学教师家访活动总结
学教师家访活动总结1
教30年班总年年总觉算较称职老师次课外访万家活动收益颇丰作名班解学生特点性格等单纯时发现难完成必学生家长进行沟通通学生家长沟通更掌握学生特点性格解学生知事情利学生工作中更处理学生问题想方面谈谈：
老师家长相互解沟通
俗话说情感教育桥梁家访真学生家长成片情感融洽通交流家长学校工作理解少误会责怨工作心应手时部分家长热情客深深体会作名教师豪
家访中家长进步明确教师家访目学生家长进行沟通家长解孩子校学生活情况时教师通家长交谈更进步解学生家学生活情况教师针性学生进行教育通家访更深角度解学生思想动态通家访学生感老师关心感老师更加亲通家访学生增强信心老师走访感动会单独说教收效果通家访解家长教育方式方法粗暴孩子家里产生逆反心理找孩子行惯学惯原帮助家长改进教育方法深受家长欢迎通家访解部分家长溺爱孩子包办孩子忽视孩子理力培养老师帮助家长分析做法危害建议相应做法
二老师取家长信
学生进行家访班工作部分般开学初班开展—项工作项工作开展否程度影响家长班工作信配合班家长商洽教育学生机会更班家长相互解重环节利增强家长班工作信家访程中着重学生面前树立家长威信力求家长心目中产生没家长配合子女教育会更困难感受家长种重视心理反应增长觉配合班开展工作时家长面前学生提出明确学务然学生进行家访应注意问题：
1宜学生出现问题时家访家访程中中许家长会认否子女学校犯什错误样家长心目中形成种错误认识——孩犯错误时家访认家访班工作部分应该贯彻学期教育程中家访时宜采取闲聊方式进行日常交谈中取应效果宜严肃更宜学生出现问题时家访
2学生点滴进步取荣誉时妨电话报喜增强家长孩子信心更进行沟通够家长建立私感情取家长支持理解
3家访时宜树立家长孩子信心家访中班宜家长商洽教育学生方法树立家长教育子女信心宜指出学生错误削弱家长子女信心通彼坦诚交流家长老师更加信家长愿意孩子家行惯透露老师家长愿意教育孩子方式方法说老师听老师学生教育更针性老师知道家长教育孩子程中优点足老师愿意时教育学生做法验告知家长家长分享
三 学生愿意家长老师沟通
1家访中学会解解学生方深刻理解学生互相理解基础达心理鸣老师解学生家庭性格学成绩兴趣爱等样谈话切中旨工作中问特组成新班级时应问问什新算会会适应新班级新环境学否兴趣爱等等家长接触中常询问子女家里生活学惯性格特点家庭教育等求更深入解位学方面情况掌握思想动态存问题
2老师爱心感化学生高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子学生说教师爱种神奇伟力量母爱外世界伟爱种爱私师爱母爱师爱种理智心灵交融沟通师生心灵桥梁师爱引导学生产生巨动力觉动着老师指出方迈出教师学生真挚爱学生亲感信感期感学生会老师产生恋仰慕心理教师敝开心世界症药收应效果
3老师等位学生作名老师爱优生难难爱差生尤爱双差生老师热爱教育热爱学校热爱学校中位学生学生学成绩特亲爱成绩差行端恶厌应视仁等著名教育家陶行知先生教师说句名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生句话告诉差生死着年龄增长环境变化教师工作方法改进会发展变化成瓦特牛顿爱迪生塑造成社会益
4老师专心听学生倾诉果学生倾诉定专心倾听怕牢骚满腹怨气天甚容易付耐心具情心倾听者面前常常会软化变通情达理面动愤怒场面积极倾听整气氛便会缓愤怒动学生表达受压抑感情心理压力定程度减轻通认真倾听学生觉问题已引起老师重视理解精神支持鼓励种情况解决问题良开端
通坦诚互信家访孩子知道老师家长成长学进步发展孩子更愿意家长老师沟通愿意老师家长间沟通桥梁纽带学生学积极性动性提高
学教师家访活动总结2
市教育局领导统部署20xx—20xx学年度寒假期间校积极组织教师开展家访活动通力宣传领导带头广老师积极踊跃参加开创家校合力育新局面
具体做法
（）建章立制加强组织保障学校成立校长挂帅万名教师访万家活动领导组政教处教务处等相关处室指定专积极协调确保整家访活动序进行落实处时建立教师家访考评机制教师班家访活动明确求纳入年度考评认真完成取良效果教师班评优评先中予优先
（二）力宣传进行舆动员学校次召开班子会议进行研究召开员会议全校教职工会议力进行宣传动员校长分领导次开展家访活动意义进行深入阐述具体布置学校坚持办学理念必须求老师实际行动深入解学生感染学生家长努力形成家校合力局面切实增强教育效果通场合会议宣传广教师深刻认识家访活动仅份工作更份教书育责学生份爱增强教育效果获学生尊重家长信重手段
