文教学核心文章中写巴西总统菲格雷特塞克凯达斯瀑布脚进行饱含深情演讲演讲容什呢？正文章空白预备学补白训练写作
二教学中存问题
1时间支配合理致教学颠倒次
年前教科饶晚霞老师中肯警告：课堂时间分布概念强入课慢没想年次犯样毛病第板块学基理解运词语该板块教学足足耗十五分钟占面板块教学时间造成整教学失败
感受瀑布改变前雄奇部分学抓住开课时朗读四字词语详细数字谈瀑布留深刻印象品读较位朗读算牵强第板块耗太时间品读改变句子时已接课匆忙带
第三板块补白练假胜利应课亮点时间关系作课作业完成
2信息技术高度进展日学校条件受震始终没重修法法媒体文教学遗憾诚然语文教学分媒体类课文假采纳媒体通剧烈画面引发剧烈突激荡思维深深震撼进教学胜利做肯定铺垫日教学仅仅学朗读想象画面老师情境创设法学直观感受瀑布改变前宏伟壮丽改变形容枯槁没剧烈视觉突学感受然太深刻
瀑布葬礼教学反思3
瀑布葬礼训练学读书力量方面更深刻理解熟悉点：
1读理解基础进行点谓众周耳熟详课堂实际操控中没简单理解肯定位例理解尤年汛期瀑布气概更宏伟壮丽秒钟万立方米水十米高处飞流落撞开万莲花溅起水雾飘飘洒洒水声响彻云霄句时理解瀑布宏伟壮丽位？没理解点理解风吹水雾飘飘洒洒样子行位？样说通读身境感受行说理解位理解读
2朗读行求全责怪心理学理解力量生活阅历理解惯句子学理解读中表现尤明显句重读词语重读词语强求全部体现句意思词语全部重读符合理解惯符读书实情
读第句子树立榜样学开头读肯定老师引导读第句走读理解读深情朗读路途开头榜样肯定树立起学样子学样非常利学读书惯养成
瀑布葬礼教学反思4
瀑布葬礼课讲解描述巴西 总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
引导学抓住瀑布前日面貌进行深化学讨环节中首先通字词学前瀑布日瀑布分通词语描写感情朗读词语体会中改变环节发觉学够快接受瀑布前日次通反复朗读感受瀑布改变采纳观宏伟宏瀑布渐渐枯竭瀑布画面学带入意境带着感受朗读学入情入境达情感鸣学够瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭中简单感受爱护生态衡爱惜球紧迫性觉环节胜利引导学引起学感情鸣
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘学默读第七然段简单找书中缘引导学更全面辨证问题()问题引深化导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
里提出葬礼巴西总统举办葬礼学思索葬礼目什掩埋什唤醒什学快够回答出篇文章篇略读课文程中觉说太学说太少尤讲葬礼掩埋什唤醒什环节时点心急学没说出已迫说出
教学程中觉手没什问题环节觉改进葬礼质疑放终面里实葬礼质疑放开头学带着葬礼质疑学课文质疑效果许会更总说篇课文程中感觉错学理解透彻
瀑布葬礼教学反思5
日奉家领导命（爱长沙学）代节语文课
第四节课立刻开头载课件手头没教材没备分钟课前没接触篇课文旧信念十足走进五（3）班教室
说：老师手头没教材课呢？
学说：呢
说：杨老师交代28课知道课题什呢？谁帮老师课题板书黑板？
学走讲台板书：瀑布礼葬字知道写边学提示补写葬字
问学样记住葬字学说：草躺着死问：面部首呢？学说：棺材呢默许暗暗兴奋
说：见瀑布？学说：见没见
生站起说：见黄果树瀑布贵州
接着请学背诵关瀑布诗歌学动情背诵庐山瀑布
请学说明葬礼说死进行仪式说死开追掉会说掩埋死时进行仪式请学找课文中语句说明
学找句：仿印第安酋长进行葬礼仪式起哀悼消逝瀑布
说：般逝世进行葬礼里瀑布进行葬礼葬礼谁持？什瀑布进行葬礼？老师急知道容请家推选朗读力量强学朗读篇课文
位女学极富情感朗读课文——瀑布葬礼
已解课文基容意说：刚位学读特老师听力差点握住文章容谁老师说说？
男生：文章写巴西总统瀑布持葬礼写瀑布改变前景象瀑布枯竭缘终写进行葬礼情形总统号召爱护环境
