苏厝学校二班级数学教学方案
教材包括容:100加减法笔算表法熟悉长度单位厘米米初步熟悉角位置观物体简洁称现象简洁数整理方法二条形统计图数学广角数学实践活动等
计算教学100加减法笔算表法进步学计算重基础特殊表法学位数法基础表法20加减法样学校数学重基础学问学校生需握基技必需达计算正确快速
量计量方面教材消失厘米米熟悉学生通种探究学活动理解统长度单位进行测量必性建立1厘米1米长度观念初步学会尺量物体长度
空间图形方面教材支配初步熟悉线段角位置观物体简洁称现象等教学容学生通观操作初步熟悉线段角直角轴称镜面称现象辨认位置观简洁物体外形形成初步空间观念
统计学问方面教材支配简洁数收集整理方法熟悉二条形统计图学生受统计方法解决问题程
数学广角新教学容介绍简洁组合思想规律推理方法培育学生初步观分析推理力量挨次全面思索问题意识
教材学生学数学学问生活阅历支配两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学学问解决问题体会探究乐趣数学实际应感受数学愉悦培育学生数学意识实践力量
教学目标:
1握100笔算加减法计算方法够正确进行计算初步握100笔算加减法估算方法体会估算方法样性
2知道法含义法算式中部分名称熟记全部法口诀娴熟口 (文转工作文档频道)算两位数相
3初步熟悉长度单位厘米米初步建立1米1厘米长度观念知道1米100厘米初步学会刻度尺量物体长度(限整厘米)初步形成估量物体长度意识
4初步熟悉线段会量整厘米线段长度初步熟悉角直角知道角部分名称会三角板推断角直角初步学会画线段角直角
5辨认位置观简洁物体外形初步熟悉轴称现象方格纸画出简洁图形轴称图形初步熟悉镜面称现象
6初步解统计意义体验数收集整理描述分析程会简洁方法收集整理数初步熟悉条形统计图(1格表示2单位)统计表统计图表中数提出回答简洁问题
7通观猜想试验等活动找出简洁事物排列数组合数培育学生初步观分析推理力量初步形成挨次全面思索问题意识
8体会学数学乐趣提高学数学爱建立学数学信念
9养成仔细作业书写干净良惯
10通实践活动体验数学日常生活亲密联系
教学重点:
100加减法笔算表法
教学措施:
1笔算教学解决问题教学机结合学生学计算时受解决问题程便培育学生解决问题力量形成应意识章链接:
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