（三）领导带头坚持身作活动期间校领导坚持身作身实际行动教师作榜样年级分校领导年级组长均带领老师积极开展家访领导干部带头广教师进步增强工作觉性动性带着问题务家访收良效果领导身作促进良家访氛围形成
（四）员垂范发挥先锋作员学校先进分子方面发挥先锋模范作广员教师干部深刻认识肩负责家访活动中普通老师更踊跃更注重工作实际效果更注意创新形式更注重工作反思工作中排头兵广教师中切实发挥先锋模范作
二验
通家访活动实践反思认三方面形成定特色
（）切实突出重点寒假时间紧学生果面面俱仅做强行做容易浮表面事倍功半开展家访前年级组班研究制定份家访名单表包括单亲子女家庭学困难家庭心理学业重变化学生家庭班班课老师前家访解情况加强沟通深深感：家访中学生明显体会种关心关爱温暖家长感受老师真诚老师份信理解
（二）断创新形式助互联网时代科技便捷老师充分利电话电脑微信等进行家访节省时间提高效率扩家访工作整体覆盖面
（三）完善考评机制教师家访纳入明确考评机制教师明确知道家访职责工作需二推动教师家访活动开展通考评制度推进家访工作变动动三奖勤罚懒奖优罚劣进步调动广教师班动性积极性变成种校园文化目前考评机制正探索完善中努力争取教师支持理解家真正认识家访常教育教学重意义家积极动投入
三工作成效
寒假期间校领导家访6次员家访26次班家访48次教师家访26次基涵盖年级班关注学生活动中老师认真填写家访记录收寒假家访手记12篇受访心8篇时部分教师撰写家访文通家访活动取三方面工作成效：
（）转变教师关注教学关注育偏见理念老师关心课学生身心成长问根解学生心成长环境终导致会影响教学效果教书没育责教育核心育育必须学生全方面解家访老师解学生直观方式非常重方式通家访老师观念开始逐渐转变逐渐体会育意义
（二）强化教师队伍体意识责意识敬业意识许老师说前感觉班觉事情做家访通次家访活动开始逐步意识切教育关事情责旁贷强化体意识责意识敬业意识班说进步明确身肩负职责员说认识员时时事事身作发挥先锋模范作
（三）增进家校间解互信教育定家校合力促成家长学校老师更印象更深解家访走进学生家庭做场面面沟通疑效方式通次寒假家访家长学校办学理念教育教学方式更加理解信时家长说更进步认识家校合力育重意义
四存问题建议
次活动学校教师积极参加家访然存问题改进
（）寒假时间短正中国传统春节假期时候老师希家访家长已带学生出旅游者走亲访友时候家长时间教师事客观素导致家庭没够家访做家长沟通协调避免时间突
（二）科老师偏见认识问题老师然存偏见观念认家访班工作科老师关非形式做做样子应付学校检查没取应效果老师种偏见观念需进步宣传教育转变
（三）传家访手记台操作熟练时操作台熟练造成部分老师传关材料成功
步市教育局统部署高度重视家访工作契机进步加强家校沟通互动进步强化教师队伍师德师风建设提高教师队伍奉献精神综合素质实际行动办民满意教育践行立德树办学理念时加强老师传手记台培训
学教师家访活动总结3
深入贯彻落实合肥市关开展万名教师进万家活动通知（合教〔20xx〕4号）精神进步加强校师德师风建设推进家庭教育学校教育效衔接促进全校教育教学质量断提升深入推进义务教育三提升工程师德提升工程活动校20xx年1月13日－3月12日开展家访活动现家访活动情况总结：
高度重视积极动员
根教育局相关求校成立陆松涛校长组长家访领导组制定活动方案确定家访活动容1月13日召开全体教师动员会陆松涛校长传达家访相关精神明确家访容重点具体求家访中鼓励突出安全教育加强心理健康辅导争取家长学校工作支持家访重点学困难生活困难留守童等特殊学生群体家访求讲究方法尊重家长做记录收集家长学校工作意见建议
二全员参进展利
根级求学校实际情况学校领导班子成员班班授课老师全体动员参相互配合逐家走访工作进展利家访前召开动员会议具体布置家访容注意事项求家访中教师携带瑶海区开展合肥市万名教师进万家活动记录表进入家庭家访认真填写家访记表时家访学生班交流学校求位家访教师位家访象做记录基础家访中发现问题分门类加梳理撰写家访案例次家访学校专门家访＇纪律提出明确求接受家长宴请接受家长礼品馈赠家访中树立良教育形象教师通家访获第手材料解学生家庭状况家表现家长希教育方法角度层面认识学生时增强家长教师互相信增强家长责意识信度家长动参学校教育教学中更利学生发展
三正视问题讨反思
家访中欣喜发现部分家长孩子学行惯关注家长学生制定相应成长计划发现家庭教育中缺失问题时家长肯定学校工作时提出建议认真听取结合实际予改进
（）家访中解问题
1单亲家庭次家访中解班级少单亲家庭孩子孩子性少存问题孩子拒绝家老师交流