学男生精彩发言鼓掌
学提出问题终纳成问题：
1总统什瀑布进行葬礼？
2瀑布发生改变？发生改变缘什？
3总统话什启示？
学伴侣沟通争
全班沟通明确两问题：
1总统持葬礼缘：
○前瀑布宏伟壮丽
○瀑布闻名旅游胜
○瀑布巴西傲慢枯竭惋惜遗憾唤醒环保意识
2瀑布发生改变缘：
○游建起水电站
○四周工厂水节制
○乱砍乱伐森林
全班齐读总统号召：马行动起留意爱护生态衡爱惜生存球瀑布悲剧重演
说：鲁迅说——谓悲剧价值东西毁灭瀑布枯竭确悲剧请学找出概括前瀑布价值词语找出概括瀑布毁灭词语找出概括总统号召词语
瀑布葬礼教学反思6
瀑布葬礼课讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
引导学抓住瀑布前日面貌进行深化学讨学够瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭中简单感受爱护生态衡爱惜球紧迫性层层深化解决教学重点先指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布渐渐枯竭瀑布画面学带入意境带着感受朗读学入情入境达情感鸣
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘学默读第七然段简单找书中缘引导学更全面辨证问题问题引深化导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
瀑布葬礼篇阅读课文特殊强调致力学语文素养形成进展种类型课文教学肯定学握基语文学方法真正会学动学放手学读悟需该出手时出手需该出手时出手教学理念堂课教学认应引导学提炼出课文线中形成两问题情境放手学进行讨进行合作学
语文阅读课目学工具性文性作次机统学学活动中提高语文素养形成良性健全格阅读教学中积累语言根实语文味十足文描写前瀑布宏伟壮丽渐渐枯竭景色时词语值学积累假采纳学读添空老师引读方法指导背诵积累词汇进行语言积累学收获会更
时教学实践中感悟培育学读写力量时较忽视假执教瀑布葬礼课尾处进行文练笔设计抓住课文扩展方试写巴西总统演讲稿学觉话说感发情抒失阅读作中介接受制造桥梁达拓展思维空间提高阅读质量教学目标效途径更增加学环保意识
通课反思更熟悉教学阅读课文需老师讲解指导重讲读教学举隅性质学启发举反三练运讲读课文学读写学问放扶结合引导学通实践读写学问转化力量
瀑布葬礼教学反思7
瀑布葬礼篇课文讲解描述塞特凯达斯瀑布前宏伟壮丽形容枯槁演化激发爱护环境爱护球情感邓老师挖掘课文情感素课伊始邓老师瀑布葬礼导入真实感情哀婉音乐加老师低沉悲怆解说孩子子便种伤感氛围感染心情凝重起紧接着老师描写瀑布前壮丽段落描写瀑布日枯槁段落放起进行教学紧紧扣住文中掷声语言通情感朗读引导学感悟课文剧烈情感反差中更加深学美妙事物摧毁哀思情然然产生爱护环境爱护球剧烈责感紧迫感学感情积聚肯定程度时老师势利导设置角色体验环节——假导致瀑布消逝参特葬礼心里震撼？前面情感铺垫孩子心中瀑布消逝哀思类破坏生态衡憎恨情转化语言表达出时水渠成感情真挚整堂课邓老师始终围绕情字做文章找准动情点动学心作品学心发生鸣堂课精彩更动
瀑布葬礼教学反思8
瀑布葬礼文鲁教版版四第四组课文组课文旨唤起然环境关注文瀑布进行葬礼形式告诫爱惜仅存然资源文实行倒叙方法时场面描写精彩课堂求握容
教学采纳疑问导入葬礼般说文章说瀑布进行葬礼觉惊奇？导入然然引发学思索缘引导进行瀑布葬礼意义进行瀑布葬礼缘考虑学汇报中抓住言语中关键词瀑布悲剧重演进行发问 什造成瀑布悲剧？问进行瀑布葬礼缘带出学瀑布悲剧产生缘较简单握进思维引瀑布悲剧损失什？握进行瀑布葬礼缘明白
更加深刻解进行瀑布葬礼意义深化解瀑布昔非常必采纳组图片进行感知先学视觉感官感知瀑布昔反差学文中找出描写瀑布场面词语进行较学找出描写瀑布气概四字词语中学进行较语言描述体现前剧烈反差进营造种惋惜气氛学知道瀑布消逝世界民种估量精神财宝损失
