桂林山水 教学反思


年 级
四年级
学 科
语文
教师姓名

执教容
桂林山水
题
桂林山水篇描写桂林山水特点优美文章语句精悍层次分明结构完整传统教学方法围绕着课文中语句读议总结纳出桂林山水六特点教学中学生仅仅文字进行朗读感悟实桂林游览胜山水美中特色桂林许美方等解探索桂林山水课教学作尝试改变传统教学方法充分利媒体手段堂语文课成节旅游课学生中领略祖国河山美丽壮观激发学生学兴趣学生轻松愉快程中完成学务
评价
1学生体堂课破常规教学方法注重培养学生学意思惯学生创造良学境活泼趣学生轻松愉快心情学完课文
2体现语文学科工具性文性统重视语文熏陶感染作学生文话中理解课文容体会作者表达思想感情时领略祖国河山美丽风光激发学生祖国热爱
3积极倡导合作探究学方式培养学生学力学生语言表达力锻炼机会时语文课作文课机结合起学致学生知道写景抓住景物特点然学生堂课里掌握长期坚持定起潜移默化效果
4正确处理基素养创新力关系堂课注重语言积累注重开发学生创造潜
反思问题
1没关注学生体差异需求新课程核心理念——切位学生发展意味着教师课堂教学理念中包括位学生全班学生应该关注象节课全班演示学生少更学生锻炼机会
2没充分激发学生动意识进取精神部分学生然奇兴奋种动意识没激发出没参进站旁观者位置
课堂重建
总通课教学深深体会课然没完全教案取预期效果学生文写作特点感受深文中描写六特点解透彻堂课教学中教学模式变化教师组织者参者学生真正成学然样课教师必须驾驭课堂味学生活动忽略教学目

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