2家庭教育中困惑家长交流中解许家长困惑家庭父母忙工作少关心孩子家庭孩子宠溺家庭孩子严厉家长反映现知道孩子交流知道样理孩子
（二）数家长学校提出建议总家长更希学校加强理家长沟通支持家访工作少数家长提出希学校开展活动鼓励学生全面发展家长希学校予学生定心理辅导学帮助部分家长提出学校相关部配合起整治学校周边环境杜绝摊贩
总说通活动广教师更加直观深刻感受肩重激发命感责感强化教师服务意识学校家庭间达成教育识形成教育合力更加利学生健康成长利推进学校科学发展
学教师家访活动总结4
孩子第位老师父母家庭教育孩子成长极重甚会影响孩子生解孩子家庭教育学校教师忽视项重务家访正解孩子家庭教育重途径家访拉教师家长孩子间距离孩子家庭教育营造良氛围学期家访总体收获颇丰现家访心体会总结：
深刻认识家访重性
然学生接触半年时间孩子家庭够熟悉更解家访显尤重通家访较深入解学生家庭环境家庭教育情况家长孩子老师学校期等等实践中更进步深深体会家访重意义：家访读懂孩子期目光位家长坦诚愿家访搭建彼心灵沟通桥梁家访增进教师孩子间真情实意
二家访取成果
第 家访予双方充裕时间交流反映孩子校种表现进步家长提出种建
议法针性学生进行相关教育通家长讨达成鸣找适合体教育方法
第二学生解更加全面孩子学校里家里表现判两校活泼方家里老师会害羞敢说话反老师家访兴奋想情表现通家访更全面认识孩子解孩子行惯兴趣爱
通家访感受家庭教育存问题次走访学生数家长较忙家长暇顾孩子学空口问声作业做没？样致孩子学觉性较差通次家长交流家长知道顾孩子仅关心孩子吃喝孩子学顾周外家庭成员部致教育力量难学校教育配合父母双方教育观念方法致爷爷奶奶孩子较宠爱导致孩子学惯
家访时交谈中深深体会家长期盼深感责重工作更应懈怠心
学教师家访活动总结5
解学生家庭情况作教育系统学校开展千名教师访万家活动两天搭班老师起走访班12名学生十二名学生包括学困生贫困生单亲家庭重组家庭孩子
学教师家访第班毛A家费劲周折找家院子进房子狭昏暗没什家具坐床(样方租)家长诚惶诚恐赶紧说明意亲切摸着毛云头冯老师关切询问家庭情况孩子家里情况告诉学校办学方针努力方学校老师什建议意见家长逐渐放松开始然交流起家里三孩子父母零工冬天零工找家里歇着张陈旧茶摆放着孩子寒假作业旁边放着放着馒头盘子知道茶书桌饭桌时心头涌入千般感受总责备作业整洁没想昏暗房间里心写着字努力学愧疚怜爱孩子拥入怀中
B家住较远害怕家长提前电话家长联系认识路家长便出迎接边走边聊寒风中走许久家没想孩子天走远路学(步行四十分钟)真辛苦啊次迟批评总低着头声吭没辩白真惭愧啊坐简陋家时候表达出孩子学辛苦没想家长说没什样贫困区x工者学已错知道偏远山区说学吃饱肚子问题呢然年轻B妈妈年26岁天学没收获B生弟弟妹妹(严重超生啊越穷越生)现然起学家里条件差孩子学家长欣慰
走访贫困家庭父母疆工者没固定收入年轻贫穷没学家庭少两孩子居住条件差学环境差父母天早出晚生存奔波根暇关心孩子学通走访解学生情况感觉肩担子更重学校80外疆工者外面称工子弟学校班工者占70孩子城市里孩子样渴知识渴成长着城市孩子没淳朴吃苦耐劳坚强意志力理力强优秀品质行惯学惯养成惯等方面容易教育父母忙碌没文化家庭教育缺失学生视野狭窄作语文老师班老师应该工作做更细致更耐心关键颗爱心父母忙生计孩子爱缺失作老师应该孩子爱心想父母没文化家境贫寒学校宽松充满爱环境孩子样会优秀
学教师家访活动总结6
年九月正式踏入工作岗位现总算第次正式见学生家长怀着忐忑许期心情迎第次千名教师走万家家访活动家访结果值欣慰叹气摇头
农村孩子特点留守童居班级里13名孩子8名留守童爷爷奶奶识字5名家长家五名学家长忙事情孩子放学回家般情况降低学生作业质量三年级学生处活泼动调皮贪玩阶段控力较差尤周末通常玩忘记完成老师布置作业老师情况反馈家长时候家长态度跌眼镜淡淡说句麻烦老师严格点说……啊家长浮表面问声孩子作业做没学生回答做作罢作家长会想亲检查孩子作业否真认真完成说检查正确率连基态度否端正做试问难道孩子负责表现
家访程中位家长更语老师进家门需学生亲子楼请家长楼老师谈话直着手机连正眼老师眼求帮助完成家访反馈时抬头便句班着实心寒奶奶口中解该母亲孩子妈想什缘起码尊重总想孩子成懂事孩子想首先家长必须懂事家长想许位学生校太老放眼里缘家长冷冷连凳子知道搬出老师坐硬站着聊句话觉没意思走
然部分家长客套话会说日常生活中否真孩子关怀备知家访路途中想作学生老师动家访作学生家长父母更应该心常老师交流谈话农村现状令担忧更甚者位学生母亲常年外工偶尔难次回家校接孩子想老师动交流孩子情况事老师身边