教学中方：引导学领会瀑布宏伟壮丽场面时未够加品读领会样学仅着理解描写壮丽场面词语未必够真正领会瀑布场面气概宏伟果够学读遍尝试着词语概括理解场面样文章中描写四字词语出甚课外更加精彩词语会出现
瀑布葬礼教学反思9
瀑布葬礼课教版学校语文第十册第１４课课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑
课教学重点找出迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
采纳组合作探究方法学
学阅读课文基础塞特凯达斯瀑布什样瀑布组合作方式写卡片分类贴前面学汇报（世界宏伟壮丽令沉醉令傲慢消逝令伤心绝生命垂危发深省）描写塞特凯达斯瀑布前雄风场面雄奇壮丽布满骄傲场面描写仅种美享受带极愉悦感组采纳朗读方法学指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布画面学带入意境带着感受朗读采纳学读添空老师引读方法练朗读时指导背诵积累词汇进行语言积累学汇报消逝令伤心绝生命垂危瀑布采纳样方法学入情入境配乐达情感鸣（惋惜绝悲壮）
二层层深化解决教学重点
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学重点老师引导学进行昔瀑布学然会提出样问题：什缘断送塞特凯达斯瀑布生命请学默读第七然段默读方法更便学思索
学出三缘：
120世纪80年月巴西发电瀑布游建起座世界水电站──伊泰普水电站塞特凯达斯瀑布水源减
2四周工厂水毫节制
3河两岸森林乱砍滥伐水土流失瀑布水量渐渐削减学先默读关语段学简单找书中缘引发学进行深层思索样设计学解伊泰普水电站关资料解发出电国济民生活重学建水电站工厂生产伐树建设家园问题？学抒建引导学更全面辨证问题问题引深化见利见害鱼见饵见钩导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球没科学方法合理利水资源学提出学提持续性进展科学利限资源分页标题#e#
三采纳课外延长方法突破教学难点
1类球破坏远止塞特凯达斯瀑布知道？学列举环境破坏事例学观破坏环境直观录象
2写话：
心里许话想说？写写句抒情话振聋发聩语言唤醒二十实际环绕意识全部情感溶进写句格言警句话学写出话然稚嫩心真实流露
3课进行调查学校区四周方符环保求调查报告寄环保局新闻单位（家起出力哈尔滨环保工作提高新台阶）敢寄？科学利球限资源爱护生态衡爱惜球妈妈吧瀑布悲剧重演音乐结束课课时老师环保卡片发位环保者课训练意义延长课外
瀑布葬礼教学反思10
瀑布葬礼篇阅读课文
篇文章采纳倒叙写法先写巴西总统瀑布进行葬礼然写瀑布发生前景象瀑布葬送缘进行葬礼情景终回课文开头写巴西总统葬礼中号召爱护生态衡应倒叙写法文章开头紧紧读者心吸引读者时文章中应写法瀑布宏伟壮丽奄奄息进行反映出瀑布消逝遗憾然类爱护环境惩处
教学开头引导孩子理解葬礼然孩子质疑什瀑布进行葬礼瀑布葬礼样终孩子分组学课文
沟通时候引导孩子重点朗读瀑布昔句子孩子反映场葬礼重性熟悉爱护环境重性
终学巴西总统名义写封倡议书呼吁爱护环境
篇课文教学较手感觉孩子写倡议书深刻许课程中没激发情感说皮毛表面语句发肺腑话许学旧觉情法表述出
布置课外作业时候摘记写瀑布昔语句关心积累
篇课文教学存问题老师课前备课中够精细预备够充分没触动学心灵弦
瀑布葬礼教学反思11
瀑布葬礼课教版学校语文第十册第14课课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课教学重点找出迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
采纳组合作探究方法学