时候想想民教师挺悲哀难听说皇帝急太监急心力教育学生家长全然顾单单老师力够教育学生呢 总体说老师家长面面交流总利弊农村学校更需教师够动深入学生心解学生情况家庭教育便全面帮助学生进步正位教育家言：教育程中充满期果份爱心放家访中会取意想效果 愿次家访成效
学教师家访活动总结7
家访工作家校联系沟通重桥梁班工作中重组成部分帮助解班里学生学生家长学生家庭生活家庭教育情况家访工作做做扎实促进教学工作开展实施教育孩子着低估作工作达事半功倍效果身班工作中重视家访工作面谈谈家访工作中总结出方面家勉
家访工作进行时间问题：
生活节奏较快现代社会较忙家访前会先学生进行解询问家长电话询问问题：父母事什工作般情况父母什时间段家家庭详细住址什(学校处城乡结合部学生务工家庭常搬家情况普遍存开学初现家庭住址样情况时发生)基述方面问题家访前会做询问工作然终确定家访时间免家长工作生活造成便影响时工作做位学生家长会更理解心时会更加配合工作家访工作利进行
二消家访工作误区误解：
现实生活中常会出现样情况家长会误认老师家访肯定意味着学生学校犯错误老师告状家访时定解家长家访理解误区样做：先解询问家长孩子家里表现包括生活方面学方面谈话中相部分家长批评孩子良生活学惯接着告诉学生家长孩子学校表现面孩子发光点某方面表现值家长老师学肯定样家长认识：哦原孩子错尤某方面值肯定认识老师进行家访告状目样消家长老师家访误区误解消误解基础家访工作进行利取定成功
三家访工作时谈话艺术：
消家长家访工作误区误解学生家长进行利沟通认识家访告状帮助家庭家长教育孩子谈话时应该谈话方式方法说话语气语速词等方面：班学生家长进行家访时样说：家长朋友首先非常感谢家长工作支持配合学生家长面面交流机会促进孩子成长进步面孩子学校表现学情况家长朋友做总结样学生家长认识：老师重家孩子老师责心做家长定配合老师教育孩子教育孩子老师责责
四家访工作应该方面解学生：
老师家访初衷想家长起配合教育学生需进行谈话解学生家生活学方面表现家庭教育成功处存足处等等方面家访工作做扎实做位家访会效甚高效实家长愿意告诉老师孩子家表现尤孩子表现太方面类似家长老师告状家长告状中感欣慰家长开心扉愿意老师沟通愿意告诉老师孩子家表现想老师帮助家长教育孩子实家长愿意讲值高兴学生家长进行家访原计划时结束结果家长块交流两时学生家表现微细节五十告诉出家长细心
五家访工作作：
进行家访发现学生老师距离拉学生某种想法时候愿意分老师沟通抵触愿意沟通发生变化家长老师学校态度发生质转变前信配合现信配合做工作时真省力省心功家访工作利开展着时间延长慢慢发现家访学生少进步具体表现纪律卫生学方方面面班进步应属范越学家访解孩子事愿意老师说包括学解种情况座位桌进行调整分配担组长职务段时间发现范越真进步包括学交工作方面进步班陈星星学调皮男生班里毛病家访发现毛病少知道认真听讲作业时交卫生扫时认真前非常明显进步
教育教学工作中应该切实做家访工作解孩子家庭生活家庭教育时学生创设温馨谐成长学环境相信种环境中成长孩子定会健康快乐
教育学生老师懈追求责教育孩子家长追求终极目标家长愿——教育孩子教书育
学教师家访活动总结8
月月家访活动终搞段落次走访活动中感受颇
确家访目真情送家长温暖学生
家访目家长交流情况交换意见研究教育学生容方法家庭第学校父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响教育引导学生定家长联系双方心协力事半功倍达教育目年始终保持着家长联系真诚爱温暖学生心家访走进学生心里沟通师生感情家访班工作扬起风帆
二家访工作长报喜进生转化创造良环境
美国心理学家查丝雷尔说：称赞鼓励类灵魂言象阳光样没法成长开花家访目关心爱护转化教育学生教师教家长告状异家长送根棍子学生回家免受唠叨苦样做解决问题学生会迁怒教师班步工作制造障碍家访象进生雪中送炭温暖差生家长报喜利时间寻找双差生闪光点双差生转化次次家长报喜果进生转化良药样柔弱心灵花时时刻刻充满阳光温暖环境中盛开结出丰硕果实
三交换访谈方式家访工作增加新涵
着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌果家访方式改变时会事倍功半甚适反外家访时注意家长精神状态身体情况家庭气氛等条件机应变调动访谈方式容
总家访工作班工作中缺少方式方面进行探索取定成绩深知：家访门学问门永止境艺术愿虚心请教三尺门外倾心奉献家访工作推新阶段
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学教师家访活动总结1
教30年班总年年总觉算较称职老师次课外访万家活动收益颇丰作名班解学生特点性格等单纯时发现难完成必学生家长进行沟通通学生家长沟通更掌握学生特点性格解学生知事情利学生工作中更处理学生问题想方面谈谈：
老师家长相互解沟通
俗话说情感教育桥梁家访真学生家长成片情感融洽通交流家长学校工作理解少误会责怨工作心应手时部分家长热情客深深体会作名教师豪
家访中家长进步明确教师家访目学生家长进行沟通家长解孩子校学生活情况时教师通家长交谈更进步解学生家学生活情况教师针性学生进行教育通家访更深角度解学生思想动态通家访学生感老师关心感老师更加亲通家访学生增强信心老师走访感动会单独说教收效果通家访解家长教育方式方法粗暴孩子家里产生逆反心理找孩子行惯学惯原帮助家长改进教育方法深受家长欢迎通家访解部分家长溺爱孩子包办孩子忽视孩子理力培养老师帮助家长分析做法危害建议相应做法
二老师取家长信
学生进行家访班工作部分般开学初班开展—项工作项工作开展否程度影响家长班工作信配合班家长商洽教育学生机会更班家长相互解重环节利增强家长班工作信家访程中着重学生面前树立家长威信力求家长心目中产生没家长配合子女教育会更困难感受家长种重视心理反应增长觉配合班开展工作时家长面前学生提出明确学务然学生进行家访应注意问题：
1宜学生出现问题时家访家访程中中许家长会认否子女学校犯什错误样家长心目中形成种错误认识——孩犯错误时家访认家访班工作部分应该贯彻学期教育程中家访时宜采取闲聊方式进行日常交谈中取应效果宜严肃更宜学生出现问题时家访
2学生点滴进步取荣誉时妨电话报喜增强家长孩子信心更进行沟通够家长建立私感情取家长支持理解
3家访时宜树立家长孩子信心家访中班宜家长商洽教育学生方法树立家长教育子女信心宜指出学生错误削弱家长子女信心通彼坦诚交流家长老师更加信家长愿意孩子家行惯透露老师家长愿意教育孩子方式方法说老师听老师学生教育更针性老师知道家长教育孩子程中优点足老师愿意时教育学生做法验告知家长家长分享
三 学生愿意家长老师沟通
1家访中学会解解学生方深刻理解学生互相理解基础达心理鸣老师解学生家庭性格学成绩兴趣爱等样谈话切中旨工作中问特组成新班级时应问问什新算会会适应新班级新环境学否兴趣爱等等家长接触中常询问子女家里生活学惯性格特点家庭教育等求更深入解位学方面情况掌握思想动态存问题
2老师爱心感化学生高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子学生说教师爱种神奇伟力量母爱外世界伟爱种爱私师爱母爱师爱种理智心灵交融沟通师生心灵桥梁师爱引导学生产生巨动力觉动着老师指出方迈出教师学生真挚爱学生亲感信感期感学生会老师产生恋仰慕心理教师敝开心世界症药收应效果
3老师等位学生作名老师爱优生难难爱差生尤爱双差生老师热爱教育热爱学校热爱学校中位学生学生学成绩特亲爱成绩差行端恶厌应视仁等著名教育家陶行知先生教师说句名言：教鞭瓦特冷眼里牛顿讥笑中爱迪生句话告诉差生死着年龄增长环境变化教师工作方法改进会发展变化成瓦特牛顿爱迪生塑造成社会益
4老师专心听学生倾诉果学生倾诉定专心倾听怕牢骚满腹怨气天甚容易付耐心具情心倾听者面前常常会软化变通情达理面动愤怒场面积极倾听整气氛便会缓愤怒动学生表达受压抑感情心理压力定程度减轻通认真倾听学生觉问题已引起老师重视理解精神支持鼓励种情况解决问题良开端
通坦诚互信家访孩子知道老师家长成长学进步发展孩子更愿意家长老师沟通愿意老师家长间沟通桥梁纽带学生学积极性动性提高
学教师家访活动总结2
市教育局领导统部署20xx—20xx学年度寒假期间校积极组织教师开展家访活动通力宣传领导带头广老师积极踊跃参加开创家校合力育新局面
具体做法
（）建章立制加强组织保障学校成立校长挂帅万名教师访万家活动领导组政教处教务处等相关处室指定专积极协调确保整家访活动序进行落实处时建立教师家访考评机制教师班家访活动明确求纳入年度考评认真完成取良效果教师班评优评先中予优先
（二）力宣传进行舆动员学校次召开班子会议进行研究召开员会议全校教职工会议力进行宣传动员校长分领导次开展家访活动意义进行深入阐述具体布置学校坚持办学理念必须求老师实际行动深入解学生感染学生家长努力形成家校合力局面切实增强教育效果通场合会议宣传广教师深刻认识家访活动仅份工作更份教书育责学生份爱增强教育效果获学生尊重家长信重手段