学阅读课文基础塞特凯达斯瀑布什样瀑布学汇报（世界宏伟壮丽令沉醉令傲慢消逝令伤心绝生命垂危发深省）描写塞特凯达斯瀑布前雄风场面雄奇壮丽布满骄傲场面描写仅种美享受带极愉悦感组采纳朗读方法学指导学朗读时采纳观宏伟宏瀑布画面学带入意境带着感受朗读采纳学读添空老师引读方法练朗读时指导背诵积累词汇进行语言积累学汇报消逝令伤心绝生命垂危瀑布采纳样方法学入情入境配乐达情感鸣（惋惜绝悲壮）
二层层深化解决教学重点
学分析迫塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学重点老师引导学进行昔瀑布学然会提出样问题：什缘断送塞特凯达斯瀑布生命请学默读第六然段默读方法更便学思索学出三缘：
120世纪80年月巴西发电瀑布游建起座世界水电站──伊泰普水电站塞特凯达斯瀑布水源减
2四周工厂水毫节制
3河两岸森林乱砍滥伐水土流失瀑布水量渐渐削减
学先默读关语段学简单找书中缘导致瀑布渐渐消逝根缘缺乏环境爱护责心留意爱护生态衡爱惜生存球
三采纳课外延长方法突破教学难点
1类球破坏远止塞特凯达斯瀑布知道？学列举环境破坏事例学观破坏环境直观录象
2写话：心里许话想说？写
瀑布葬礼教学反思12
瀑布葬礼篇阅读课文讲解描述巴西总统亲条世界流量枯竭塞特凯达斯瀑布持葬礼事教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义教学重点难点设计三问题：瀑布前现景象什？二什缘造成塞特凯达斯瀑布悲剧？三联系实际学沟通读课文感想课着重引导学抓住瀑布前日景象进行深化学讨通昔学意识爱护环境爱惜球紧迫性重性解决教学重点化难易先利课件学直观感受前瀑布宏伟壮丽瀑布枯竭学带入意境带着感受读课文样学情感产生鸣接着学默读第七然段解决次问题学简单找缘然问题引深化学明白导致瀑布渐渐枯竭根缘缺乏环境爱护意识爱惜球
通篇课文学觉阅读类课文教学应放手学读悟放手学进行讨进行合作学必时作适讲解学真正学会学
课静心思索发觉许足处：读指导位学发言面老师缺乏激励评价语言新旧学问没结合起想：解决问题老师备课时仅备教材备学备
瀑布葬礼教学反思13
瀑布葬礼课教版学校语文第九册篇课文讲解描述巴西总统亲条世界流量消逝塞特凯达斯瀑布持葬礼事涉爱护生态衡爱惜生存球世界性问题表达类环境问题深深忧虑课重点找出塞特凯达斯瀑布世界雄奇景观渐渐消逝种缘教学难点体会巴西总统亲持瀑布葬礼深远意义
课教学分三板块进行
板块：初读课文尝试理解运
国闻名训练家叶圣陶指出：语文教材非例子例子学够举反三练成阅读作文娴熟技……文文字美丽较四字词语描写瀑布改变前景色教学中应学积累运词语写作基础第板块教学中想通学反复朗读初步感受瀑布雄奇美形容枯槁悲凉尝试着词训练学说话谈谈体会
板块二：品读描写瀑布改变前语句
写景文章应学抓住关键词语想象画面思索样景物写详细文量篇幅描写瀑布改变前雄奇改变形容枯槁品读两段文字学初步感受文章词精准详细数字描写景物身境感写作方法关心积累语言素材解文 爱护环境 中心奠定基础该板块教学实行指导学反复朗读抓住感受深刻词句想象画面方式学感受瀑布改变前惊落差
第三板块：文章补白训练写作
听说读写语文教学核心学积蓄情感基础学进行文章补白训练仿佛听瀑布惆怅游助诉说什？会说什呢？请学写写告辞宣言吧
二教学中存问题
1课四字词语较学预位朗读程中畅环节中耗时间较第三板块补白练假胜利应课亮点时间关系作课作业完成
2信息技术高度进展日学校条件受震始终没重修法法媒体文教学遗憾诚然语文教学分媒体类课文假采纳媒体通剧烈画面引发剧烈突激荡思维深深震撼进教学胜利做肯定铺垫日教学仅仅学朗读想象画面老师情境创设法学直观感受瀑布改变前宏伟壮丽改变形容枯槁没剧烈视觉突学感受然太深刻
瀑布葬礼教学反思14
堂校级公开课课前始终思索课堂实现生？想生
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