（三）领导带头坚持身作活动期间校领导坚持身作身实际行动教师作榜样年级分校领导年级组长均带领老师积极开展家访领导干部带头广教师进步增强工作觉性动性带着问题务家访收良效果领导身作促进良家访氛围形成
（四）员垂范发挥先锋作员学校先进分子方面发挥先锋模范作广员教师干部深刻认识肩负责家访活动中普通老师更踊跃更注重工作实际效果更注意创新形式更注重工作反思工作中排头兵广教师中切实发挥先锋模范作
二验
通家访活动实践反思认三方面形成定特色
（）切实突出重点寒假时间紧学生果面面俱仅做强行做容易浮表面事倍功半开展家访前年级组班研究制定份家访名单表包括单亲子女家庭学困难家庭心理学业重变化学生家庭班班课老师前家访解情况加强沟通深深感：家访中学生明显体会种关心关爱温暖家长感受老师真诚老师份信理解
（二）断创新形式助互联网时代科技便捷老师充分利电话电脑微信等进行家访节省时间提高效率扩家访工作整体覆盖面
（三）完善考评机制教师家访纳入明确考评机制教师明确知道家访职责工作需二推动教师家访活动开展通考评制度推进家访工作变动动三奖勤罚懒奖优罚劣进步调动广教师班动性积极性变成种校园文化目前考评机制正探索完善中努力争取教师支持理解家真正认识家访常教育教学重意义家积极动投入
三工作成效
寒假期间校领导家访6次员家访26次班家访48次教师家访26次基涵盖年级班关注学生活动中老师认真填写家访记录收寒假家访手记12篇受访心8篇时部分教师撰写家访文通家访活动取三方面工作成效：
（）转变教师关注教学关注育偏见理念老师关心课学生身心成长问根解学生心成长环境终导致会影响教学效果教书没育责教育核心育育必须学生全方面解家访老师解学生直观方式非常重方式通家访老师观念开始逐渐转变逐渐体会育意义
（二）强化教师队伍体意识责意识敬业意识许老师说前感觉班觉事情做家访通次家访活动开始逐步意识切教育关事情责旁贷强化体意识责意识敬业意识班说进步明确身肩负职责员说认识员时时事事身作发挥先锋模范作
（三）增进家校间解互信教育定家校合力促成家长学校老师更印象更深解家访走进学生家庭做场面面沟通疑效方式通次寒假家访家长学校办学理念教育教学方式更加理解信时家长说更进步认识家校合力育重意义
四存问题建议
次活动学校教师积极参加家访然存问题改进
（）寒假时间短正中国传统春节假期时候老师希家访家长已带学生出旅游者走亲访友时候家长时间教师事客观素导致家庭没够家访做家长沟通协调避免时间突
（二）科老师偏见认识问题老师然存偏见观念认家访班工作科老师关非形式做做样子应付学校检查没取应效果老师种偏见观念需进步宣传教育转变
（三）传家访手记台操作熟练时操作台熟练造成部分老师传关材料成功
步市教育局统部署高度重视家访工作契机进步加强家校沟通互动进步强化教师队伍师德师风建设提高教师队伍奉献精神综合素质实际行动办民满意教育践行立德树办学理念时加强老师传手记台培训
学教师家访活动总结3
深入贯彻落实合肥市关开展万名教师进万家活动通知（合教〔20xx〕4号）精神进步加强校师德师风建设推进家庭教育学校教育效衔接促进全校教育教学质量断提升深入推进义务教育三提升工程师德提升工程活动校20xx年1月13日－3月12日开展家访活动现家访活动情况总结：
高度重视积极动员
根教育局相关求校成立陆松涛校长组长家访领导组制定活动方案确定家访活动容1月13日召开全体教师动员会陆松涛校长传达家访相关精神明确家访容重点具体求家访中鼓励突出安全教育加强心理健康辅导争取家长学校工作支持家访重点学困难生活困难留守童等特殊学生群体家访求讲究方法尊重家长做记录收集家长学校工作意见建议
二全员参进展利
根级求学校实际情况学校领导班子成员班班授课老师全体动员参相互配合逐家走访工作进展利家访前召开动员会议具体布置家访容注意事项求家访中教师携带瑶海区开展合肥市万名教师进万家活动记录表进入家庭家访认真填写家访记表时家访学生班交流学校求位家访教师位家访象做记录基础家访中发现问题分门类加梳理撰写家访案例次家访学校专门家访＇纪律提出明确求接受家长宴请接受家长礼品馈赠家访中树立良教育形象教师通家访获第手材料解学生家庭状况家表现家长希教育方法角度层面认识学生时增强家长教师互相信增强家长责意识信度家长动参学校教育教学中更利学生发展
三正视问题讨反思
家访中欣喜发现部分家长孩子学行惯关注家长学生制定相应成长计划发现家庭教育中缺失问题时家长肯定学校工作时提出建议认真听取结合实际予改进
（）家访中解问题
1单亲家庭次家访中解班级少单亲家庭孩子孩子性少存问题孩子拒绝家老师交流
2家庭教育中困惑家长交流中解许家长困惑家庭父母忙工作少关心孩子家庭孩子宠溺家庭孩子严厉家长反映现知道孩子交流知道样理孩子
（二）数家长学校提出建议总家长更希学校加强理家长沟通支持家访工作少数家长提出希学校开展活动鼓励学生全面发展家长希学校予学生定心理辅导学帮助部分家长提出学校相关部配合起整治学校周边环境杜绝摊贩
总说通活动广教师更加直观深刻感受肩重激发命感责感强化教师服务意识学校家庭间达成教育识形成教育合力更加利学生健康成长利推进学校科学发展
学教师家访活动总结4
孩子第位老师父母家庭教育孩子成长极重甚会影响孩子生解孩子家庭教育学校教师忽视项重务家访正解孩子家庭教育重途径家访拉教师家长孩子间距离孩子家庭教育营造良氛围学期家访总体收获颇丰现家访心体会总结：
深刻认识家访重性
然学生接触半年时间孩子家庭够熟悉更解家访显尤重通家访较深入解学生家庭环境家庭教育情况家长孩子老师学校期等等实践中更进步深深体会家访重意义：家访读懂孩子期目光位家长坦诚愿家访搭建彼心灵沟通桥梁家访增进教师孩子间真情实意
二家访取成果
第 家访予双方充裕时间交流反映孩子校种表现进步家长提出种建
议法针性学生进行相关教育通家长讨达成鸣找适合体教育方法
第二学生解更加全面孩子学校里家里表现判两校活泼方家里老师会害羞敢说话反老师家访兴奋想情表现通家访更全面认识孩子解孩子行惯兴趣爱
通家访感受家庭教育存问题次走访学生数家长较忙家长暇顾孩子学空口问声作业做没？样致孩子学觉性较差通次家长交流家长知道顾孩子仅关心孩子吃喝孩子学顾周外家庭成员部致教育力量难学校教育配合父母双方教育观念方法致爷爷奶奶孩子较宠爱导致孩子学惯
家访时交谈中深深体会家长期盼深感责重工作更应懈怠心
学教师家访活动总结5
解学生家庭情况作教育系统学校开展千名教师访万家活动两天搭班老师起走访班12名学生十二名学生包括学困生贫困生单亲家庭重组家庭孩子
学教师家访第班毛A家费劲周折找家院子进房子狭昏暗没什家具坐床(样方租)家长诚惶诚恐赶紧说明意亲切摸着毛云头冯老师关切询问家庭情况孩子家里情况告诉学校办学方针努力方学校老师什建议意见家长逐渐放松开始然交流起家里三孩子父母零工冬天零工找家里歇着张陈旧茶摆放着孩子寒假作业旁边放着放着馒头盘子知道茶书桌饭桌时心头涌入千般感受总责备作业整洁没想昏暗房间里心写着字努力学愧疚怜爱孩子拥入怀中
B家住较远害怕家长提前电话家长联系认识路家长便出迎接边走边聊寒风中走许久家没想孩子天走远路学(步行四十分钟)真辛苦啊次迟批评总低着头声吭没辩白真惭愧啊坐简陋家时候表达出孩子学辛苦没想家长说没什样贫困区x工者学已错知道偏远山区说学吃饱肚子问题呢然年轻B妈妈年26岁天学没收获B生弟弟妹妹(严重超生啊越穷越生)现然起学家里条件差孩子学家长欣慰
走访贫困家庭父母疆工者没固定收入年轻贫穷没学家庭少两孩子居住条件差学环境差父母天早出晚生存奔波根暇关心孩子学通走访解学生情况感觉肩担子更重学校80外疆工者外面称工子弟学校班工者占70孩子城市里孩子样渴知识渴成长着城市孩子没淳朴吃苦耐劳坚强意志力理力强优秀品质行惯学惯养成惯等方面容易教育父母忙碌没文化家庭教育缺失学生视野狭窄作语文老师班老师应该工作做更细致更耐心关键颗爱心父母忙生计孩子爱缺失作老师应该孩子爱心想父母没文化家境贫寒学校宽松充满爱环境孩子样会优秀
学教师家访活动总结6
年九月正式踏入工作岗位现总算第次正式见学生家长怀着忐忑许期心情迎第次千名教师走万家家访活动家访结果值欣慰叹气摇头
农村孩子特点留守童居班级里13名孩子8名留守童爷爷奶奶识字5名家长家五名学家长忙事情孩子放学回家般情况降低学生作业质量三年级学生处活泼动调皮贪玩阶段控力较差尤周末通常玩忘记完成老师布置作业老师情况反馈家长时候家长态度跌眼镜淡淡说句麻烦老师严格点说……啊家长浮表面问声孩子作业做没学生回答做作罢作家长会想亲检查孩子作业否真认真完成说检查正确率连基态度否端正做试问难道孩子负责表现
家访程中位家长更语老师进家门需学生亲子楼请家长楼老师谈话直着手机连正眼老师眼求帮助完成家访反馈时抬头便句班着实心寒奶奶口中解该母亲孩子妈想什缘起码尊重总想孩子成懂事孩子想首先家长必须懂事家长想许位学生校太老放眼里缘家长冷冷连凳子知道搬出老师坐硬站着聊句话觉没意思走
然部分家长客套话会说日常生活中否真孩子关怀备知家访路途中想作学生老师动家访作学生家长父母更应该心常老师交流谈话农村现状令担忧更甚者位学生母亲常年外工偶尔难次回家校接孩子想老师动交流孩子情况事老师身边
时候想想民教师挺悲哀难听说皇帝急太监急心力教育学生家长全然顾单单老师力够教育学生呢 总体说老师家长面面交流总利弊农村学校更需教师够动深入学生心解学生情况家庭教育便全面帮助学生进步正位教育家言：教育程中充满期果份爱心放家访中会取意想效果 愿次家访成效
学教师家访活动总结7
家访工作家校联系沟通重桥梁班工作中重组成部分帮助解班里学生学生家长学生家庭生活家庭教育情况家访工作做做扎实促进教学工作开展实施教育孩子着低估作工作达事半功倍效果身班工作中重视家访工作面谈谈家访工作中总结出方面家勉
家访工作进行时间问题：
生活节奏较快现代社会较忙家访前会先学生进行解询问家长电话询问问题：父母事什工作般情况父母什时间段家家庭详细住址什(学校处城乡结合部学生务工家庭常搬家情况普遍存开学初现家庭住址样情况时发生)基述方面问题家访前会做询问工作然终确定家访时间免家长工作生活造成便影响时工作做位学生家长会更理解心时会更加配合工作家访工作利进行
二消家访工作误区误解：
现实生活中常会出现样情况家长会误认老师家访肯定意味着学生学校犯错误老师告状家访时定解家长家访理解误区样做：先解询问家长孩子家里表现包括生活方面学方面谈话中相部分家长批评孩子良生活学惯接着告诉学生家长孩子学校表现面孩子发光点某方面表现值家长老师学肯定样家长认识：哦原孩子错尤某方面值肯定认识老师进行家访告状目样消家长老师家访误区误解消误解基础家访工作进行利取定成功
三家访工作时谈话艺术：
消家长家访工作误区误解学生家长进行利沟通认识家访告状帮助家庭家长教育孩子谈话时应该谈话方式方法说话语气语速词等方面：班学生家长进行家访时样说：家长朋友首先非常感谢家长工作支持配合学生家长面面交流机会促进孩子成长进步面孩子学校表现学情况家长朋友做总结样学生家长认识：老师重家孩子老师责心做家长定配合老师教育孩子教育孩子老师责责
四家访工作应该方面解学生：
老师家访初衷想家长起配合教育学生需进行谈话解学生家生活学方面表现家庭教育成功处存足处等等方面家访工作做扎实做位家访会效甚高效实家长愿意告诉老师孩子家表现尤孩子表现太方面类似家长老师告状家长告状中感欣慰家长开心扉愿意老师沟通愿意告诉老师孩子家表现想老师帮助家长教育孩子实家长愿意讲值高兴学生家长进行家访原计划时结束结果家长块交流两时学生家表现微细节五十告诉出家长细心
五家访工作作：
进行家访发现学生老师距离拉学生某种想法时候愿意分老师沟通抵触愿意沟通发生变化家长老师学校态度发生质转变前信配合现信配合做工作时真省力省心功家访工作利开展着时间延长慢慢发现家访学生少进步具体表现纪律卫生学方方面面班进步应属范越学家访解孩子事愿意老师说包括学解种情况座位桌进行调整分配担组长职务段时间发现范越真进步包括学交工作方面进步班陈星星学调皮男生班里毛病家访发现毛病少知道认真听讲作业时交卫生扫时认真前非常明显进步
教育教学工作中应该切实做家访工作解孩子家庭生活家庭教育时学生创设温馨谐成长学环境相信种环境中成长孩子定会健康快乐
教育学生老师懈追求责教育孩子家长追求终极目标家长愿——教育孩子教书育
学教师家访活动总结8
月月家访活动终搞段落次走访活动中感受颇
确家访目真情送家长温暖学生
家访目家长交流情况交换意见研究教育学生容方法家庭第学校父母孩子第教师家庭孩子身体发育知识获力培养品德陶冶性形成关重影响教育引导学生定家长联系双方心协力事半功倍达教育目年始终保持着家长联系真诚爱温暖学生心家访走进学生心里沟通师生感情家访班工作扬起风帆
二家访工作长报喜进生转化创造良环境
美国心理学家查丝雷尔说：称赞鼓励类灵魂言象阳光样没法成长开花家访目关心爱护转化教育学生教师教家长告状异家长送根棍子学生回家免受唠叨苦样做解决问题学生会迁怒教师班步工作制造障碍家访象进生雪中送炭温暖差生家长报喜利时间寻找双差生闪光点双差生转化次次家长报喜果进生转化良药样柔弱心灵花时时刻刻充满阳光温暖环境中盛开结出丰硕果实
三交换访谈方式家访工作增加新涵
着社会发展家访方式着改变职业特点阅历济状况文化素质思想修养性格脾气相学生家长分类型作班应该具体问题具体分析什山唱什歌果家访方式改变时会事倍功半甚适反外家访时注意家长精神状态身体情况家庭气氛等条件机应变调动访谈方式容
总家访工作班工作中缺少方式方面进行探索取定成绩深知：家访门学问门永止境艺术愿虚心请教三尺门外倾心奉献家访工作推新阶段
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